简介：在过去的一年里,在省委、省政府的领导下,全省教育战线以学习贯彻落实《教育规划纲要》精神为主线,以启动实施教育重大改革发展项目为牵动,实现了教育事业＂十二五＂良好开局,进一步满足了人民群众接受优质教育的需求,为＂八大经济区＂、＂十大工程＂建设提供了强有力的人才支持和智力保障。

简介：抗战开始后国民政府先后与与苏联、美国签订易货还款协定,资源委员会统制开采的贵州汞矿有了稳定销售市场后得以迅速发展,对外易货还款创收一定外汇的同时,也为资源委员会、贵州地方政府和从事汞矿开采的商民创造了一定财富。1942年之后,在国际汞价管制和国内通货膨胀的双重压力之下,资源委员会唯有牺牲民营汞矿和官营工矿矿工的利益来维持易货还款的继续,贵州汞业也走向衰落。

简介：“为人民服务”是中国共产党的在革命年代树立的价值取向，但在社会主义建设的关键时期和在社会价值失范的今天，我们如何来践行这一宗旨，服务型政府的提出为我们指明了方向，提供了现实可行的路径。文章将从政治、社会和经济三个角度来分析两者的内在统一性。

简介：2002年6月29日九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过的《中华人民共和国政府采购法》是一部规范政府采购行为,提高采购资金的使用效益、维护国家利益和社会公共利益、保护国内产业发展,保护政府采购当事人的合法权益,反腐倡廉的一部重要法律。《中华人民共和国政府采购法》共分九章,八十八

简介：摘要自主文化品牌缺失是直接制约我国文化产业发展最关键的问题。我国省级卫视面临越来越严酷的竞争，打造和提升卫视品牌成为卫视突出重围的关键。本文将论述省级卫视打造品牌的路径和存在的问题。

简介：教育改革作为一项系统性的社会工程，其实施原因具有复杂性与多元性，需要立足具体的时代情境加以考察。南京国民政府时期大学区制改革的实施，以“教育独立”为目标，不同于此前“党化教育”的宗旨。考察这一政策转向的原因，涵盖了个人理想、集体共识、政府支持和社会呼应等诸多方面的因素。通过梳理这一过程，从个人到社会，由微观到宏观，有助于厘清大学区制改革的实施背景，认识教育与政治之间的张力。

简介：抗日战争结束后，在不同的利益诉求下，官、商、民围绕猪鬃贸易统制政策的存废，进行了博弈。最终在各种因素影响下，国民政府于1945年10月取消了猪鬃的贸易管制，自由贸易得以恢复。统制政策的废弃之争反映了国民政府关于战后中国外贸经济发展取向的矛盾心态，但统制政策的废弃有利于战后猪鬃外贸事业的发展。

简介：抗战时期国民政府军统特务机关在国统区建立了常设邮件检查机构，形成了一整套邮件检查制度，邮件检查组织得到极大扩张，检查空前严密。直到抗战结束半年多以后，国民政府才停止对邮件的全面检查。邮件检查是对人民言论通信自由的破坏，同时也对邮政部门的工作效率和信誉产生了不良影响。

简介：

简介：关于国民政府分期禁绝毒品政策的弊端,学术界有所论述,但泛泛而谈者居多,鲜有用实例论证者。笔者拟以甘肃省为例,论证国民政府不采取断禁措施,而是着眼于鸦片的巨额利润,致使在执行此政策的过程中,禁绝与烟亩罚款常常纠缠不清,执行者难以遽断;禁绝县份与未禁绝县份之间纠葛纷出,弊端丛生,影响禁政效果至巨,给后续的禁烟带来了诸多掣肘。总体上,从成本、收益和政策的可操作性方面看,该政策弊大于利。

