简介:[摘要] “童话外婆”林格伦通过成名作《长袜子皮皮》创造了一个不受约束的美好世界。皮皮作为“世纪儿童”身上带有一种现代性的突破,本文拟以从女性主义思想出发,从教育平等、性别规训和女性独立三个方面来进行分析,以期阐释《长袜子皮皮》中的教育观。
简介:摘要:党性作为一个政党固有的本质特性,是衡量党员立场和觉悟的根本准绳,也是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党性教育是共产党人修身养性的必修课,要加强党性教育,提高党员、干部坚持优良作风、抵制不良作风的自觉性和坚定性。如何更好地加强党性教育,对于党的建设来说至关重要。广大党员干部要自觉加强党性修养和党性锻炼,才能永葆共产党人的政治本色,在新时代有更大作为。
简介:摘要:所谓隐性教育是一种深层次的教育方法,也就是受教育者潜意识中不明显地感觉到的,一种潜移默化的教育方式。在此过程中,教育工作者为了减轻受教育者的消极的接受态度,与预先确定的教学内容,教学计划相一致,隐藏教学主题和目标,在教学过程中,要把教学内容融入被教学对象的生活环境,让他们在不知不觉中接受预设的教学内容。以隐性的教育观为基础,在体育教学中发挥思想道德的渗透作用,既能加强学校德育的效果,又能使体育教学向纵深发展,增强各个学科的综合育人作用。在体育教学过程中,对隐性德育教育的有机融合进行了深入的重视,这不仅是建立一个良好的德育课程体系的理论需要,也是推动中小学体育德育改革的有效途径,提高德育的实效性是德育的客观需要。
简介:【摘要】盲孩子由于视觉缺失,导致他们的形象思维能力、空间思维能力、逻辑思维能力等方面较低于明眼人,进而对数学这门抽象学科产生排斥。但是,他们同正常孩子一样喜欢玩耍,喜欢游戏。中国近现代教育家陈鹤琴曾指出:游戏是人生不可缺少的活动,不管年龄性别,人们总是喜欢游戏的。对于各年龄阶段的学生,游戏更被赋予了更多的功能和意义。游戏活动需要多种感官同时参与,能同时培养学生动手能力、动口能力、动脑能力。学科教学中引入游戏活动,不仅可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,而且能最大限度地发挥学生的内在潜能,能快速、质优地完成学习任务。
简介:摘要:对幼儿而言,性教育的意义,在于让幼儿学习如何尊重自己与他人的身体自主权,并正确对待自然的性探索行为,学习适应地扮演在幼儿园、家庭、社会中个人的角色,学习爱与被爱,正确认识自己身体各器官及异性身体的差异、建立两性之间良好的互动关系,并懂得保护自己,对性有正确的认知与态度、建立健全的生理人格、心灵。本文借助幼儿性教育的基本概念与教学的具体内容,以幼儿性教育和绘本阅读教学相互融通起来的方式,为幼儿树立正确的性别观提供实践的途径。