简介：在充满挑战的社会里，人们很容易陷入个人思想的漩涡中。然而，单干的时代已经过去，没有一个单一的公司或个人能够拥有他所需要的全部资源并完成所有的事情。成功青睐那些懂得如何将人们团结起来，利用创造性和多样化思维创造奇迹的人。这种理念隐含在合作的力量当中。团队合作早已成为一种艺术。

简介：《圣经旧约》上说，人类的祖先最初讲的是同一种语言。他们在底格里斯河和幼发拉底河之间，发现了一块一异常肥沃的土地，于是就在那里定居。下来，修起城池，建造起了繁华的巴比伦城。后来，他们的日子越过越好，人们为自己的业绩感到骄傲，他们决定在巴比伦修一座通天的高塔，来传颂、自己的赫赫威名，并作为集合全天下弟兄的标记，以免分散。

简介：在大多数人看来，职业网球是一项个体运动，选手是满世界奔跑的孤独者，现在这个概念已经过时了，没有人相信费德勒真的是一个人完成了全满贯和15个大满贯。在当今顶尖的网球选手中，独行侠已经不再存在，那是一种非常落伍的生活方式，他们往往有一个强大的支持团队，里面包含了各类技术专家和后勤人员。

简介：当前中国经济飞速发展，机遇和挑战并存。为了迎接组织转型所面临的新形势新任务，笔者结合自身工作实际，从一名基层管理者的视角出发，浅析打造一支机务高效团队的重要性，以及如何打造一支高效的机务团队。首先，什么是团队？蒂芬·罗宾斯说：“团队是为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体。”

简介：当西部开发的号角吹响,当川气出川的蓝图跃然纸上,忠武团队,诞生在渝鄂湘.

简介：本期暑假特辑艺术领域由昆山市绣衣幼教集团仁宝分园园长金晓英领衔编写。金晓英园长是中学高级教师，曾获得苏州市优秀教育工作者、昆山市有突出贡献的优秀教育工作者、昆山市教科研学术带头人、昆山市三星级教师等称号。她先后主持了《幼儿园美术情境教学的研究》《幼儿创意美术活动的实践研究》等多项省市规划立项课题的研究。编写团队中的每一位教师，都是昆山市级学术学科带头人、双十佳教师、教学能手等一线骨干教师，在昆山地区幼儿艺术教育教学研究中发挥着重要引领作用。

简介：【关键词】团队管理团队沟通冲突管理虚拟团队,三、团队沟通中的冲突管理我们知道团队中的沟通是有风险的,你就会和团队其他成员之间产生冲突

简介：人们常常随意地把一个公司、一个部门、某个管理层或是一群下属称为一个团队。但事实上，并不是任何在一起工作的群体都是团队，也不会因为人们把他们称为团队，他们就是一个团队。

简介：常州市新北区银河幼儿园创建于2000年6月，是新北区社会事业局唯一一所直属管理的省示范实验幼儿园。该同先后被评为省绿色幼儿园、省安全文明校园、省平安校园、市文明单位、市礼仪教育特色幼儿园、市“野趣体育”课程建设基地等荣誉称号。幼儿园以“敬畏生命、呵护天性、激发潜能”为核心理念，形成了以“每颗星星都闪光”为核心目标的文化理念体系，立足培育优质教育资源，走规模集团化、质量精品化的发展道路。在“一份真爱，十分耐心，永怀激情、做好自己”的园所精神培育下，幼儿园形成了一支“心系胚芽使命，行显呵护艺术”的专业保教队伍，专任教师队伍中，100％达到本科学历。

简介：[领军人物]周霞，女，1970年5月出生，高级工程师，1992年西北大学数学系毕业，2006年石油地质工程硕士毕业，2011年获博士学位。曾担任第十届中国计算机学会会员代表大会代表、CCF大数据专家委员会委员。

