简介：选取南京工业大学2010级70名本科生，作为实验和调查的对象，研究普通高校乒乓球选项课的合作学习教学模式的实施效果。通过发放调查问巷、进行数理统计及教学实践观察，发现与传统教学方式授课的对照班相比较，虽然实行合作学习教学的实验班学生在理论知识考试成绩表现突出，但经过一学期16周32学时体育课后不会对学生体质产生明显效果。在教学中帮助学生掌握良好体育理论知识，有利于激发学生运动兴趣，为今后参与体育锻炼，提高身体机能有深远意义。

简介：通过实验和问卷调查,对＂分层教学-合作学习＂教学方式在华南农业大学体育课堂中的实验应用效果进行分析。结果显示：学生对＂分层教学-合作学习＂模式的期望较高,二年级学生和球类项目学生更喜欢按照不同水平分层次进行的教学;灵活多变、鼓励创新、注重培养和提高创新意识的教学更受到二年级和男生的喜欢;一年级学生对提高合作交际能力、增强友谊与集体主义精神的期望值更高;实验后感知良好,深受绝大部分学生的认可和欢迎;能够缓解学生的心理压力,较好地提高心理健康水平;可以提高学生的技术编排与创新能力,知识运用能力得以增强。

简介：文章介绍了运河镇镇域经济发展现状，总结了运河镇发展镇域经济的基本经验，对发展中存在的问题进行了分析，提出了加快镇域经济发展的思考与对策。

简介：在1929年世界性的经济危机中,网球变成了个小事情,很多人因为焦虑不打网球了,他们宁肯愁眉苦脸地看着一堆枯燥的报表,也不愿意打网球了。但又有更多人靠网球来发泄情绪,可就在这一年,《时代》杂志的封面第一次出现了网球选手的身影,她和嘉宝的《吻》电影海报一起出现在了纽约街头,很多人在凄惶不安的时候,偶尔会望上她们一眼。

简介：宏观调控是生产社会化与市场经济发展的要求，是调整物质利益关系，实现国民经济均衡而快速发展的手段。宏观调整要通过国家计划、经济政策、法律手段、行政手段等多种手段来进行。

简介：由国家体育总局社会体育指导中心、南平市人民政府、全国脚斗士大赛推广委员会主办，武夷山市人民政府承办的“武夷山—脚斗士运动发源地”授牌仪式于5月13日在武夷学院体育馆隆重举行。当晚，在由361°特别赞助的“全国脚斗士争霸赛”上，武夷山市市长胡书仁还“以身作则”，与四川女子脚斗士选手史春梅进行友谊赛。

简介：运用文献资料法和逻辑演绎法,从经济学的视角对体育经纪人的经纪行为进行研究,并对目前我国体育经纪人发展中出现的若干问题进行经济学分析,从而找出问题的经济学原因,为我国体育经纪人的良性发展提供理论上的参考。

简介：在市场经济形势下业余训练面临新的抉择，基层业余训练如何应对以求生存是值得我们探讨的课题。本文在文献资料的基础上，从教练员角度探讨基层业余训练在市场经济形势下发展应注重的方面，并提出把握时机，发展好业余训练。

简介：在网络经济时代，客户关系管理非常重要。客户关系管理的工具有：顾客数据库，网络，电子邮件，呼叫中心。

简介：“民族体育”其通常的含意,是指作为近代体育前身的一些民族民间传统体育的娱乐活动。萌芽于性诱惑舞蹈、形成于劳动生活技能的传授,成熟于原始宗教的祭典,并在古代战争中得到发展。少数民族传统体育具有悠久的历史。它从不同的角度和侧面,在一定程度上反映了各个民族的历史、政治、经济、文化、宗教、风俗习惯以及心理状态,是各民

简介：教育与经济具有显著的相关性特征，科技进步与人的内在素质的提高是同时进行的。未来的教育是：教育走向市场，市场确定教育类型和层次；教育走向终身化、社会化；多渠道筹措资金，营造教育市场。

简介：健身武术存在的主要问题是运动负荷不确定、内容不具体、教练不专业,所以很难推广与发展。为了让健身武术发扬光大,本文采用了文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法对健身武术在发展中所存在的问题及对策进行分析。研究表明,健身武术必须走向市场,在市场经济这一特殊时期,研究出适应群体需要的武术,才能扩大健身武术的市场,促进健身武术的发展。

简介：本文就CI的含义、特征、原则、程序等作了阐释，结合徐州的经济状况，提出了发展徐州经济的CI战略。

简介：在阐述体验经济发展社会经济背景的基础上,提出了体验经济视野下商业健身俱乐部进行体验营销的策略,认为在体验经济的视野下,商业健身俱乐部进行体验营销应当进行准确的市场定位、确保服务质量、积极开发体验类产品和重视体验品牌的价值。

简介：社会主义市场经济体制,必将会对高校体育产生深远的影响,而高校体育的改革与发展,必须要适应市场经济的要求。就此,从高校高水平运动队,大学生联赛,课外体育活动及社会体育等方面,阐述市场经济条件下我国高校体育的走向和发展趋势。

简介：在体育课堂中引入合作学习模式,能够帮助学生摆脱过去传统教学的枷锁,能够极大地提升学生的学习意愿、合作意识,对学生健康成长具有非常重要的意义。怎样把合作学习模式高效灵活地运用到体育课程教学过程中,就成为当前教育工作者一项十分重要的研究课题。

简介：随着我国教育制度的不断变革,社会生活水平的不断提升,教育教学中要求培养学生德智体美劳综合能力的发展进步。健美操作为体育教学的重要组成部分,能够将音乐、美感、体操、艺术等多种内容融合为一体,健美操的学习不仅能够增长学生的体育素养,还能够陶冶学生的情操,提升学生的肢体协调能力与美感,促进学生全面发展。当前教育教学要求能够确立学生的主体地位,那么在进行高校女生健美操教学的过程中,采用合作学习的教学模式,不仅能够调动女生学习健美操的积极性,还能够强化女生对健美操技巧的掌握,符合新课改的要求,有利于提升健美操教学效率。下文将针对合作学习教学模式在高校女生健美操教学展开实验探究。

简介：本文根据马斯洛的需要层次理论结合合作学习的特点。试图阐述采用合作学习策略能够使学生在学习中最大限度的挖掘自身潜力、获得知、情、意、行的全人化发展、能够推进素质教育的顺利实施。

简介：根据篮球运动的自身特点，结合篮球选项课的教学，对合作学习教学模式在普通高校篮球选项课教学中的运用进行了实验研究，结果显示：实验班实验前后的篮球技术成绩有显著性差异；实验后学生的社交焦虑水平显著降低。

简介：对合作教学模式在普通高校篮球教学中的应用进行研究,以期为该教学模式的普及与发展提供参考。