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213 个结果
  • 简介:德国职业教育中的案例教学法以案例情境作为出发点,学生做出决策并且分析、评价这些决策,可以为我国职业院校教师深化基于“行动导向”理念的课程改革提供方法层面的借鉴。

  • 标签: 关键能力 行动导向 案例教学法
  • 简介:教育是一门科学,更是一门艺术。教学艺术体现于教学全过程、各环节。任职教育院校教员要提升教学艺术就要提升教学功力,抓好课堂设计,锻炼表达艺术,提高课堂把控能力。

  • 标签: 任职教育 教学艺术 提升
  • 简介:探讨了公共服务中教育环节的定位,提出终身教育在我国发展的重要性,以及在新形势下需要面临新的教育形势,并提出在形势下如何发挥终身教育的有效性,提出树立终身教育理念和开放封闭的教育资源,构建以教育为导向,满足公民普遍需求的公共教育服务平台的构想。

  • 标签: 公共服务 终身教育 开放资源 平台开发
  • 简介:近年来,我国职业教育步入了历史发展关键期,校企合作作为重要的职业教育办学模式得到了大量推广和运用,但是法律法规滞后和政策保障缺失等一系列问题也随之出现,直接影响了职业教育的校企合作化进程。本文意在分析当前职业教育校企合作中存在的重点法律问题,并提出相应对策,力求为完善我国职业教育校企合作法律法规提供参考。

  • 标签: 职业教育 校企合作 法律问题
  • 简介:2006-2012年,民办高等教育整体规模有很大增长,但内部结构呈现出独立学院、非学历高等教育机构下降趋势;同时与普通高等教育发展相比,民办高等教育在校生规模增长在2010年后超过公办院校;民办高等教育发展呈集群生态。未来的发展中,民办高等教育分类改革深化、建设高水平民办大学及促进民办高等教育区域竞争力提升值得研究。

  • 标签: 民办高等教育 发展回顾 思考
  • 简介:随着《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的颁布以及相关领导人在教育信息化会议上的讲话,教育信息化建设被赋予了新的内涵,信息技术与教育的全面深度融合已经成为教育信息化发展的新要求。结合国家开放大学的建设工作,推进信息技术与远程教育的全面深度融合应视为"办好开放大学"的建设要求,实现教学系统包括课堂教学系统和网上教学系统的结构性变革则是国家开放大学推进信息技术与远程教育全面深度融合的关键所在。

  • 标签: 教育信息化 信息技术与教育的全面深度融合 国家开放大学 教育系统 结构性变革
  • 简介:大学生休闲教育是高校贯彻国家国民素质教育的重要举措。本文通过对大学生休闲教育现状分析,阐述休闲教育的概念及其与高校图书馆的关系,提出高校图书馆应在休闲文化建设、馆员培训、拓宽休闲教育领域以及联合组织休闲活动四个领域参与到大学生休闲教育中,为大学生休闲教育做出一定贡献。

  • 标签: 高校 大学生休闲教育 图书馆
  • 简介:随着开放与远程教育信息化建设不断发展,教师和学生对计算机和信息系统的依赖越来越强。但是,由于各种应用不断增加,用户需要登录到不同的系统,记住不同的用户名和密码,这大大降低了工作效率。单点登录(SS0)系统就是在这样的背景下而产生,系统的主要目标是使用户访问诸多系统只需登录认证一次,对用户信息的统一调度,并且保证用户信息与系统的安全性。单点登录技术将方便用户的操作,提升用户体验,降低管理系统的成本开发,这奠定了开放与远程教育应用集成的良好基础,对学校信息门户实施和应用集成具有非常积极的意义。

  • 标签: 开放与远程教育 单点登录 信息化 应用集成
  • 简介:随着我国社会主义市场经济的不断发展,企业面临着越来越严峻竞争形势,利益往往成为了广大企业的首要奋斗目标。然而,企业的精髓不仅仅只有赢利,还包括企业员工的道德素养,这不仅能够在很大程度上影响企业的未来发展潜力,同时还对企业的文化建设和外在形象有着举足轻重的作用。鉴于此,企业需要在新的形势下,重视自身文化建设和员工的品德教育工作,以便保持企业发展的原动力。

