简介：物理是高中阶段学习的重难点内容,经过实践证明,想要提升高中物理学习成效,教师需要引导学生掌握物理力学的解题技巧,为此,文章结合人教版高中物理力学教学实际,从力学受力分析、解题技巧分析、培养举一反三能力三个方面具体探究怎样在物理力学学习中帮助学生掌握解题技巧,旨在能够更好的促进学生物理学习.

简介：摘要整本书阅读的意义、困惑、策略和实践途径，就是通过师生互动、生生互动、教师指导、家长督导、学生实践，寻找阅读方向，探索阅读道路，指明整本书阅读的意义，重点指出教师和学生整本书阅读的困惑，在综合实践中摸索整本书阅读策略，找出方法，激发学生的整本书阅读兴趣。

简介：摘要很多初一新生的家长和学生开学初就很担心数学这科的学习，因为身边很多例子都折射出学习数学的不易与艰辛。确实，与小学数学相比较，初中数学的逻辑性、系统性增强，尤其对抽象逻辑思维能力有了更高的要求。如果之前所学不能及时掌握，甚至留下盲点，那么后续学习定很吃力，落下的功课不是金钱和时间能补救回来的。

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简介：阅读是一项重要的认知活动,是获得知识的有效途径之一。阅读不仅能够开发学生的智力,而且还能够促进学生的全面发展,正是基于这种功能,现在中小学大力倡导大阅读活动。因此,如何在大阅读环境下培养小学生自主阅读能力是当前小学教学研究的重要课题之一。笔者根据多年的教学经验,对如何培养小学生自主阅读能力进行深入探讨。

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简介：摘要游戏是幼儿的天性，它不仅伴随着幼儿成长，而受到影响是开发潜能、启蒙天性最佳节的教育方式。在众多幼儿喜爱的游戏之中，建构游戏又以它独特的魅力深受幼儿的青睐。它赋予幼儿在游戏中大胆表现、自由想象的空间和机会，让幼儿充分认识、体验和表达对生活和世界的理解，在动手搭建过程中充分激活大脑皮层，更好地促进幼儿的脑部发育，开发智力。为此，本文通过幼儿园建构游戏以大班“秀美两湖”主题建构游戏开展为例，激发幼儿在游戏中动手操作、参与体验和多元交往中探索世界，培养富有建构素养的“三乐”儿童。借此来逐步改变教师的观念，规范促进教师的专业成长，优化我园教师对建构游戏的观察分析能力，提高指导策略。

简介：近日,长江教育研究院推出了2019年度十大教育关键词,对本年度教育热点进行预判、分析。经过反复研判,以下10个概念将成为2019年度的教育关键词。

简介：摘要：幼儿园的教育具备一定的启蒙性，应保证教育内容的全面性，具体划分为健康、语言、艺术、科学以及社会五个方面。教学期间，幼儿教师应由不同角度促进儿童能力、态度以及技能的全面发展，获得预期的教育效果。

简介：摘要数学新课导入是教学的重要一环。一节成功的数学课，离不开一个精彩的“课题导入”。“灵巧的导入”可点燃学生思维的火花，启迪学生智慧的灵感，激发学生的学习欲望。因此，导入方法的探究是教师提高数学课堂教学效率，研究课堂教学艺术的必经之途，是一名教师必须掌握的一种教学技巧。

简介：摘要游戏是幼儿的天性，它不仅伴随着幼儿成长，而受到影响是开发潜能、启蒙天性最佳节的教育方式。在众多幼儿喜爱的游戏之中，建构游戏又以它独特的魅力深受幼儿的青睐。它赋予幼儿在游戏中大胆表现、自由想象的空间和机会，让幼儿充分认识、体验和表达对生活和世界的理解，在动手搭建过程中充分激活大脑皮层，更好地促进幼儿的脑部发育，开发智力。为此，本文通过幼儿园建构游戏以大班“秀美两湖”主题建构游戏开展为例，激发幼儿在游戏中动手操作、参与体验和多元交往中探索世界，培养富有建构素养的“三乐”儿童。借此来逐步改变教师的观念，规范促进教师的专业成长，优化我园教师对建构游戏的观察分析能力，提高指导策略。

简介：初中英语阅读教学的本质在于通过教师的引导与教学,促使学生掌握正确的阅读学习方法,并培养学生分析、解决问题的能力,在参与学习的过程中提高学生的创造意识以及探索意识,最终实现提高学生学科综合素养的目的。本文立足初中英语大阅读教学实践,首先简要分析了在初中英语教学中高阶思维能力的内涵,并结合教学实际中高阶思维能力培养的现状与大阅读教学特点,对日常教学活动中培养学生高阶思维能力的策略进行了简要的分析论述,旨在为广大教育工作者提供资料参考,促进初中英语教学质量的提升。

简介：在现存的鸟类中,最大的飞鸟是生活在南冰洋附近的漂泊信天翁。这种白身黑翼的海鸟立高可达1.25米,平均翼展3.1米,最长翼展达到3.7米。不过,在地球漫长的历史中,漂泊信天翁也只能算是个“小个子”。

简介：摘要本文对开发设计改造现有运动项目、生活化体育教学资源和民族民间体育教材资源开发设计进行探讨，旨在剖析教学资源开发和利用设计中的“三大”难点，拓展广大教师的思路，为全面开发和利用各类体育与健康课程资源提供借鉴。

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简介：作为“大思政”格局的重要组成部分,高校共青团组织在青年学生思想政治引领工作中具有不可替代的作用,因此要坚持把高校团支部的建设放在最基础、最重要的位置。面对新时代背景下中国特色社会主义思想工作所提出的新要求、新战略,高校基层团支部必须创新工作思维与路径,与时俱进,主动适应社会环境的变化。当前高校基层团支部还存在着思想引领能力不足、方式方法传统老套、班级团支部建设力度不足等问题,应从打造共青团品牌建设、调整团支部引领方式、完善团干部选拔和考核机制、推进“班团一体化”等入手,培养高素质的专业人才队伍,开创高校“大思政”格局。

简介：摘要大湾区的建设对复合型外语人才的需求愈加明显，同时也对高校外语教学提出了新的挑战。本文分析了粤港澳大湾区作为国家重要的经济发展点，科技创新和人才创新都是发展的重中之重，在此背景下对外语人才的需求，同时结合当前形势和应用型本科人才培养的实际，提出应用型外语人才的培养建议。

简介：学生的科学思维水平决定着他们以后专业发展的深度和广度,培养大学生的科学思维是个漫长而系统的工程。工科大学生长期接受的教育和训练大多数是逻辑思维方式,而对于非逻辑思维方式的训练较少,这样易形成思维定式。针对阻碍学生形成全面科学思维方式的原因,以大学生创新项目为平台,围绕项目实施中项目申报、研究和总结等各个阶段,讨论如何引导和培养工科大学生的科学思维方式,以期为提高工科大学生的科学思维水平提供参考借鉴。

简介：

简介：摘要信息技术是指将图形、声音、文字等运用科技技术进行处理后再展现出来的技术。目前最主要的教学模式还是课堂教学，以往的课堂教学是老师在黑板上用粉笔写下重点，同学在下面听，可是有很多事物老师只能形容出来，而无法写出来或画出来，学生也只能在下面靠想象勾勒出事物的轮廓。随着科技的进步，多媒体教室已经被逐步引进学校，多媒体在展示事物外形的同时还能展示事物自带的声音。多媒体的应用不仅能解决传统授课带来的弊端，更能激发学生的学习兴趣，使教学目的能更好的实现。