简介：摘要：学习效率是学习快慢和学习成效的表现，学校效率主要受到学习专注力、记忆力等影响。根据我国青少年研究中心的相关数据显示，现阶段普通城镇中学有超过六成以上的学生睡眠严重不足，进而造成学习过程出现记忆力减退、学习专注力不佳等情况。而睡眠不足大多与普通城镇学生的“睡眠管理”息息相关。文章从普通城镇中学学生“睡眠管理”的意义作为切入前，针对普通城镇中学学生“睡眠管理与学习效率”的关系进行了建构，提出了普通城镇中学学生“睡眠管理”的有效方式。

简介：摘要:随着新课程改革的实施和演进，我国越来越注重学生的全面发展，重视培养德智体美劳全面发展的社会人才。因此，不管是在教学过程中，还是在班主任的班级管理下，都要注重德育，不断地渗透该方面的内容，潜移默化的影响高中生，不断的培养他们的道德素养，最终，在德育的班级管理下，也能够提高管理效率，减轻班主任的管理难度。基于此，本文探究立足于德育渗透，提高高中班主任班级管理效率的策略。

简介：摘要：初中生的心智尚未发育完全，对班主任的依赖性较大，中学班主任作为班级主要负责人，工作不应该局限于向中学生传授知识，还应该通过多元的管理手段规范班级秩序，培养中学生正确的人生观、价值观及世界观，潜移默化地影响其思想道德观念。但是现阶段中学班主任管理工作中仍然存在一些问题，导致管理工作难以有效落实，所以中学班主任必须积极寻找并分析问题，找到科学解决问题的办法。

简介：摘要：高中时期是学生学习科学文化知识的重要阶段，也是培养学生世界观、价值观、人生观的关键时期，班主任如果可以提升班级管理工作的效率，增强管理效率与质量，则会对学生综合素质的全面发展产生巨大的推进作用。基于此，本文章对提升高中班主任班级管理效率的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在教育改革的大时代背景下，人们对于教育本质的理解更加深入，更加注重学生“德智体美劳”全面发展、全面成长，希望将学生培养成“德才兼备”的高素质人才，使其成为推动社会发展的重要有生力量。现阶段的高中班主任管理中融入了不少教育思想，但要使班主任的管理工作顺利开展，离不开班主任管理水平的提升和德育的渗透。本文从德育渗透提高高中班主任班级管理效率的方法进行探讨和研究，希望高中班主任在德育渗透的过程中实现班级的有效管理，从而服务于学生的成长和发展。

简介：摘要：高中时期是学生学习科学文化知识的重要阶段，也是培养学生世界观、价值观、人生观的关键时期，班主任如果可以提升班级管理工作的效率，增强管理效率与质量，则会对学生综合素质的全面发展产生巨大的推进作用。本文对提升班主任班级管理工作效率策略进行阐述，希望为高中班主任班级管理工作的有效开展提供参考。

简介：摘要：班主任在班级管理工作中扮演着重要的角色，不仅要关注学生在班级中的学习生活状况，还要对其中发生的问题进行适时的科学管理与调控，在为学生打造舒适的成长环境的同时，可实现构建和谐班级建设的教育与管理目标。本文将加强行为规范管理、建构责任管理机制、以问题为中心加强班级管理等几个方面入手，改善小学班级管理的不良状况，让小学生与班主任之间建立平等、互相信任的紧密关系，为打造和谐的班级而共同努力。

简介：摘要：进入21世纪以来，我国教育事业有了很大改革，高中教育水平也有了很大进步。高中阶段是未来学生进入高校学习的重要时期，也是培养学生健全人格、学习能力、综合素质的关键时期。因此高中阶段高效的班级管理工作，需要班主任予以足够的重视，并且从不同角度、不同层次进行深入探究，为学生指出一条正确的人生发展道路。本文从德育、自身素质、思想教育等方面展开深入阐述，希望为高中班主任班级管理工作的有效开展提供参考。

简介：摘要：回顾分析以往初中班主任管理工作实践效果，该项管理工作还是存在一些问题，比如管理观念陈旧、管理方式落后、未能考虑学生身心发展特点等等，进而导致班级管理效果不佳。对此，班主任应当深入学习新课程改革，明确班主任管理工作的新要求，积极转变管理观念，调整管理方式，科学合理地落实教育管理，让学生在自身的教导与引导之下健康成长、全面发展。