  • 标签: 企业 文化建设 员工 道德素养
  • 简介:学历教育与技能培训是当前继续教育的两种主要类型。然而调查结果显示,这两种教育类型在教学质量评价的基本情况、教学质量评价的主体、评价的方法、评价结果的呈现形式与结果的使用等方面都存在较大差异。其根本原因在于学历教育与技能培训的动力机制不同。因此,要突破继续教育传统的外在动力机制,将其转化为内在动力机制,才能从根本上解决继续教育的质量问题。

  • 标签: 学历教育 技能培训 继续教育 教学质量 评价
  • 简介:教育实习意义重大,它在师范生的教育体系中具有不可替代的重大作用。而教育实习的效果在很大程度上直接影响着师范院校的人才培养质量。本文通过分析我院2010年教育实习现状,发现了一些问题,并提出了相应的对策。

  • 标签: 教育实习 现状 对策
  • 简介:慈溪市位于中国经济最发达的长江三角洲经济圈南翼,全市地域面积1361平方公里,全市户籍人口104.19万人,流动人口91万人,常住人口146.24万人。全市辖5个街道、14个镇,297个行政村、48个社区(居委会)。2012年全市实现地区生产总值(GDP)948.29亿元,

  • 标签: 发展模式转型 农村职业教育 慈溪市 成人教育 浙江省 长江三角洲经济圈
  • 简介:国际法是一门对实践性要求很高的法学专业课程,学生只有在实践中才能更好地掌握本门课程的知识体系。目前,由于我国开放教育学生生源的特殊性和教学环境等因素导致法学专业学生实际接触国际案例难,学习过程中理论与实践互相脱节,严重影响了国际法的教学质量和教学效果。本文阐述了开放教育国际法课程的教学现状,并提出对国际法课程教学改革的一些建议。

  • 标签: 开放教育 国际法 教学改革
  • 简介:中等职业学校学前教育专业十分重视书法教学,书法课是学前教育专业一门重要课程,它对培养学生的书写能力和教学能力有着重要的作用。在书法教学中灵活的运用心理效应,就能顺应科学规律,就能使学生学习书法既有兴趣又见实效,从而优化学前教育书法教学。

  • 标签: 学前教育专业 书法教学 心理效应 优化
  • 简介:慈溪杭州湾中等职业学校(慈溪市技工学校)积极开展“133”工程建设,夯实基础,提升内涵,创建高品质职业学校。明确一个目标——争创技师学院:打造三个品牌——校企合作一体化,教学内容项目化,德育工作生活化i建设三大基地——高技能人才培养基地,中小微企业产学研基地,学生创业就业、孵化基地。积极探索新型职业院校管理模式和管理机制;深化课程改革,积极实施定岗双元人才培养模式:打造德育特色,积极推进德育生活化,夯实基础、提升内涵,创建高品质的职业院校。

  • 标签: 品牌建设 改革创新 职业教育 品质 中等职业学校 德育生活化
  • 简介:现代远程教育是将现代信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育形式,是建设全民学习、终身学习的学习型社会的重要途径。现代远程教育不仅对学习者的学习、生活、思想观念产生了深刻影响,对教师的教育理念、教学方法、教学手段也提出了新的挑战,教师不但要"传道、授业、解惑",还必须从传统的主导者、管理者和控制者转变为教育教学活动的引导者、组织者和促进者。

  • 标签: 学习型社会 远程教育 教师 责任担当
  • 简介:韩国终身教育政策从提出到全面展开,内容越来越丰富、形式也越来越多样。韩国终身教育政策成绩的取得得益于其对终身教育理念的准确理解、对社会教育的继承和超越、对远程教育的高度重视和专项经费的划拔与增长。在政策的推动下,在韩国,终身教育理念已经深入人心,学习型城市建设效果显著,专业人才培养初见成效。面向未来,韩国终身教育仍面临如何促使学校教育融入终身教育,如何满足不同公民个性化终身学习需求等挑战。

  • 标签: 韩国 终身教育政策 成效
  • 简介:马克思关于人的需要理论告诉我们,大学生有其合理的内在需要,在对大学生进行思想政治教育时要关注对其需要心理的引导和预测、满足其合理需要,把思想政治教育与其需要结合起来。

  • 标签: 需要 引导 满足 预测
  • 简介:农民工素质教育面临资源不足且缺乏整合,农民工积极性不高,教育质量差,忽视农民工综合素质教育等诸多困境。为提升农民工素质,应在全社会树立平等对待农民工,重视农民工素质理念的基础上,制定并真正落实农民工素质教育的措施。

  • 标签: 农民工 素质教育 建议