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  • 简介:  【摘 要】初中政治的教学,一直不被人重视,学生和教师都停留在比较落后的理念上,所以现在政治这门学科存在的问题十分严重。为了对这些问题进行改进,也为了调整学生的学习状态,教师一定要在方法上进行革新,让政治教学的质量得到一定的提升。

  • 标签:   初中政治 教学问题 教学质量
  • 简介:本文阐述了“孝”和“孝文化”的思想内涵,分析了在学校中倡导“孝文化”的理论和现实意义,并就“孝文化”在提高学生思想道德素质方面、培养学生诚信和感恩方面、改善学生的人际关系构建和谐校园方面以及树立忠心报国远大理想方面的价值进行了具体论述。

  • 标签: 倡导孝 孝文化 育人价值
  • 简介:本文以《思想品德》学科为例,就有效预习的策略做了分析探讨,指出要抓住影响预学有效性的关键要素,巧妙用力,用到点上,个个击破,方可收到事半功倍的效果。

  • 标签: 思想品德 有效预学 策略
  • 作者: 阿于尔且
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2021-01-15
  • 出处:《教学与研究》 2020年第11期
  • 机构:  【摘 要】语文这门学科与其他的学科相比有很大的不同,需要学生们花费很长的时间去主动体会上课时讲解的内容和情感,然后指引同学们学习。初中语文教学提问可以巩固所学习的语文知识,丰富调动课堂气氛,让师生之间可以更好的交流,根據学生的不同特点,改变提问的风格,让每个学生都能积极的投入到课堂中,提升学生们的学习效率和热情。
  • 简介:摘要长期以来,体育教学一致受人们的关注,什么样的体育教学方法才能适应现代教学的要求,这就要求体育教育工作者通过教学实践不断地摸索,大胆改革,总结出适应现代体育教学新型的教学模式及教学方法,以改变学生体育教学中的主体地位。

  • 标签: 教学模式 教学方法 主体地位
  • 简介:初中思想品德课《课程标准》指出,“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程”。它主要有思想性、人文性、实践性和综合性的特点。这一表述揭示了这门课程的主要特征,特别是提出了人文性特点.丰富发展了思想品德课的内涵。但课程标准并没有全面概括出思想品德课的课程性质。

  • 标签: 思想品德课 人文性质 初中 《课程标准》 价值 学生思想品德
  • 简介:摘要初中新课标提出在教学中要融入情感教育,增进师生之间的情感交流,提升学生的人文素养,并激发学生的学习积极性和主动性,有效的提高教学的质量和效率。

  • 标签: 初中英语 情感教育 实施措施
  • 简介:教育是"人一人"系统,其管理目标的实现、管理过程的推进,都难以绝对科学化.笔者正是针对科学管理在教育管理实践中的不足,拟从教育管理特殊性出发,结合现代管理特征[1]和中国传统管理思想,从教育场的角度来审视中小学教育管理.教育场是指人们工作、学习、生活所处的具有教育功能的环境[2].教育场概念要求从整体的、具有动力作用的、动态生成的、和谐的思维方式来认识教育管理[3].

  • 标签: 学校教育 教育管理 教育视野
  • 简介:我国自实行国家司法考试的四年来,在考试方式和题型方面进行了大胆的探索,初步形成了具有中国特色的法律人才资格考试制度。不过,考试模式仍然存在一些不足之处。另外,题型的选择必须与考试方式的选择联系在一起,二者共同受到测试目标的制约。本文在对我国目前国家司法考试采取的方式和题型进行客观描述的基础上,充分借鉴了我国学者的研究成果和国外业已成熟的作法,提出了完善我国国家司法考试方式与题型的一系列见解。

  • 标签: 国家司法考试 题型 资格考试制度 法律人才 中国特色 不足之处
  • 简介:摘要:教师对学生开展教学的过程,就像是在不断掘井的过程,我们在掘井饮泉的同时,是否应当思考一个问题,那就是教学的“源头”在哪里?笔者认为,应当是培养学生自主学习的能力,并且这一观点也是与我国著名的教育家叶圣陶先生提出的“教,是为了不教”具有一定的切合性,因此,在小学语文教学阶段,培养学生自主学习能力不可或缺。

