简介:摘要本文从高职学生学情特点分析,将微课程与高职教学改革进行深度融合,从基于微课程的翻转课堂教学研究、基于微课程的一体化教学改革研究、基于微课程的成果导向教学改革研究及基于微课程教学改革效果分析四个方面,阐述了微课程是如何与不同教学改革模式融合应用,发挥突出效果。
简介:摘要数学作业是小学生在数学学习过程中不可缺少的内容,对于促进小学生的数学学习具有重要作用。小学数学作业的设计要走出从教材、教辅“照搬”的误区,基于此背景,文章对基于学生本位的小学数学作业改革进行了探究,提出了基于学生差异设计自主型作业、基于学生发展改革作业评价的策略与方法,希望能够达到一定的借鉴意义。
简介:"供给侧改革"思维为我们研究应用型人才培养模式改革提供了新的思路。借鉴经济学基本问题研究范式,构建了一个"高校+政府+企业+大学生"多主体参与的应用型人才培养模式改革框架,并从人才培养目标、课程体系、实践教学、教学管理等方面分析了多供给主体嵌入的应用型人才培养改革路径。
简介:摘要从目前一线教育工作者的现状来看,并未将教学生活化与小学数学教学工作实践相结合,从而导致小学生很难接受小学数学知识,只是机械地接受知识,完全与素质教育相违背。为了让学生快乐学习,使教育教学生活化发挥它真正的作用,小学教育一线工作者任重而道远。