简介：
简介：构建高效课堂,是教师和学生应共同探究的课题,亦是提高学生学习能力,促进学生高效发展的迫切需求。本文试图从教材处理、师生关系、教学方法、课堂提问和教学反思等各个方面探讨如何在新课程背景下构建高效的英语课堂。
简介：笔者利用多年辅导学生参加各类英语演讲比赛的经验及对英语演讲的关注研究,对在初中英语课堂上培养学生的英语演讲能力进行了一些尝试。本文阐述了在中学英语课堂中对学生渗透英语演讲能力培养的必要性和笔者的具体做法,希望对提高外语学校学生整体的英语表达和演讲能力起到一定作用。
简介：目前,受传统教学方式、教师个性特点等多方面因素的影响,初中英语课堂教学存在着教法单一、课堂氛围不够活跃、教学效果不突出等问题。本文立足于激活英语课堂氛围、提升学生语言能力的目标,提出了创设情境、强化指导、巧搭时政等多种维度的教学策略,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
简介：本文以问卷和与学生访谈作为调查手段，归纳与分析目前影响听说教学中听与说脱节的主要因素与问题，提出解决这些问题的建议和办法，以期对现行听说课堂教学有所启示和帮助，切实提高学生的听说能力。
打造高效课堂下英语小组合作学习的六细节
新课程教学背景下如何构建高效的英语课堂
柳暗花明又一村——浅谈英语学科高效课堂
“幸福课堂”中英语合作交流能力的培养
优化课堂教学结构，训练英语运用能力
浅谈英语课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
如何在英语课堂教学中提高效率
小议初中英语高效课堂中合作学习的注意点
在课堂教学中渗透演讲能力的培养
优化课堂教学，提高综合语言使用能力
英语兴趣之谈
激活英语课堂氛围 提升学生语言能力
英语课堂中培养学生创新能力四途径
英语欣赏能力培养在高中课堂教学中的运用
注重创新能力培养，促进英语课堂教学
英语听说能力培养与课堂教学模式的刍议
英语课堂中如何培养学生的自主学习能力
兴趣——英语学习之母
浅谈英语兴趣教学
英语“兴趣教学”浅谈