简介：【摘要】在人的成长和发展过程中，中职生正处于15-18岁这一阶段，他们正值青春期向青年期过渡的阶段，他们正处于从自我意识分化、内心矛盾逐渐走向稳定统一的特殊时期，是人生发展的重要期。本文阐述班主任在中职生这特殊时期内，做好班级学生管理的做法，旨在班主任对学生起到教育和引导的作用，提高班级管理效率，使得管理目标得到达成。

简介：摘要：进入高中阶段，学生不仅学习任务增多，还面临高考的压力。因此，如何提升学生的学习效率，是高中班主任在班级管理中所要考虑的重中之重。高中班主任如何在班级管理中提高学生的学习效率，提高学生的道德水平，促进学生德智体美劳全面发展。本文从不同角度详细阐述了一些思考和建议。

简介：摘要：科学、有效的课堂管理可以提高教学质量，对学生学习兴趣的激发和构建高效课堂具有重要的意义，因此在初中英语课堂教学中教师应重视课堂管理的有效开展，结合学生的个性化差异进行课堂管理，同时多给予学生表扬和鼓励，使课堂管理可以取得突出的效果，为初中学生英语知识的学习营造良好的环境。但是想要开展科学、有效的初中英语课堂管理需要教师全面了解课堂管理的弊端和优势，在管理过程中做到扬长避短，进而发挥自身的管理作用和引导价值，推动初中英语课堂教学质量提升。

简介：摘要：高中阶段作为学生人生中最重要阶段，高中生经历小学、中学的学习后，其自身的学习基础和思维等各方面也发生了很大的变化，对周边事物的认知也达到了成人的水平。虽然高中生在身心方面发展相对成熟，但是其自主学习能力和自我管理能力仍比较薄弱，缺乏较好的自控能力，这在学生的日常生活和学习中就可以看出来，高中生“高分低能”的现象十分严重。为此，高中班主任需要发挥自身角色作用，通过对高中生进行引导和帮助，使得高中生能够在德智体美劳方面达到全面的发展。针对当前高中班级管理过程中所面临的问题，需要对其及时的进行解决，这有利于推动班级管理工作能够积极的开展。

简介：摘要：档案管理工作是事业单位一项较为基础的工作内容，同时又是记录日常运营和各项管理活动的重要文字凭据，对于当前事业单位与工作的开展有着重要的影响。而事业单位的档案管理工作又需要面对十分庞大的工作量，而传统的管理模式效率低下，明显无法满足现阶段的管理需求，所以为了提升当前档案工作管理的效率，需要促进档案管理工作的变革与创新发展。本文基于此，将会立足于实际情况简单分析事业单位档案管理工作效率的提升策略 。

简介：摘要：作为一名班主任，对于学生的成长过程有着较大的影响，班主任不仅需要照顾好高中生的日常学习，保障高中生在校园生活的安全健康。因此高中班主任应当首先规范自己的行为作风，展现良好的言行举止，为高中生树立榜样，起到带头作用。为此，作为一名高中班主任，应当提升自己的管理技巧，促进班级管理的有序开展。

简介：摘要：传统的班级管理观念及方法对当前班主任管理工作产生的影响比较深刻，导致当前班级管理工作缺乏应有的管理实效。小学班主任应树立民主管理观念，加强与小学生之间的情感交流，要善于发现小学生的自我价值，合理组织班级管理活动，让学生参与进来，展示自我价值，实现学生自我成长。班主任还要将心理健康教育融入班级管理中，改善小学生的心理发展环境，促使小学生主动参与班级管理工作，从不同方面提升班级管理的整体效率。

简介：摘要：行政赔偿是指行政主体实施行政行为，侵犯相对人合法权益造成损害时由国家承担的一种赔偿责任。而行政赔偿范围是行政赔偿的重要组成部分，扩大行政赔偿范围有利于维护公民权利，使公民权利得到合理合法的救济。目前司法实践中，行政赔偿案件出现权利人得不到有效救济的情况，遂提出对我国行政赔偿范围方面的修改建议。

简介：

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简介：摘要：相比民商事案件，行政诉讼案件的数量较少，且行政诉讼律师的执业风险远远超过代理民商事案件。律师代理行政诉讼案件的思维及办案技巧有哪些，办理行政案件是否要追求标准化和专业化？本文从办理行政案件的标准化思路以及代理行政机关出庭应诉策略两个方面对此进行论述，以期能为此提供一定的参考和启发。