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  • 简介:20世纪初在中国思想文化界发生的“科玄之战”一直受到学界关注,然而人们较为重视的是科学能否指导人生观及由此引发的西方科学主义与中国传统文化的冲突如何消解,至于论战事件的内容及形式对我国现实社会民主制度建设与科学文化发展,对中华民族文化主体意识的真正觉醒和社会全面进步所具有的现实意义,还有许多方面值得深入研究与探讨,面向21世纪的中国仍然需要完成在科学与文化的融合中实现社会全面进步的历史使命。

  • 标签: 科玄之战 反思 科学 人生观
  • 简介:尊重生命是儒、道、佛三家生死智慧的共同点,但三家探讨生死的角度不同,对待生死的态度不同,超越死亡的途径也不同.三家的生死智慧对中国文化和中国人生精神都产生了极其广泛而深远的影响.

  • 标签: 儒家 道家 佛家 生死智慧
  • 简介:《养生主》是《庄子》一书中极为深刻的一篇,其中实含深趣至理。文章明晰了养生主的一个重要意蕴便是养性要领,结合内篇和外杂篇的文本分析,能够发现养性与处世有极大的关系,由此我们逐渐明了《庄子·养生主》中的一个核心思想其实是如何处世养性的问题。根据《养生主》一篇的重要命题,我们可以探析各个命题的义脉关联,并在内篇和外杂篇的整体义理支撑下不断展开庄子深刻的生命视域与处世艺术。

  • 标签: 庄子 养生 生命 处世
  • 简介:营造和谐的思品课堂,建立民主、平等、和谐的教学关系,是优化课堂教学,提高教育教学质量的重要手段。通过转变观念、创设教学情境、关注情感体验、求真务实、宽容鼓励来促进良好师生关系的建立,从而激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 思品课堂 和谐 求真 平等 尊重 民主
  • 简介:有一些国人的结婚对象是美国公民,但本身始终无法取得美国签证入境美国与配偶成婚,而该美国公民也因工作、学业或其他原因不能前来举行婚礼。那么该美国公民可从当地的移民局为其境外未婚夫(妻)申请签证前来美国成婚,井在当地办理移

  • 标签: 美国 未婚夫妻 签证 出国留学 K-1类签证
  • 简介:文章试从"二维"属性对教育投入进行识读。从要素上,教育投入是"物力"与"人力"的总和;从形态上,教育投入可分为"硬投入"和"软投入";从影响因素上,教育投入是显性与隐性因素共同作用的结果。教育投入的"二维"属性表明它是物质性投入和精神性投入的统一体,两者并不是孤立地在教育活动中发挥作用,只有将它们很好地融合起来,才能真正促进教育事业的发展。这种诠释,在当今全球教育财政普遍紧缩的背景下,对解决我国教育实践中诸多问题具有重要意义。

  • 标签: 教育投入 物质性投入 精神性投入 硬投入 软投入
  • 简介:著名高考专家、中国科学院心理研究所王极盛教授曾用这样一个公式来总结高考规律:高考成功=实力+心态。实力,是考生掌握和运用知识的水平,毫无疑问是高考成功的“硬件”;而心态则影响了“硬件”的运作效果。考生由于心态的不同,既可能正常发挥,也可能超常发挥,还可能失常发挥。想要保证高考的平稳或超常发挥,首先就要在心态上“稳住”,

  • 标签: 心态 强心 稳定 中国科学院 高考 研究所
  • 简介:王安忆的长篇小说《桃夭夭》藉《诗经·桃夭》篇的隐喻意义,描述了上海女孩郁晓秋自童时至而立之年的生命轨迹。这部看似平淡无奇的小说.包蕴着作者多元化的探索因素.伦理色彩即是颇为突出的一个方面。《桃夭夭》的伦理色彩包涵着“世故人情”的善、尊重生命的至善,以及“择善而行”的人生智慧。

  • 标签: 桃之夭夭 伦理色彩 世故人情 尊重生命 择善而行
  • 简介:辩诉交易是英美刑事诉讼中一种独特的简易速决程序,又名诉辩交易.具体而言,是指在法院开庭审判之前,为了换取被告人作有罪答辩、以减少查证困难,检察官和辩护律师对被告人的定罪量刑问题进行协调,并承诺降低指控或者向法官提出减轻量刑建议,最后,由法院依法肯认辩诉双方达成的交易.

