简介：作为构建终身教育体系、建设学习化社会的重要载体,社区教育在全国方兴未艾,各地电大积极行动,希望尽快介入到社区教育的开展工作之中。要达到这样的目标,就需要电大在社区教育发展中具有明确的角色意识。在此基础上,找准工作方向,采取正确的工作步骤,进而达到良好的工作效果。

简介：高等教育的目的是促进学生高度发展,把学生培养成有文化的人、自由完整的人、会创造的人、有个性的人.在高度功利主义的场域中,我国高等教育存在着重成才轻成人、重就业轻创业、重灌输轻启发、重共性轻个性的倾向,学生的中心地位日益走向没落.切实把学生发展作为高等教育的出发点和归宿,高等教育目的价值取向需要从专门训练走向人文引领,从技能培养走向完满生长,从知识掌握走向素质拓展,从千人一面走向个性发展.

简介：四所美丽学校直观教育公平第一所学校——天台岗小学上海城校区。这是一所市区小学，学校校舍、设施都是高标准的。原来，先到的这所学校只是“热身”，让我们对南岸的学校建设标准先有一个直观认识。第二所学校——南岸最偏远的农村小学大兴场小学。学校大门很普通，但走进去，里面却别有洞天。教学楼宏伟壮观，学生餐厅的外立面设计成简洁、透明的玻璃幕墙，学生们可以一边吃饭，一边远眺远方的群山。

简介：加强高职生创新思维能力的培养是社会发展的客观要求。本文对创新思维能力的实质与特征、创新思维发生的阻碍因素以及创新思维能力培养方法等进行了论述。

简介：随着高等教育的普及，开放教育受到了越来越严重的挑战；与此同时，在终身教育思想逐步普及下，非学历教育已成为继续教育的重要组成部分．因此，电大要突破传统的学历教育与非学历教育“双轨”机制，实现两者的接轨与融通，从而构建灵活的终身教育体系。宁波电大在此过程中进行了大量的实践并取得了一定的成果，从而实现两者的信息互通、资源共享以及电大可持续发展。

简介：文章精心筛选、点评2012年中国高等教育十大事件,回顾与思考我国高等教育发展的轨迹.

简介：广西北部湾产业园区人才培养能力不足,已成为制约北部湾产业园区经济社会发展的"瓶颈"。电大在北海出口加工区的办学实践表明,电大教育模式在产业园区教育具有明显的特点和优势,但也存在一些亟待解决的问题。为此,要改革和发展产业园区远程开放教育模式,让学习者学有所教、学有所获、学以致用,培养更多专业技术和管理人才,以满足园区快速发展对人才的需求,推动终身教育体系和学习型社会的建设。

简介：文化课是汉语国际教育课程教学体系的重要组成部分,但长期以来在研究和教学实践中受语言教学思路影响较大,教学效果有限。笔者就文化课教学中的一些重要问题在外国留学生和对外汉语教师中进行了四次调查,获取了他们对文化课教学的评价和看法方面的信息,并在此基础上就如何改进文化课教学提出了一些建议。

简介：《工程造价控制》是中央广播电视大学建筑施工与管理(专科)专业于2010年新开设的一门省开必修课,为了激发学生的学习积极性和提高教学的效果,文章对该门课程引入了理论与实践相结合的理念:在"启发式教学法"和"互动式教学法"改革的基础上,进行了"实训教学法、研究式教学法、实践操作教学法"等教学改革尝试,鼓励学生结合本职工作参与工程造价等业务活动,为培养实用型人才打下坚实的基础。

简介：区域性教育期刊是我国期刊体系中重要的一部分，也是非常特殊的一部分。随着出版单位体制改革逐步推进和教师阅读渠道日渐多元化，区域性教育期刊面·临诸多生存困境。本文试图在分析区域性教育期刊生存困境的前提下，探讨区域性教育期刊的改革之道。

简介：陈晓兰在《广东广播电视大学学报》2013年第2期撰文指出，社区教育运行机制是指在一定社区内，在教育与其他社会实体双向运行中，诸要素的合理组合以及解决处理其关系的一切方式、方法和手段的总和，是实现教育、社会一体运行化程序。在健全的社区教育运行体系中，国家、

简介：高校预算管理是高等学校财务管理的核心,是学校经济活动的前提和依据,规范预算管理是提高资金使用效益的根本要求,也是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的基本要求,直接关系到学校的财务状况和持续发展能力。文章就预算绩效管理、科学化管理、完善监控运作机制及建立预算体系等方面加强高校预算管理,提高资金使用效益作探析。

简介：目前远程开放教育资源建设工作中存在：教学资源内容滞后,形式单一;教学资源重复建设现象严重,缺乏总体规划和一体化设计;教学资源缺乏针对性,照搬普通高校的教学模式;网络课程偏少,质量不高,技术水平偏低等问题.应加强师资队伍建设,加强资源一体化设计,加强资源建设的针对性等几个方面的设想,以期促进远程教学资源建设,更好的实现开放大学的功能.

简介：考察表明,美国职业教育具有培养目标上强调技能性和操作技能、职业教育与普通教育无缝链接、教学过程突出实践性、课程结构中职业性课程比重较大、学校与企业深度融合的特点.有鉴于此,笔者提出了加强政府引导、适时调整专业、面向市场办学、改变教学方法等改革我国职业教育办学方式的观点.

简介：开放大学是在新的条件下承载继续教育任务的载体和平台,也是实现继续教育人本价值的手段和途径。适应经济社会建设需求,根据现代信息技术发展趋势,开放大学在推进继续教育中应抓好：总结发扬电大开展继续教育的既有优势;科学定位开放大学的继续教育新目标;努力实现促进继续教育转型的新突破;积极营造继续教育转型的新环境。

简介：开放教育学生在学习过程中经常被一些教务、考试以及学习平台如何使用的问题困扰,无形中增加了非课业因素带来的学习成本。而这些问题通过入学阶段的非学术支持服务的加强可以得到一定程度的改善。针对开放教育及开放教育学生的特点,围绕关键环节进行学生入学阶段非学术支持服务设计,将得到良好的效果。

简介：开放教育资源研究是一项系统研究,既要关注微观的资源建设和运用,也要关注宏观的政策、法律、文化方面的影响作用,多维度地研究对于开放教育资源的发展是绝对有必要的。作为一项国家的教育发展战略,对于开放教育资源的研究需要跳出微观研究的窠臼,加强中观和宏观层次的研究,从而更加全面系统地展开开放教育资源研究。因此,可以运用开放教育资源属性模式,从政治、法律、经济、技术和社会文化等共五个维度对开放教育资源进行基本要素分析,尝试为我国开放教育资源运动提供长远的政策和理念导引,促进我国开放教育资源的健康、快速和科学发展。

简介：本文对笔者所在的技工学校探索校企合作办学过程中的思路和创新点进行梳理,特别是在校内制度建设方面总结出了几种行之有效的措施和一些有益的经验。

简介：因“开放教育”办学模式的特点,“开放教育”辅导员的工作性质与普通高校辅导员工作有区别,辅导员工作贯穿入学教育、教学过程服务与教学管理服务的始终.充分发挥辅导员的有效作用,整合传统模式和新模式的优势,对促进电大“开放教育”辅导员工作的新发展有积极作用.

简介：从图书馆人才队伍现状出发,论述了图书馆员继续教育的目标和任务,提出了继续教育的途径和对策。