简介：课本第一章第一节第一目《南京国民政府形式上统一全国》之“统一全国”说,笔者认为不妥。南京国民政府建立于1927年4月18日,标志着国民党一党专政统治的建立。课本认为“皇姑屯事件”之后,日本帝国主义阴谋利用张学良制造东北“独立”,张身负国耻家仇,为维护祖国统一,毅然于1928年底通电全国,宣布于即日起“遵守三民主义,服从国民政府,改易旗帜。史称东北易帜。这样,国民政府形式上统一了全国。”(第2页)按东北易帜发生在1928年12月29日。此时,香港处于英国的殖民统治之下,澳门还在葡萄牙政府手中,台湾人民正遭受日本的奴役,统一“全国”又从何说起呢?“统一全国”之说,很容易使学生产生这样的疑惑:香港、台湾、澳门是不是中国的领土?我收回香港、澳门之伟大意义又从何体现?解决台湾问题实现祖国统一大业还有何迫切性?鉴于此,笔者认为,应该这样表述:东北易帜,标志着北洋军阀统治的最终覆灭和南京国民政府形式上统一祖国大陆。建议课本改版时予以更正《中国近代现代史》下册南京国民政府形式上“统一全国”对吗?$甘肃省皋兰县第二中学@杨重诚

简介：国民政府第一次全国教育会议的主要目的在于继续推进蔡元培主导的，以“教育独立”为目标的大学区制教育改革。但时局的变动，却要求国民政府加强对教育的管理与控制。以实践“教育建国”、“教育救国”。因此，会议就“教育独立”这一主题议决通过了许多在理念、方法上互相矛盾、抵触的议案。国民政府第一次全国教育会议突出显示了民初以来“教育独立”所面临的困境及其与现实需求之间存在的深刻矛盾。自此之后，“教育独立”即逐渐从“高潮”走向“低落”。

简介：从前愚民政策是不许人民受教育，现代愚民政策是只许人民受一种教育。不受教育的人因为不识字，上人的当，受教育的人，

简介：没有当年的分级办学、分级管理，江苏的“普九”不会那么顺利，没有乡镇的支持，江苏的教育现代化不会那么早提出来。

简介：警察总监是南京国民政府于1931年对中央警察组织的改组，它从建立到流产仅数月。胡汉民被扣后引发的宁粤对峙是其设立的导火索，抑制奉系内政大权是直接动因，以警权统一实现国家集权是根本原因。蒋介石需联合奉系来抗衡粤派主导的反蒋联盟，这使警察总监走向终结。其“立”与“废”的史实背后展示了警权统一与派系政争的运作及其互动。

简介：抗战时期,国民政府加强了湘西陆路基础设施的建设,又整治了湘西水道,加速了湘西交通的现代化;同时,国民政府在湘西兴办了现代邮政和现代电讯。湘西交通邮电业的发展是湘西工业化进程中的重大事件,也为湘西经济现代化打下了基础。

简介：南京国民政府成立初期，以蒋介石为首的国民党为了证明政权的正统性，在教科书中强力塑造孙中山的“国父”形象，构成了以孙中山崇拜为核心的多重乐章。“孙中山”“总理”和“国父”成为国民党执政后出现频度最高的政治符号，通过对人们的意识形态规整，起了稳固政权的作用。分析这一特定时期教科书中孙中山国父形象的建构路径，一方面有利于我们全面了解孙中山，另一方面也能为当前我国教科书的编写提供借鉴。

简介：这一时期大多数历史教科书编写者能以崭新理念正确认识民族关系，尤其是在看待汉族政权和少数民族政权上做到一视同仁；积极肯定了少数民族人民和少数民族政权在中华民族发展壮大过程中的积极贡献，强调在民族复兴中休戚相关以及所共同担负的伟大而光荣的责任；

简介：近日，浙江省教育厅下发《浙江省教育厅关于调整规范部分行政管理和服务事项的通知》，其中，取消省级“三好学生”一项引起了各方关注。明年起，浙江省将取消省级“三好学生”的评定，基层教育部门是否继续评选，将由基层自行决定、浙江省教育厅政策法规处处长陈峰表示，取消评选“省级三好学生”，对“三好学生”加分说“不”，

简介：近日，福建省教育厅下发《关于遴选培育福建省示范性普通高中建设学校的通知》，决定以目标管理、过程建设的形式，在全省范围内遴选省级示范性高中建设学校50所左右，经4年培育建设，最终再从中验收确认省级示范性高中35所左右，此次示范性高中项目推进呈现出以下几个新特点：一是衔接高中建设，完善评估体系。二是明确目标管理，突出任务驱动。三是强化过程建设，