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  • 简介:<正>"文化研究(CulturalStudies)"对于"文化"的独特理解改变了我们对于精英与大众,经典与流行,艺术与生产,文化与政治之间的许多传统看法,开启了后现代社会许多独特的学术研究派别。而对于文化研究进行文化研究,也就是沿着文化研究的思路,来分析文化研究本身,换句话说,文化研究在这里既是工具,也是对象。

  • 标签: “文化研究” 后现代社会 学术研究 中国人文科学 中国经济学 当代学术
  • 简介:考生获得军检指挥类合格,本科提前批填报了两次,其学校均为军事类院校(所填学校和专业等如表一所示,其他批次志愿不涉及,故略)。

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  • 简介:《荒野猎人》影片中,唯美大气的自然图景与血腥暴力的生命抗争形成了强烈的对比,冷酷的旋律之下是对现代性深刻的反思。基于反思现代性这一视角,可以解读出在工业社会这一大背景中,人们选择逃避,希望回归自然,在理性中寻求信仰治愈和精神永恒的愿景。

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  • 简介:《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”著名教育家苏霍姆林斯基说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”学生进行大量的课内外阅读,借助丰富的人类文化精品,滋养心灵,充实头脑,将终身受益。那么,教师应该如何找准课内外阅读的链接点,引导学生有效阅读呢?

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  • 简介:《诗经》庞大多元而涵义幽微的兴象系统,投射了商周先民生存环境和生命诉求所赋予的文化隐喻,而舟船类兴象正是其中的一个意味独特的组成部分,具备多重深层语义。《诗经》舟船类兴象根植于商周先民探索自然的切身生活体验,寄托了复杂难言的忧乐情感,也衍生出婚恋情爱一类的母题,直指商周先民在同自然的磨合与突破中,对本体生存境界的焦虑忧惧和对自身价值空间的探索与开拓。

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  • 简介:四义,集中体现了整体有机自然观的理念,许多学者在此基础上提出了研究的四项原则--简易为用,变易为性,交易为通,不易为宗.以易四义指导行事,可格物、明理、发明、创造、循道而达事业.

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  • 简介:近来,有一些中学的语文老师认为,任务驱动型作文这一新题型还是未来高考作文考试的趋势。对此,我有几点看法想和大家一起分享。任务驱动型作文这一新题型,是2016年初教育部考试中心张开先生在《语文周刊》上发表的一篇题为《注重题型设计,强化教育功能——2015年高考作文的特点及相关问题的解读》的文章中正式提出来的。以前我没听说过任务驱动型作文,读了该文我才恍然大悟,原来2015年教育部考试中心命制的两道全国高考作文题就属于任务驱动型作文题。紧接着,《语文周刊》又请来龙立增、江瑛这两位教育专家来解读张开先生的文章,进一步强化了对任务驱动型作文的宣传。

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  • 简介:司法能动是指法官在审理案件时,在法律没有明文规定或者规定较为模糊的情形下,根据具体案件发挥主观能动,合理地对法律进行解释和适用。具体到环境案件中,基于环境案件的隐蔽性、持续性等特点,如果一味适用司法克制主义可能难以解决环境问题。所以在环境案件中适用司法能动是为了更好地保证环境案件判决的合理性和解决因环境问题引发的各种社会冲突。为了保证司法的公正性,在推行司法能动的同时必须将其限定在特有的范围之内,不得僭越司法的边界。

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  • 简介:后周禁军统领赵匡胤凭借自身的地位和威望,在军事哗变中被推上皇位,代周建宋。建国后,雄才大略的赵匡胤革新政体,稳定皇权,继而发起“先南后北”的军事攻势,完成了一统天下的帝业,结束了自唐以后长期分裂、藩镇割据的局面。他推行“以文制武”和“权力制衡”的政体,是对秦以来政治制度的创新,又是对宋以后封建王朝“文人政治”的奠基,其历史作用和意义重大而深远。

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