简介：基于工作情境的现实需求,就高职英语专业课程建设,提出建设措施,着力提升学生的专业基础、学习方法及社交等能力,培养学生成为满足市场需求的现代新型人才.

简介：专业课程改革是综合性的改革。针对专业课程改革中存在的问题,简述了专业课程改革的内涵,提出了专业课程改革的核心理念,认为能力聚合前移提高了学生的专业能力,理论分散后撤落实了理论为能力服务的理念,解决了学生不想学理论的问题,专业资源建设为专业课程改革提供了必要条件,多元化考核决定了专业课程改革的成败。分析了专业课程改革核心理念的效用,探索了专业课程改革核心理念的实践。

简介：行业英语课程标准的构建对高职英语教学质量的提高有着重要意义。目前,我国行业英语课程标准存在诸多问题,且无高职机械行业英语课程标准。立足于高职机械专业学生未来岗位的实际需求,由英语教师、机械专业教师、行业专家共同参与,以国家职业资格标准为基础,以市场需求为依据,制定高职机械行业英语课程标准,能对高职机械行业英语教学起到一定的指导作用,并可为其它行业英语课程标准的制定及高职英语教学改革提供必要的借鉴。

简介：法律专业具有很强的应用性,其实践应用性需要坚实的理论素养和完善的法学基本知识体系作为支撑。学生对法律应用方法的掌握是整个高等法律教育的核心目标。把握法律专业特性与高等教育自身规律是法律课程教学的重要意识基础。监控与评估高校法律课程实践教学质量的前提是要能够清晰地认识教学的理念、种类、模式,明确把握实践教学的功能与定位。

简介：媒介融合的时代背景要求新闻从业人员兼具人文道德、新闻采写、计算机和网络媒介等综合素养。江西传媒职业学院新闻采编与制作专业课程体系的构建,顺应媒介融合要求,以服务学生发展为宗旨、以促进就业为导向,按照确定课程目标、选择课程内容、进行内容组织、实施课程评价的思路,以专业培养目标为出发点,以模块式结构为着力点,以项目驱动为突破点,以过程评价为监测点,在聚焦能力、学做一体、过程监控、多元评价等方面进行积极有益的探索。

简介：随着素质教育与新课程标准改革的不断推广和普及,传统的教育理念与教学模式都亟需改进和优化,教师在教学中需要注重对学生综合素质与能力的培养和提高,以实现其全面发展。以图像处理技术课程教学为例,对＂图像处理技术＂课程概述、目前高校＂图像处理技术＂课堂教学现状、面向能力培养的＂图像处理技术＂课程教学方法分析三个方面,做出详细的分析和研究。

简介：“煤矿流体机械安装与运行维修”课程是机电一体化技术专业的一门核心课程。该课程应适应专业建设的新要求,重构人才培养目标,层次化岗位目标,调整课程结构,引入多种教学方法、多种教学手段交替进行教学改革。实践证明,通过教学改革,提高了学生学习的主动性和积极性,提升了学生掌握知识和技能的能力。

简介：“一带一路”是新时代下引领中国开放发展的重大倡议。左江花山文化走进“一带一路”、建构世界文化品牌不仅具有深厚的文化根基,还拥有得天独厚的优势。立足国家战略层面,建构花山文化世界品牌,其一要加强学术研究,着手构建花山文化体系;其二要创新宣传形式,让世界真正了解“花山”;其三要以花山文化为依托,通过“学术”“经济”“民间”等路径,加强丝路沿线国家人民的交流与合作,办好“民心相通工程”。

简介：随着我们国家“一带一路”畅想的提出,我国的跨境电商业务已经不止局限于和发达国家之间的往来,与各发展中国家之间的电子商务的商品流通越加频繁,电子商务需要的中英商品介绍详解的翻译也随之显现其重要作用。与别的中英广告翻译一样,电子商务商品介绍的翻译也与跨国界的大背景密不可分。如果没有对“一带一路”的时代背景有很好的了解,那么所翻译的电商商品常用语就无法引起网络客户的购买欲望。在“一带一路”的背景下,从中国电商行业的发展现状和研究意义入手,针对跨境电商商品详解常用语的特点,以受众的英语能力水平、商品特点介绍、商品促销等方面,看跨境电商商品介绍的翻译,并提出翻译技巧的建议,目的在于排除跨境电商商品销售翻译中的跨语言障碍,提高翻译技能,促进我国跨境电商行业的发展。

