简介：论教育现代化□黄利群“八五”末期，一些经济发达，完成“普九”任务并不断巩固提高其成果的地区，提出了“启动教育现代化工程”的口号并付诸实施，这是世纪之交我国教育发展的新征兆。由此构成了本世纪末我国教育“完成‘普九’——实施素质教育——向教育现代化迈进”...

简介：<正>在中国现代文学史的研究中,自从二十年代末、三十年代初茅盾的《鲁迅论》、《徐志摩论》、《冰心论》等文章作为“作家论”的开山之后,对具有独特风格的作家进行全面系统研究而撰写“作家论”的不乏其人.曾华鹏、范伯群同志则是建国以后在这一方面作出一定成绩的两位作者.除《王鲁彦论》(上海文艺出版社出版)外,最近由人民文学出版社出版的《现代四作家论》(以下简称《四论》),是他们研究郁达夫、蒋光赤、谢冰心、叶绍钧四位作家的又一本结集.

简介：在现行公文写作实践与教学中存在着重格式、忽视语言锤炼的偏向.本文对公文修辞的重要性作了较全面的论述,并着重阐明公文修辞是高难度、高境界的修辞,要达到实诚、清丽、庄重、简明、整饬之美的境界,必须下苦功夫.

简介：真的教育是一种对话教育。在现代远程开放教育中,对话作为一种教育现象客观上无处不在,现代远程教育其实质是对话教育。对话是一种有效的导学方式和学习方式,它不断促使教师与学生构筑起现代远程教育的学习共同体。参与现代远程教育的师生,必须认识对话、尊崇对话、学会对话,对话是一种必须坚持的导学观、学习观、文化观。

简介：在中国传统音乐研究领域,琴学是一个历史悠久而又绵延未绝、内容丰富而又地位特殊的门类。说它历史悠久,是指自从三千年前有了琴这件乐器,有关琴的创作、表演、传承、审美及社会功用等记载就随之出现了,这正是渊源流长的中国琴学的滥觞;说它绵延未绝,是指它同中国的文化传统一样,从其萌发直到20世纪,它从来没有中断过。如此漫长的历史和顽强的艺术生命力,在世界乐器历史上也是罕见的;说它内容丰富是指它独立地建构了一个包括曲(琴曲)、调(琴调)、律

简介：论现代企业组织制度石五学现代企业组织制度是指现代企业所有者、经营者、生产者之间通过公司权利机构、决策和管理机构、监督机构，形成各自独立、责任明确、相互制约的关系，并以法律和公司章程的形式加以确定和实现，所建立起的激励和约束机制。现代企业制度的基础具备...

简介：现代乡村法律秩序是我国人民公社解体，国家政权从乡村收缩以后在农村出现的一种与国家法律秩序平行法律亚秩序。从历史维度看，它是我国特定时代的产物，具有过渡性；从社会功能角度看，管理性是它的本质；从产生过程看，博弈性是它存在的特点。

简介：

简介：摘要：新课改倡导“信息技术有机融入教育教学”理念，新时期高中舞蹈教学要与时俱进，充分利用现代信息技术的资源丰富性、表现形式多样性、联网快捷性等特点来提高舞蹈教学的质量，有效吸引高中学生的舞蹈学习兴趣。本文从现代信息技术丰富舞蹈教学内容、创新舞蹈教学形式、整合学生舞蹈学习方式三方面来论述现代信息技术有效促进高中舞蹈教学的策略，以供参考。

简介：<正>教学组织形式,简言之,即教学活动的空间形态和时间流程的表现形式。它与教学管理、教学手段诸方面的特点密切相关,不同类型的教育必然有与其相应的教学组织形式。现代远距离教育应采用什么样的教学形式呢?探寻现代远距离教育在教学方面的特点和规律,不难发现其教学形式呈现出多样化特点。只有因时而异、因地而异地运用相应的教学形式,才能获得好的教学效果。