简介：团队逐渐成为现代企业最基本的工作单元,团队学习水平决定着整个组织学习和适应的能力水平。研究一在杭州的6家企业的多个工作团队中,抽取400名员工,以半结构访谈和问卷调查为研究手段,对团队学习行为的理论结构进行探索性分析和验证性分析;研究二在对30多家企业101个工作团队中500多名员工进行问卷调查,进一步检验团队学习行为对团队绩效的影响效果。研究结果表明,企业中团队成员的学习行为包括两类,即互动性团队学习行为和反思性团队学习行为;互动性团队学习行为对团队有效性具有较好的预测效果,反思性团队学习仅对团队成员满意感具有较好的预测效果,对团队任务绩效则没有预测效果。

简介：摘要：组织管理的领域中团队的冲突与效能的关系一直以来是团队管理的重要内容，学者关于研发团队冲突对团队效能影响的成果比较多，但容易忽视竞争、合作的冲突管理方式的调解作用，基于冲突管理方式的调节作用对企业研发团队冲突与团队效能关系、作用等予以分析，发现团队冲突影响团队效能，同时恰当的冲突管理能够缓解其影响，对于研发团队的管理有一定的启示，并有效帮助团队管理者关注团队的发展与变化，促进团队管理能力的提升。

简介：【摘要】加强开放教育汽车专业课程教学团队建设，提高其教育教学能力和水平对于我国汽车专业课程整体教学水平的提高来讲至关重要。本篇文章主要从可以采取的具体举措对文本课题展开了分析，又于结语当中对我国开放教育汽车专业课程教学未来展开了美好的憧憬。

简介：

简介：目前我国远程高等教育办学主体之间受办学特点、学生规模等因素的影响形成不同的教学团队架构模式,通过研究网络教育学院、大规模在线课程平台（MOOCs）、开放大学等主要办学主体教学团队建设的最新进展,可以看出我国远程高等教育课程教学团队建设的发展面临着理论研究不足、发展极不平衡以及团队建设受办学成本制约等挑战,未来我国远程高等教育教学团队的发展应该更加注重线上与线下团队的有机融合,并不断加大复合型人才的培养和引进力度。

简介：摘要每个人都有处于叛逆阶段的时候，经研究发现大部分叛逆阶段出现在初中阶段。研究表明在初中阶段学生对各事各物都充满了好奇心，所以他们需要教师的指引和帮助。初中阶段不仅要教学生知识，还要培养他们的价值观和人生观，加强他们审美教育。只有这样，才能让他们感受到人生的真、善、美。这篇文章从以下几个方面来阐述审美教育，从而推动初中生人生的升华。

简介：摘要世界上没有一个人是完全相同的，每一个学生都有着属于自己的个人世界，每一个学生都可以被塑造的很好。真所谓“没有教不会的学生，只有不尽心的老师”。老师采取的教学方式、教学模式以及在教学过程中的态度等多方面都对学生起着影响作用。十九报告中明确强调了“教育强国”的新的发展理念，对全面实行高素质教育起到了推动作用。本文通过结合团队精神和奖励机制对高中教学模式进行了对比分析，得出了对团队精神和奖励机制对于中学教育作用的总结。

简介：在网络远程教育中，师生、生生处于时空分离的状态，彼此间缺少交互，影响了学习的质量。构建虚拟学习团队能弥补远程教育的缺陷，加强学生之闻的交流。在网络条件下，虚拟学习团队具有鲜明的特点和优势。在群体动力理论和社会认知论理论的指导下，构建虚拟学习团队，深入挖掘其深层优势和构建策略，对提高网络远程教育的质量有着重要意义。

简介：摘要：在与社会处于同步飞速发展的新时期教育背景下，教师应该始终以终身学习意识投入到教育环节之中，不断以积极学习的方式了解新时期涌现出的崭新教学观点与教学方法，以此切实适应现代化的教育改革环境，快速融入到崭新的教育模式之中，为学生打造更符合其发展需求的教育环境，促进学生的全面发展。在职业中专院校中，教育工作者同样应该切实把握好当前时代背景下的教育脉搏，切实做好新时期职业中专教学团队的专业性建设工作，为职业中专教育实效性的不断提高打下重要基础。

简介：摘要：在艺术教育过程中，往往是以团队的形式进行，良好的团队意识与团结协作能力可以提升学生在今后生活工作中的凝聚力。内容主要是从初中生的艺术教育现状出发，探讨初中艺术教育与党团队建设的融合策略。