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  • 简介:3月5题晴“向雷锋同志学习!”毛主席的亲笔题词像庄严号令,把全国人民的目光凝聚到了“雷锋”这个名字上。雷锋是伟大的,虽然他短暂的一生只有22年,却谱写了一部无比壮丽的人生诗篇,树立起了一座令人敬仰的思想道德丰碑,大家怀念他,崇敬他,学习他。

  • 标签: 学习雷锋 思想道德 毛主席 庄严
  • 简介:不知道你有没有发现,越来越多的孩子的生活正在被设置为“静态”模式。上课要坐好不能动;课间不能到操场上玩,只能在走廊里轻轻走;放学回家做作业、练琴,都要安静地坐着;周末上各种培训l班,仍要安静地坐着……

  • 标签: 全身运动 学习 儿童 大脑 安静 孩子
  • 简介:教师如何正确运用有效的策略推动“学习故事”持续深入展开,支持和促进幼儿学习和发展,是当前“学习故事”实践中普遍存在的一大难题,也是我们在中国学前教育研究会“贯彻《指南》‘学习故事’研习项目”中重点关注的内容之一。

  • 标签: 幼儿学习 故事 教师 实践 中国学前教育研究会 风暴
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  • 简介:小班幼儿对水墨画的绘画材料和表现形式都比较陌生,原方案的学习内容对于他们具有一定的挑战性。教师设计了“和颜料宝宝打招呼’’等三个游戏情境.采取经验前置、儿歌辅助、示范练习等教学策略,突破教学难点,这些都值得肯定。

  • 标签: 小班幼儿 自主学习 绘画材料 学习内容 游戏情境 教学策略
  • 简介:木子同学发来信息向我求助,他说到了六年级第二个学期,因为要迎接”小升初”的考试,学习的内容越来越多,难度也越来越大。上课时老师要求记笔记的内容很多,他总是跟不上,还因此耽误了听课。他的这个问题其实很普遍。作为一名学生,记课堂笔记伴随着学习的整个过程。通过记笔记,可以帮助理清听课的思路,抓住学习的重点,

  • 标签: 学习 做笔记 效率 课堂笔记 记笔记 六年级
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  • 简介:儿童近期相关信息:诚诚的数概念发展一直都比较迟滞,中班上学期结束时才刚刚能唱数到20,能手口一致点数7以内的数量,能正确认读1~10的数字。

  • 标签: 儿童学习 故事 概念发展 上学期
  • 简介:这个学期我带托班,凭着自己多年的教育教学经验,我想当然地认为组织托班的学习活动是一件简单的事情,但经过一段时间后,我发现要真正有效地组织好托班的学习活动远远没有我想像的那么容易.首先,由于幼儿年龄小,在进行学习活动时注意时间短且易受干扰,使学习活动很难按照预想的设计继续下去.

  • 标签: 幼儿教育 学习活动 游戏场景 教学方法
  • 简介:<正>无论小学生中学生还是大学生中,都有这么一种现象,有的同学看起来学习学科知识不费什么劲,而有的同学学习起来却很吃力,甚至花了许多时间往往学习效果收效甚微,这是什么原因呢?其实,重要的因素之一就是学习

  • 标签: 就是你 天都 动力燃料 层次的
  • 简介:光阴似箭,日月如梭。转眼间,2014年已经从我手指间悄悄溜走了,迎面而来是崭新的2015。回望2014年的365天,美好的回忆随风而逝。如轻烟被微风吹散了,如薄雾被初阳蒸融了。再美好的往事,终究已经成为历史。现在要做的就是把握未来,不要让未来成为历史时而留下遗憾。2014年,我加入了燕赵晚报小记者的行列,这让我变得更加自豪和快乐。

  • 标签: 燕赵 第欧根尼 珍惜时间
  • 简介:幼儿合作学习活动会受到哪些因素的影响?我们在分析国内外已有研究成果和观察幼儿合作学习活动的基础上,将诸多因素归纳为主观因素和客观因素两个方面。一、客观因素1.同伴间的人际关系人际关系在这里是指合作主体间的相互关系,主要包括静态和动态两个层面。静态的人际关系是指熟悉的同伴间比较固定的入际关系和日常人际关系。

  • 标签: 合作学习 幼儿 人际关系 学习活动 客观因素 研究成果
  • 简介:我国著名的教育家陶行知先生对农村教育提出:“活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本。”“大自然是我们知识的宝库,是我们的活教材、活教师,我们应当向它领教,向它探讨。”幼儿教育不能仅仅局限于书本教育,贴近生活的教育更有利于幼儿理解和掌握学习内容,使他们产生浓厚的兴趣,并积极主动的参与活动。。

  • 标签: 幼儿学习 大自然 课堂 乡村教育 农村教育 幼儿教育
  • 简介:儿童近期相关信息:琼琼平时胆子较小,不太愿意在集体面前表现自己,在活动中易受外界干扰,注意力容易分散。她对数活动的参与性不高,喜欢参与生活活动,如喜欢在娃娃家扮妈妈折叠衣服、整理袜子等。她的数学认知水平低于同龄幼儿。对于1~8以内的按数取物还有一定困难,对于总数概念则不是很理解。根据琼琼近期的兴趣,教师在活动区投放了“小刺猬”学具,希望她在数一数、比一比的活动中加深对相关数的认知。

  • 标签: 儿童学习 刺猬 故事 数学认知 生活活动 注意力
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  • 简介:正确的音阶练习可以使练琴者的手指在力度、速度上得到更好的训练,并能够使其强化对调式调性的掌握。本文首先对音阶演奏的核心技术与常见问题进行阐述,其次,以车尔尼钢琴练习曲作品为代表,论述其作品在音阶练习的各个阶段中的具体实例及要求。

  • 标签: 音阶 核心技术 弹奏方法及要求