简介:内容摘要习作教学是小学语文教学中的难点,如何有效地提高学生的写作水平,我在平时的习作教学过程中努力做到激发学生写作兴趣,丰富学生的生活,积累写作素材,指导写作方法这五要素。变“要我写”为“我想写”,并通过理论结合实践,逐步培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。
简介:摘要面对现代化教学的条件,我们老师在面对学生的求知能力,求知兴趣,求知方式各有各色.初中数学新课程标准要求在义务教育阶段,数学课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向数学,从数学走向社会的认识过程。摘要数学课程的构建应贴近学生生活,符合学生认知特点。这要求我们老师一定要改变教学方式以及条件。尽量让课堂更加活跃,尽量向课堂要高效率,学生通过从生活到数学的认识过程,将所学应用于生产生活实际,让学生领略数学知识的美妙,使学生身心得到全面发展。