简介：本文分析了现代学徒制的内涵,阐述了动漫专业的教学特点,介绍了石家庄信息工程职业学院动漫专业探索基于工作室的现代学徒制试点工作的基本做法.

简介：信息技术环境下的集体备课是教师校本教研、合作研讨的一种有效形式,它要求同学科或相关学科的教师为实现相同的教学目标和完成共同的教学任务,通过集体讨论、共同研究、合作攻关、智慧碰撞等形式制订出教学预案。这一过程其实就是教师自我矫正、反思提升、完善提高的过程,能有效地对备课思想、资源、技术、方案进行再设计、再补充、再创造,实现智慧的碰撞和资源的共享,激发群体的合作意识和探究能力,更准确地把握课堂、吃透教材,实现整体教学水

简介：当前，我国正处于由制造业大国向技术大国转型的关键时期，“现代学徒制”作为大国工匠培养的重要手段，引起了国家的高度重视，并成为高职教育的热点话题。然而，在现代学徒制的试行过程中，企业缺乏参与热情严重制约了其工作的进一步推进。以契约为基础，保障企业参与现代学徒制的公平性和应得权益，是提高企业参与热情的重要途径。

简介：摘要随着学校布局的调整，各地相继建立起了寄宿制学校，随之而来的就是寄宿制初中班级管理的问题，本文从农村寄宿制初中实际出发，逐步探讨农村寄宿制初中班级管理的策略。

简介：摘要关爱“留守儿童”已然成为了寄宿制学校一个重要的课题。这些留守儿童或与他们的爷爷奶奶、外公外婆住在一起，亦或与亲戚、朋友、邻居生活在一起，他们中有很多孩子缺乏良好的家庭教育，在学习、心理、行为等方面均存在着较为突出的问题，实在令人堪忧。笔者试图根据寄宿制小学“留守儿童”的现状，分析其成因，并提出解决寄宿制小学“留守儿童”问题的对策，以抛砖引玉。

简介：夫妻财产制是界定夫妻财产关系的制度。夫妻财产制在不同的历史时期表现出不同的历史形态和特点,时人对夫妻财产制的历史观也随着特定的历史阶段而出现差异和变化。本文对清代及以前、北洋政府、南京国民政府、新民主主义革命根据地时期、新中国成立以来中国大陆和中国台湾地区的夫妻财产制度历史观进行了简单的介绍,并从男女平等理念、政治因素、经济因素分析了夫妻财产制历史观发生变化的原因和动力,认为研究夫妻财产制历史观的发展演变,对于指导建设和谐家庭,完善夫妻财产关系具有积极意义。

简介：为实时准确地对实际生产的异常状况进行识别和判定,以信息化系统实时采集的制丝线生产过程实时数据为基础,结合生产实际,把工序批次作业时间分为过程生产时间和换批时间两个时间指标,通过采用直方图和控制图进行分析,建立制丝关键工序的作业时间标准和控制模型,对制丝线准时化生产时间进行研究、评价.应用实例表明,该方法能够及时、有效地判定异常,并为寻找产生异常的原因提供参考.

简介：运用危害分析与关键控制点（HACCP）的原理和方法，分析高校餐饮服务过程中存在的危害因素，根据这些因素确定关键控制点、制定实施规范，从而有针对性的进行高校餐饮食品安全管理。

简介：以蛹虫草（Cordycepsmilitaris）菌糠为材料,进行菌糠多糖提取条件的优化研究。单因素实验表明,提取温度、水料比及提取时间均不同程度地影响多糖提取率。根据Box-Behnken中心组合实验设计原理对提取温度、水料比、提取时间进行三因素三水平试验设计,采用响应面软件Design-Expert进行处理,获得蛹虫草菌糠多糖提取最佳的优化条件。即提取温度100℃,水料比50∶1,提取时间3h优化条件下多糖提取率达5.45%,多糖提取预测值为5.88mg·mL^-1。建立的模型拟合度较好,可用来对蛹虫草多糖提取工艺的分析和预测。

简介：读过一则《郭沫若解诗救少女》的逸闻：一个漂亮少女站在河边，有一和尚经过，看见少女貌美如花，随口吟诗：“风流女，河边站。杨柳身子桃花面，孩子生时娘不见。”少女听后，哭泣不止，正要投河。路过此地的郭沫若问了缘由，笑着对少女说，不要哭，那是赞你像水中的荷花，长得漂亮。少女破涕为笑。和尚以荷花比美丽少女，形象贴切。

简介：

简介：摘要本文阐述了酒店管理专业在现代学徒制下的培养模式，旨在提高教学质量，培养出具有较强理论知识和实际操作技能的优秀酒店管理人才，以满足市场的需要。学校、酒店和个人三方要共同努力，才能保障现代学徒制的顺利实施，真正实现“毕业即就业，就业就能胜任”的人才培养目标。

简介：本文在探索与实践的基础上,对推行现代学徒制校企联合、一体化育人的几个关键点——人才培养运行机制、学徒身份、课程体系、培养方式和考评等几个方面进行了深入探究,并以医疗美容技术专业为典型案例,介绍了一些具体操作方法,供同仁参考。

简介：一、前言现代学徒制是传统学徒培训与现代学校教育相结合、企业与学校合作实施的职业教育制度。2014年8月国家发布《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》，2015年8月，教育部发布《教育部办公厅关于公布首批现代学徒制试点单位的通知》，佛山成为首批现代学徒制试点城市。

简介：摘要在民族类寄宿制中学德育教育中，如何在国家设置的各个学科中真正实现有效或高效的德育功能，其实施的关键点在哪儿，如何抓住并解决，是搞好学校德育教育必须面对的问题，笔者就此问题提出了几点看法。

简介：摘要如何在新的现代学徒制教学模式下培养出适应企业管理模式的技能人才，给技工院校的班级管理工作提出了新的要求。现就如何在班级管理中引入企业化管理，实现“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制教育模式下的班级企业化管理提出几点想法。

简介：在全国实行高考综合改革的大背景下,我校主动探索、实践全新教学理念,注重学生全面发展,率先从信息技术、音乐、体育、美术四门学科实施走班制教学试点。本文以教学实践为基础,借助翻转课堂的先进理论,结合学科自身特点,将翻转课堂与走班教学有效结合,从中总结出教学经验,提出符合信息技术学科特点的走班制教学方案,旨在提高课堂效率,促进学生全面发展。

简介：现代学徒制是职业教育实现教育为经济服务的主要途径之一,瑞典在引进现代学徒制过程中,还存在着学生认可度低、企业参与度低、社会合作伙伴亟需加强、学徒培训质量有待提升等问题。我国在现代学徒制试点工作中也面临着与瑞典相同的问题,通过提高学生认知度,企业积极性以及行业协会的参与,能有效推广现代学徒制。

简介：

简介：从分析我国目前现代学徒制人才培养模式实施方式上入手,与传统的培养模式进行对比分析,得出在制定人才培养方案过程中应坚持的六个原则。针对不同企业,不同的生源,立足能力本位,按照“宽基础、多模块”的原则,探索以校企合作为基础,工学结合为核心,以职业核心能力为导向的基本思路。提出制定人才培养方案的步骤,规范制定和审核过程,保障人才培养方案的可实施性。针对我校在实施现代学徒制人才培养过中遇到的问题,确保有效实施人才培养方案,提出四个方面的保障建议。