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47 个结果
  • 简介:一、调研概况为深化教育局“区域推进学校文化建设”的重大课题研究,了解基地学校开展文化建设的实验情况.及时发现问题.总结典型经验,为后续学校文化建设的研究提供科学的决策依据。教育局总课题组专门组织人员对22所基地学校开展文化建设的情况进行全面的调研。调研组分成两路。

  • 标签: 学校文化建设 调研 价值认同 义乌市 科研 课程
  • 简介:Web多媒体或多模态语料库作为第四代语料库,其建设与研究已成为研究热点。多媒体语料库具有文本、声音、视频等多种媒体共存、关联、互动的特点和优势,非常适合应用于英语听力教学实践。建立为听力教学服务的Web多媒体语料库除需要有丰富的多媒体数据库,确定语料库结构,并按照一定的标准进行格式化入库等常规建库操作之外,还需设计适于听力教学的辅助功能,如在线练习自动生成,词汇难度列表,语料可读性分析、听力新闻专有名词提取等。具备教学功能的Web多媒体语料库,使语料库教学实施更具灵活性、广适性和可操作性,有利于学习者利用语料库进行移动学习、自主学习和研究性学习,提高英语听力教学效率和效果。

  • 标签: 多媒体语料库 听力教学 WEB 方法 实施
  • 简介:寄宿制学校的本意是集中优势资源办学,保证教育公平,使适龄儿童得到良好的教育,但从实际办学情况来看,却又产生了新的不公平。寄宿制学校不仅推迟学生的入学年龄,耗费学生更多的回家时间,不同程度加重学生家庭的经济负担,而且面临办学规模越来越大、适龄儿童越来越少的尴尬,还在一定程度上剥夺了寄宿生的课外活动权。为破除农村寄宿制学校建设中的公平缺失问题,政府应构建多元投入机制,强化师资队伍建设,建立并完善学生餐费补助标准和学生车费补贴政策,对学校选址进行科学规划和合理布局。

  • 标签: 黔东南州“两山”地区 农村寄宿制学校 教育公平
  • 简介:首都教育(基础教育)学科群二期建设以协同创新理念为指导,确定了四个协同创新领域,通过大胆创新体制机制,搭建协同创新平台,形成了首都教育(基础教育)学科群协同创新战略联盟,达成了协同创新目标,推动了北京市基础教育质量的提升。未来学科群的建设将围绕首都基础教育发展中的“质量”与“公平”这两大主题,进一步深化体制机制创新,破解制约学科群协同发展的组织建设问题,使首都基础教育获得新突破、新发展。

  • 标签: 首都基础教育 学科群 协同创新 协同创新体