简介:【摘要】目的:分析小儿推拿治疗支气管肺炎的护理效果。方法:以2019年8月-2022年2月收治的126例患儿为研究对象,随机分为对照组与实验组,对照组常规治疗及护理,实验组加行小儿推拿,比较效果。结果:实验组发热、气喘、咳嗽、肺啰音消退时间分别为(2.01±0.42)d、(3.15±0.55)d、(4.24±0.67)d与(3.01±0.84)d,均较对照组更短(P<0.05);两组FVC、FEV1水平护理前差异不大(P>0.05);护理7d后,实验组分别为(2.47±0.25)L和(2.58±0.24)L,均较对照组更高(P<0.05);两组患儿家长对护理工作的满意度分别为80.95%和96.83%,实验组更高(P<0.05)。结论:在小儿支气管肺炎的临床治疗中,对患儿实施小儿推拿,可助力其各临床症状尽早消退,并显著改善其肺功能指标,从而可促使其获得更为良好的预后效果,及显著提升家长满意度,值得推广。
简介:摘要:在社会稳步发展的过程中,各个领域的发展都取得了良好的成绩,在这种发展形势下我国畜牧产品需求量在稳步的增加,畜牧产品安全性和质量越发的受到了人们的关注。在当前新的历史阶段,养殖范围在逐渐的扩展,如果动物防疫工作存在任何的失误,动物疾病无法得到良好的控制,那么必然会对生产者的经济效益造成诸多的损害。在组织开展动物防疫工作的时候,往往都会遇到诸多的问题。诸如:缺少良好的专业兽医工作人员,当下所运用的防疫工作机制存在诸多的弊端等等,这些问题还需要加以良好的解决。鉴于此,这篇文章主要围绕畜牧兽医动物防疫工作展开全面深入的研究分析,希望能够对我国社会和谐稳步发展有所帮助。
简介:摘要:目的:探讨“翻转课堂、微课、朋辈引领”三位一体教学模式在基础护理学实践课堂中的实施效果。方法: 本篇文章将重点研究“翻转课堂、微课、朋辈引领”三位一体教学模式在基础护理学实践课堂的构建这一议题,首先介绍“翻转课堂、微课、朋辈引领”三位一体教学模式内涵及特点,并提出几点基础护理学实践课堂的构建要点。结果:翻转课堂、微课、朋辈引领三位一体教学模式下基础护理学实践课堂构建能够有效促进学生自主学习能力和协作学习能力,对于基础护理学实践课的教学则能够有助于学生对每一步临床实践操作要点的反复观摩和学习,并在模拟中及时发现自身问题,及时改正,既优化了学生学习的过程,同时也提高了课堂教学的效果,其有效应用对教师信息技术运用能力和课堂教学资源的开发与设计也起到了良好的促进作用。结论:采用翻转课堂、微课、朋辈引领三位一体教学模式,则能够在多元课堂环境下,提高课堂教学效率和质量。
简介:在2009年3月17日,中共中央、国务院向社会公布的关于深化医药卫生体制改革的意见。《意见》提出了“有效减轻居民就医费用负担,切实缓解‘看病难、看病贵’”的近期目标,以及"建立健全覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务"的长远目标。新医改方案的推出,医疗市场现实的竞争状态以及医院收入结构变化即导致医院内部对全成本核算的迫切要求,如何找准对策应对新形势的医改是每个医院药剂科与药师都需要思考的问题。现了解到新医改的内容后,分析医院药学工作现如今存在的问题,以及解决对策,以期找准定位,尽快适应医改和当前医院药学工作的需求。