简介：体验理论告诉我们：“读过的信息，人们能记住10％；听过的信息，人们能记住20％；而经历过的信息，人们能记住80％。”体验式教学是一种新理念的引用和植入，就是通过身体力行的活动来感受，并从中悟出道理，以达到深刻记忆，塑造行为的效果。当前，我们国家的改革正处于一个关键时期，人们受各种思想观念影响的渠道明显增多、程度明显加深，这一点在当代大学生身上表现得特别明显。大学生的思想活动的独立性、选择性、差异性明显增强，思想意识呈现多样、多元、多变的特征。因此，如何以科学发展观为指导，进一步加强新录用民警思想政治教育的效果是新警教育培训中面临的重要课题。对此，笔者根据警察的职业特点、新警的年龄状况和心理特点，提出了体验式教学，对在思政课程中丌展这种新的教学训练方法的原理、意义和基本原则进行了初步探索。

简介：

简介：随着干部队伍年轻化、知识化、专业化程度的提高,党校教员的理论水平和教学水平也亟待提高。因此,必须努力探索新时期党校教育新思路。

简介：本学期积极响应党校对主体班进行教学改革的决定，分别在2006年第二期县处级干部进修班、第三十期青年干部培训班就“建设公共服务型政府”这一专题进行了研究式教学的尝试。现对本专题的整个教学过程分析如下：

简介：本文从公安文书教育实践出发,根据教学目的、公安工作现实需要和学员知识水平状况等实际,具体探讨了联系实际进行公安文书教学中的一些重要问题。

简介：培养学员的语言交际和应用能力是公安院校警务英语教学的主要目标，语言能力培养是一个学习、模仿加实践的综合过程。情景教学法的特色是言、行、情融为一体，其核心是激发学生的参与意识。情景教学法兼顾了语言知识和语言运用能力的培养，是外语教学中行之有效的方法之一。

简介：以问题为基础的学习（Problem—basedLearning，简称PBL）是一种崭新的教学方法，在当今医学教育领域被广泛采用。作者运用PBL教学法在护理伦理与法规课程教学中进行尝试，采取四个步骤组织教学全过程，通过问卷调查的方式分析学生对PBL教学法的效果评价，研究结果提示PBL教学法可调动学生学习的积极性，培养学生自学能力；明显提高学习效率和学习效果；明显提高教师自身素质，普遍受到学生的欢迎。同时针对在实践中发现的不足之处，提出相应的改进措施，以期探索出适合我国国情的PBL教学模式，努力提高教学质量。

简介：近年来,模拟公司（SimulatedFirm）日益为国内外教育界人士所接受和推崇,为提高教学成效开创了新的路径.为了更加有效地开展商务函电教学,克服经贸专业实践条件不足的难题,可将模拟公司教学法引入函电课堂.

简介：研究型学习教学模式,在欧美大中小学的课程教学中早就得到了广泛应用,但在我国,还处于探索、学习阶段。随着我国英语教学改革的深化,改革传统的教学模式,把研究性学习教学模式运用到大学英语教学中势在必行。本文在详细分析了我国大学英语教学中存在的问题后,提出引入研究性学习教学模式,提高英语教学质量的建议,并在模块课程《美国文化概况》教学中对该模式进行了初步探索。

简介：

简介：在查缉技术中，枪战战术是比较重要的。从公安一线反馈的信息看，公安千警的枪战水平达不到实战的要求，尤其是被动情况下的枪战，加上现场气氛紧张，往往会出现有枪拔不出、有目标击不中的现象。近几年，公安院校相继开设了查缉技术课程，并把快速出枪作为战术基础动作的重点进行训练。笔者在几年的教学实践中对快速出枪的动作要领、训练方法、考核标准进行了探讨。

简介：教学反思是真正的教育者一生必修的重要的功课。我们必须进一步明确反思性教学的真实内涵，掌握反思性教学的策略，更好地促进教师专业发展。

简介：写作的实践性和综合性，决定了学生写作水平的提高有赖于学生综合素质的提高。前苏联教育家马卡连柯早就指出：“在写作中起决定作用的毕竟不是材料，不是技术，而是个人的修养。”所以，写作教学最可能也最应该率先引入素质教育的教学观念。

简介：与一县官朋友交流,让我感慨至深。作为一县之主,他坦诚自己要是出生在古代中国,会没有做县官的可能,原因是自己不懂教育。官员懂教育,这是最起码的要求。懂教育才可能重视教育。教育问题搞好了,社会才可能和谐。然而,现在不少官员在GDP的考量下,一心谋划的是地方经济发展。不能说,谋划地方经济发展不对,科学发展观的第一要义是发展。但是,发展不能一头热,一头冷;一腿长,一腿短。科学发展观讲的是统筹兼顾,讲全面协调可持续。教育不能不懂,不能不重

简介：公安高等院校担负着为公安机关培养输送专门从事公安业务管理工作的应用型和实用型人才的重要任务。实践早已证明，加强实践教学，增强实践性教学环节，突出实战化训练，是提高教学质量的有效途径，也是提高学生综合能力的有效措施。我们在组织实施教学实践过程中认为：公安业务教学改革必须立足于当前公安工作的改革，所采取的各项教学改革措施、方法必须符合公安工作改革的实际需要。经过多年的教学改革实践，我们对教学内容、教学方法和考试内容、考试方法进行了一系列改革，取得了初步成效。本文就怎样加强实践教学，提高教学质量，深化教学方法改革等问题作一总结和思考。

简介：网络教育是伴随现代信息技术发展而产生的一种新型教育形式，是人们实现终身学习的重要途径。网络教育的重要特征之一是如何引导学习者自主学习。本文通过分析网络环境下教育的表现特征，探讨了如何改善网络环境下的教学模式，以及在实施过程中应注意的问题。

简介：教学活动，如同一个由教和学共同构成的链条，运转起来的前提，是二者的有机契合，即教学内容与学生需求相统一。若二者相互脱节，则教学活动要么劳而无功，要么误人子弟。随着高职生走进成人高校的大门，作为基础写作教学主要文体之一的散文教学，就面临着一个如何针对学生特点，有的放矢、因人施教的新课题。

简介：

简介：母语文学广义上讲是用第一习得语讲述、记录和创作的语言。这里面第二习得语也包括汉语。但从狭义上理解，就是汉语除外的少数民族语。我们通常讲的母语文学就是指用少数民族语讲述、记录和创作的文学。

简介：在课堂人文理念的引领下，本节课制作、运用了丰富的多媒体课件，力求创设生动、直观的教学情境，使学生主动地参与到课堂教学中。在课堂导入时，播放周华健的歌曲《最近比较烦》，并配以FLASH画面，激发兴趣、构建联系，为学生成功搭建一个情感体验和倾诉的平台。进入主题后，又用一个生动的比喻——拦路虎，引导学生从宏观上把握调节情绪的三种方法——避开它、让它消失、主动控制它，