简介:在全面实施素质教育的今天,学校在各学科教学中都应贯彻素质教育的思想,注重培养学生的综合能力。化学教学的基本任务大致有两方面:一是传授化学基础知识和基本技能;二是培养能力。二者相辅相成。学生只有在弄懂了化学基本知识的基础上才能具备驾驭知识独立解决问题的能力和不断创新的能力,使学生具备这个能力才是教学的最终目的。怎样才能真正实现教学目的,培养出高素质的人才?这就要求教师必须不断探索适合化学教学特点的教学方法。本人在元素化合物知识、元素周期律、化学平衡、电解质溶液等方面内容的教学时,尝试了实验引导探讨法教学,收到了较好的效果。具体措施如下。
简介:以培养学生的综合能力为宗旨,进一步深化改革有机化学实验教学,在以合成实验为主线的主体教学体系的前提下,改革传统的实验教学内容,采用先进的合成方法和手段,增加有机实验的先进性、趣味性和研究性,并逐步在实验教学中实施绿色化教学改革,提高学生的环境保护意识.
简介:根据电力拖动系统实验特点,分别就综合性、设计性实验的教学组织过程和专业技术指导展开探讨,并给出相应实验教学方案及其实施细则
简介:随着科学技术的迅猛发展,人们对人才的重要性和人才标准的认识发生了重大变化,由强调精专实用转为更重视人才的综合素质。为适应这一转变,在全面推进教育体制改革的大背景下,党中央国务院颁布了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。理论界、教育界,尤其是高等学校对素质教育进行了广泛深入的理论研究和实践探索。本文从素质的概念和目前高校素质教育的现状出发,阐述了对高等学校素质教育的必要性,长期性和实践性的认识。
简介:化学是一门以实验为基础的自然科学。从宏观的化学(实验)现象追究到对物质微观本质的认识,是化学教学中要解决的一个难题。化学(实验)现象是认识的起点,通过实验解决上述问题是化学教学的主要任务。而学生
简介:<正>知识经济的发展主要依靠新的发现、发明及创造,其核心在于创新。要想实现我们的强国梦,就要培养具有创新精神和创新能力的人才,这成为摆在教育工作者而前的重要课题。
简介:一、有机化学教学状况有机化学是医药高等职业学校中的一门专业基础课,在所学的学科中占有重要地位,有机化学掌握的好坏,直接影响以后几门课程的学习(如药物分析、药物合成等)。然而,有机化学的教学状况并不令人乐观,学生普遍畏学有机化学。从分析03级高职的有机化学期终考试的情况,就可以证明这一点。
简介:谨慎性原则是指在会计实务中要合理核算可能发生的损失和费用。经济活动中客观存在的不确定性和风险是谨慎性原则存在的基础,适当地应用谨慎性原则会提高会计信息的质量,并有利于会计准则国际化目标的实现。随着会计改革的发展和深化,谨慎性原则在会计实务中的应用日趋广泛。
简介:现代性既是一种时间概念,又是一种价值观念。现代性的发展史即现代性的反思史,现代性问题之浮出水面是必然的。后现代性是现代性的新阶段而非终结。我们应该在后现代的语境中,解构与建构一种现代性的诊疗学方案。
简介:行政奖励在现代行政管理工作中起着愈来愈重要的作用.结合法律原则和我国国情,行政奖励应具有法律约束力.法定行政奖励具有可诉性,其他行政奖励则不具有可诉性.
简介:本文提出并实践了改变传统的管理学校为学校经营的理念,论述了实施学校经营的客观性与必然性,供参考。
简介:中国古代文论深具自己的民族特色,是学术性和文学性相结合的文论,在现代化的进程中,中国古代文论研究有丧失自己学术品位和民族性格的危机.解决这种危机的方法就是要在充分认识文化的相对性的基础上坚持走民族性的现代化道路.
简介:我国高校专业设置管理中首次制订的全国性高职高专指导性专业目录——《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(建议方案)》,已由教育部颁发。新专业目录体现了以服务为宗旨,以就业为导向的原则,突出反映高职高专教育特色,促使高职教育与就业教育紧密结合。新专业目录规定了专业划分名称及所属职业技术门类,反映了职业技术人才的业务规格和培养目标,是国家对高职高专教育进行宏观管理的一项基本的指导性文件。
简介:原则性和灵活性既是对立的,又是同一的.通常,人们对两者的对立性印象清晰,对同一性认识模糊.这影响了实际工作中对它们的正确运用.揭示了原则性与灵活性相互同一的内在原因和一般运用,值得管理者在实际工作中重视.
简介:创造性人格的研究和培养已成为教学理论研究的新热点.因此,创造性人格的若干问题也在引起人们的探讨.创造性人格的内涵,创造性人格的结构要素包括创造动机、创造能力、创造意志;创造性人格的行为特征表现为好奇心、独创性、灵活性、坚毅性等.
简介:人类在创造语言的过程中,不断应用隐喻的认知手段丰富、完善语言,因此,隐喻赋予了语言的人文性,也就是说,人文性是语言的本质属性.汉字具有多重功能,既是记录语言的工具,更是汉民族特有的认知工具,同时也是汉民族文化的载体,汉字的特性使汉语比印欧语更具人文性.
简介:广泛传播先进农业技术,及时传递准确的市场信息,以提高广大农民科技文化水平和农业生产技能,培养农民的创业精神和创新意识,拓宽致富门路,培养一大批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民,是农村产业结构战略性调整、传统农业向现代农业转变和应对我国加入WTO后,农业面临的机遇和挑战的迫切要求,也是解决好农业增效、农民增收和农村稳定问题的有效途径之一。
简介:本文从开设体育教育专业的可行性及基本条件、岗位需求、专业培养模式和课程设置、专业发展前景及学科群建设规划等四个方面进行综合论述,淮北职业技术学院具备设置"体育教育"专业的能力和条件.
简介:现代性作为一种社会生活和组织的模式,集中体现着现代社会理性化运行的机制和规则。把现代性作为一个整体来看待,应当穿越不同的时间和空间。随着后现代社会思想的产生,现代性这种具有广泛涵括性的发展模式是否将自然归于终结,这只是一种单向型的结论。后现代或者可以看作是反思现代性,是后期现代性的特征之一。
简介:阐述了蜀里天然饮用矿泉水特征,分析探讨了其形成的水文地球化学机理,进而提出了其形成模式.
探索中专化学教学法 培养学生的实际操作及创新能力
深化有机化学实验教学改革优化实验教学环节
电力拖动系统综合性、设计性实验探讨
我国高等学校素质教育的必要性长期性和实践性
通过化学实验中的启发式教学培养学生分析、综合问题的能力
在中等职业技术学校化学教学中开展创新教育的探讨
医药类高等职业学校中《有机化学》教学状况及原因分析
论谨慎性原则
反思“现代性”
浅析行政奖励行为的有效性与可诉性
浅析实施学校经营的客观性与必然性
现代性、相对性与民族性——论中国古代文论研究的现代化
全国性高职高专指导性专业目录颁发
原则性与灵活性之同一性探讨
浅论创造性人格
隐喻·汉字·汉语人文性
浅谈农村实用人才培训的必要性和紧迫性
试论我院设置"体育教育"专业的必要性和可行性
反思现代性:现代性及其未来的一种阐释
黟县蜀里天然饮用矿泉水特征及形成的水文地球化学机理探讨