简介:摘要: 教学改革 思想理念要求教师在课堂教学过程中,在完成基础知识讲解之后,要同步增强学生的学习素养。因此,在小学科学课堂教学过程中教师应主动落实核心素养思想,让 核心素养 思想与科学教学重点知识融合,保证学生能适应终身发展 及 社会发展 要求 ,形成必要品格和相关学习能力 。教师在课堂教学过程中不断强化总体教学 技能,让学生在课堂学习过程中综合提升感知, 也会丰富学生的学习体验,保证学生在课堂学习过程中增强总体成果,促进学生学习感悟的不断提升,让学生在课堂学习过程中取得进步。基于此,文章中主要分析了小学科学教学中培养学生核心素养思想的有效策略。
简介:摘 要:社会经济的迅猛发展以及时代的进步,致使现如今各行各业的发展都面临着诸多的阻碍性问题,而此时若想切实提高行业的发展,并使自身企业在行业中处于不败之地,就要积极地将各类的问题予以高效的解决,最终为企业的发展奠定基础,同时也为行业的发展提供源源不断的动力,以化工产业的发展为例,化工企业的发展要积极地将其中的阻碍性问题予以高效的解决,尤其是化工分析和检验工作的问题,为化工企业的发展提供动力。
简介:摘要:随着经济发展和社会进步,邮轮越来越多的走入人们的生活。坐邮轮出去旅游,不再是遥不可及的梦想。邮轮旅游在中国还处于起步阶段,但发展潜力巨大。邮轮经济有很长的产业链和很大的经济带动效应。如何把信息化技术用在邮轮管理中是本文研究的内容,希望借助信息化技术可以使邮轮产业长盛不衰。
简介:摘要:数学知识具有较强的逻辑性,而且在运算与解答的过程非常复杂,小学生普遍对数学的学习没有兴趣,这就导致当前小学数学教学效率低下。对此,广大小学数学教学工作者要从学生的身心特征入手,寻找以往教学中存在的不足,并且克服存在的问题,制定科学合理的教学计划,提高学生的学习积极性,改变当前小学数学教学效率低下的现状。笔者总结多年教学经验,简要分析小学数学教学中学生积极性的提高,仅供参考。 关键词:小学数学 ; 学生积极性 ; 提高方法 相对于语文、英语等学科,教学只能围绕教材中特定的文章展开,数学却拥有它们没有的灵活性。数学教学没有特定的文章,教师可以在设计教学环节与过程时添加更多有趣的因素,比如生活、情境等因素。而且数学的学习建立在问题的基础上,教师就能由此入手,提高学生的学习积极性。接下来笔者就从教师与学生两个方面对学生积极性的提高进行分析。
简介:摘要:在全民阅读广泛开展的今天,公共图书馆将不负众望,站在推广全民阅读的最前沿,认真履行职能,充分发挥应有的作用,努力践行文化惠民,创造人民美好生活的新期待。 关键词:公共图书馆 建设 开展 全民阅读