简介：依托港口平台进行物流活动的港口物流,是反映沿海港口城市或地区整体实力的重要指标。结合＂一带一路＂倡议,对江苏沿海港口群发展现状进行分析,剖析其存在的规划不合理、物流产业链短、生态环境风险加大和创新能力不足等问题,提出应树立绿色物流理念、积极探索＂互联网＋港口物流＂发展模式、提升港口物流业务增加值、吸引和培养复合型港口物流人才等对策。

简介：基于"一带一路"背景下安徽省外贸的发展现状,阐述供给侧改革的背景及内涵,分析安徽外贸供给侧结构改革的主要路径,旨在通过优化产业结构,提升安徽省优势产业及战略产业的国际竞争力,创新对外贸易方式,推进贸易渠道及途径的多元化发展.

简介：移动学习作为一个新兴的概念,在高职的课程教育中被越来越广泛的运用;以高职语文课程的学习作为研究对象,对移动学习模式在语文课程中的应用进行研究,提出一些可行性建议,为高职教育教学质量的提升带来一些积极的帮助。

简介：分析了任务驱动和在线课程这两个关键词,归纳了任务驱动式在线课程的基本特点,总结了任务驱动式在线课程的一般设计方法,提出了一种基于Android的任务驱动式在线课程学习系统从设计到实现的完整解决方案。

简介：分析了该课程目前存在的问题,结合学生的特点,在满足人才培养目标和企业需求的同时,重点整合和序化了课程的项目内容,优化了教学组织形式,完善了课程评价体系和项目评价标准,对动漫专业中《Flash动画》课程教学改革进行了有益的探索。

简介：针对目前自主招生的形势，对高职数学课程现状进行了详细的分析，探索出一套科学合理的改革方案。

简介：高职教育肩负着为社会培养生产、服务和管理一线的高素质技能型人才的使命,产教融合是高职教育发展的必然要求,现代学徒制是高职教育人才培养模式改革与发展的必然趋势。以南京科技职业学院智能制造学院现代学徒制的实践经验为例,探讨现代学徒制的实现路径,构建现代学徒制“CIBL”课程体系,试点校企“双标准”考核评价方法,培养高水平“双导师制”教学团队,解决执行现代学徒制中突出的四个实际难题,为同类学校和专业提供可借鉴经验。

简介：＂互联网＋＂形势下,高职院校计算机专业课程应用性强,发展迅速,对网络依赖程度高。利用开放式教学平台进行任务驱动教学,并辅助网络慕课技术、微信公众号引导学生预习和复习,提高计算机类课程的教学效果。

简介：网络教学是教学模式的重大变革,教师需要充分发挥网络教学优势,提升学生的网络学习效率。财经应用文写作在高职院校是一门实用性较强的理实一体课程。文章分析高职院校财经应用文写作网络教学现状,探究存在的问题,并提出相应的改革措施。

简介：对于当前大学生思想政治教育工作来说,"立德树人"是其中必不可少的,在具体教育教学过程中,掌握好其中的方法更是关键,这是国家发展壮大的根本。尤其是对于林业类高职院校来说,林业是国民经济的重要基础产业,肩负着维护生态平衡和促进经济社会发展的双重使命,更要将思想政治教育作为教育教学中的重点,将德育发展作为重中之重,培养学生全方面发展。

简介：为了更全面准确地给出相对公平的实训课成绩,以激励高职院校学生学习的积极性、避免雷同抄袭并将报告结果及时反馈给学生为目的.以《铁路客运业务》课程实训为例,找出实训课程存在的问题,并提出了相应的改进方法.并结合专家学者的调查打分意见,运用层次分析法对各个指标予以相应的权重赋值.设计了便于教师操作的实训课程教师和学生打分记录表、小组互评表和行之有效的记分册.