简介：　　　　一、现代化课堂教学下教案撰写的意义　　　　撰写教案是教员整个教学工作计划中最重要的组成部分,　　　　三、现代化课堂教学中教案撰写的原则　　　　在掌握上述撰写教案的基本方法和基本环节后,　　　　二、现代化课堂教学下教案撰写的步骤　　　　在充分认识撰写教案在现代课堂教学中的作用的基础上

简介：近年来，我国正掀起研究性学习的研究与实验热潮，能力与素质一直是教学中值得我们深入研究与探讨的重要课题。研究性学习以素质教育理论为指导。遵照教育的培养目标和学生身心发展规律，旨在培养学生学会求知．学会做人，学会创造，主动发展，塑造健全人格。现代课堂教学与时俱进，是教师精心创设情境，启发引导学生充分参与，主动探究，和谐统一的过程式、情境化的教学。本文试从对研究学习的界定、目标和特点，研究性学习教学模式的构建及研究性学习对教师的挑战和要求等五个方面进行了阐述。

简介：摘要高校数学教学进行的改革，主要是将现代信息技术与传统数学教学的高度结合。这种改革是面向现代化、面向未来的必然趋势。在教学过程中，教师适当地运用发达的信息技术手段，能够使课堂更加生动，让抽象的问题直观化，对学生理解和掌握知识有很好的帮助，激发学生的学习兴趣，增强学生解决实际问题的能力，同时可以提高教学质量，培养出新时代的人才。

简介：摘要在信息技术支持下的计算机教学，改变了灌输式的教学方式，借助现代化的信息技术，可以呈现出图文并茂的计算机知识，能够吸引学生的注意力，调动学生主动观看教学课件，进而更好地理解和掌握计算机教学内容，也可以指导学生自主学习播放的内容，渐渐地养成自主学习习惯，逐步加强自主学习能力，从而获取事半功倍的教学效果。

简介：后现代主义自它产生之日起,其影响遍及了各个领域,教学论也不可避免地受其影响而发生重大的变化。传统的教学论是一种理性主义的教学论,目前也存在一些弊端。后现代主义的出现,使传统教学论发生了向实践教学论的转向。分析后现代主义的精神主旨,以及与现代主义不同的特点,有利于教学论新局面的开展。

简介：摘要随着我国进入了信息化时代，中专院校的化学教学引进了全新的多媒体课件来教学，大大地提高了化学教师的教学效率。

简介：摘要科学技术是第一生产力，科学技术的飞速发展渗透到教育的各个领域，音乐学科也不例外。本文从现代科学技术手段在音乐教学中的运用入手，分析了现代科技与音乐教师的备课、教学及家校联系的密切联系，最后对现代科技手段运用于音乐教学进行展望与期待，论述了现代科技对音乐教学带来的长足进步。

简介：启发式因其精神的失落而难以贯彻于现代教学实践.目前启发式的主导理论背离孔子和毛泽东启发思想,则是导致启发式精神的失落根本原因.现代教学呼唤启发式回归.

简介：摘要：随着“人工智能”、“大数据”等概念的兴起，人类的学习、生活等都在飞速发展。现代信息技术的兴起，改变了传统的课堂教学模式。教师可以利用现代信息技术透过生动的影像、悦耳的声音、精妙的影像，为同学们提供了一次空前的视觉“盛宴”。在信息时代来临的今天，本课题组通过研究，摸索出在初中教学中应用现代信息教育技术，为广大初中生提供一条新的学习途径

简介：摘要：当今，随着我国教育的加快发展，语文教学对学生的成长和发展有着极大促进的作用，语文学习不仅能够丰富学生的知识积累，还能够提升学生的日常口语表达能力。在初中语文教学中，提高现代文阅读的教学，更有助于提高学生的语言表达能力和培养学生的思维逻辑能力，对学生的成长也能起到积极的作用。因此，实施正确的现代文阅读教学，是目前提高初中学生的现代文阅读能力最重要的教学手段之一。