  • 标签: 小学语文 自主学习 能力培养
  • 简介:更新教育管理理念是高校教育管理现代化的重要课题,来自于经济学领域的前景理论对高校教育管理很有借鉴意义,其中的“确定效应”、“反射效应”“损失规避”和“幸福最大化”等基本原理,对高校教育管理工作都有启发和指导作用。

  • 标签: 高校教师管理 前景理论 幸福最大化
  • 简介:摘要《三国演义》是我国古典文学的杰出代表,在塑造了大批武将形象的同时,也产生了许多各具特色的降将形象。本文将以蜀汉降将马超为例,着眼于这一特殊群体产生的原因、结果、时代背景,同时结合作者的生平经历和价值选择,探究降将群体的象征意义以及作者罗贯中的个人抱负。

  • 标签: 《三国演义》 降将 马超 作者
  • 简介:摘要随着新课程理念的不断深入,对语文教师提出了更高的要求,既要求教师提高学生的听、说、读、写能力,而且还要求培养学生的创新能力,因创新能力既是学生应该具备的基本素质,也是一个民族发展的不竭动力。因此,如何在小学语文教学中培养学生的创新能力,成为了相关教育工作者最想解决的问题。

  • 标签: 小学语文教学 创新能力 培养 措施
  • 简介:摘要在当前素质教育深化发展,教育改革持续深度扩展的背景下,在小学教育中融入德育教育势在必行,但同时由于德育教育的特殊性,最佳的方式是通过教育渗透的方式来实现。因此,本文结合理论知识以及笔者实际工作经验,提出从教师、课堂情景、学生主体等角度出发,利用综合性的教育资源,进行小学数学教学中德育教育的渗透,以实现小学生德育教育的目的,为我国社会经济发展培养更多的人才。

  • 标签: 小学数学 德育教育 渗透策略
  • 简介:英国女作家帕特·巴克的《重生》通过描述主人公里弗斯(Rivers)等人在第一次世界大战中的爱丁堡克莱格洛克哈特(Craiglockhart)精神病院中的经历,突出反映了父性的缺失对家庭、社会乃至国家的影响。巴克独创了“链条式父亲”这一颇具意味的父亲形象,以“代理父亲”为主旨进一步论述扩充了西方追寻父亲的文学命题。本文着眼于分析父性缺席的影响,以在战争中罹患精神病的军官们对其心理医生里弗斯——精神父亲失败的追寻为例,分析工业化战争下父亲角色工具性的增强和思想性减弱的事实,从而思考“父性缺席”的现实意义。

  • 标签: 帕特·巴克(Pat Barker) 《重生》 父亲 父子矛盾
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,越来越重视人才的创新能力。创新能力是可以通过从小培养获得的,在中学生的数学学习过程中,教师不仅可以传授学生相关的数学知识,还能有针对性的培养学生的创新能力,让学生具备这项有用的能力,为以后的工作奠定基础。初中生拥有丰富的想象力,这些想象得以实践,就成为了创新能力。教师要在班级中营造良好的学习氛围,为学生的想象力发挥提供适宜的土壤。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对中学生数学教学中创新能力的培养进行分析,希望对广大数学教师能有所帮助。

  • 标签: 营造氛围 创新兴趣 开发情感
  • 简介:摘要在人和人相处和沟通的过程中,语言是非常重要的一个载体,能实现信息和情感的传递,是非常重要的交流工具。而在小学阶段的数学教学当中,语言这一因素也是非常重要的,不仅能保障知识、技能的传授,也能建立良好友谊,是课堂开展的基本保障。因此,在实践教学当中,教师一定要善用语言艺术,为教学的开展增光添彩。基于此,本文将对语言艺术的实施对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

  • 标签: 小学数学 教学语言 艺术