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  • 简介:摘要:随着社会经济的高速发展,社会已经进入到了全新的发展阶段中,这也为各类社会领域的发展起到了良好的促进作用,而在法医毒物鉴定专业中,其具备着法律以及科学两种属性,这就应当保证其满足规范性以及科学性的基本需求,然而,由于各类客观因素所产生的影响,导致目前法医毒物鉴定专业标准化出现了一些问题,影响到了整体体系的完善优化。因此,文章首先对法医毒物鉴定标准化的发展现状加以明确;其次,对法医毒物鉴定专业标准体系构建的目标与内容进行分析。

  • 标签: 法医毒物鉴定专业 标准体系 构建措施
  • 简介:摘 要:目的 本文主要针对护理专业本科实习生时间管理倾向的调查进行研究,旨在为了解护理专业本科实习生各阶段时间管理倾向及其临床实践行为的现状,为护理人员更好的管理时间提供保障。方法 在某高校选取2020年7月到2020年12月四年级实习生中抽选200名进行研究,分别研究其实习期间(均超过实习期3个月)时间管理倾向。采用问卷调查的方法,对实习生分别在时间价值感、时间监控观、时间效能感三个分量表进行分析,量表得分越高,表明青少年时间管理倾向水平越高。量表各维度条目数不尽相同,得分采取条目均分进行分析。结果 本科护理实习生时间管理倾向均分为(3.84±0.45)分, 其中时间价值感均分为(4.11±0.57)分,时间监控观为(3.70±0.51)分,时间效能感为(3.76±0.58)分,实习生的得分均处于较高水平。结论 本科护理专业实习生的时间管理倾向总体处于较高水平,应根据护理实习生特点加强对其利用和运筹时间观念和能力的培养,有利于以后更好的适应临床工作。

  • 标签: 护理专业 本科实习生 时间管理倾向
  • 简介:[摘要] 目的:探析氨溴索注射液辅助治疗支气管肺炎对患者肺部炎症的改善及药学价值。方法:2019.07~2021.06期间纳为研究样本采集时间段,支气管肺炎患者80例为研究样本资料,分层随机化分组,治疗方案对比,探讨临床应用意义,对照组/40(头孢曲松治疗),实验组/40(氨溴索注射液辅助治疗),对比患者(1)炎症指标;(2)临床症状改善时间。结果:实验组相较对照组,患者炎症指标、临床症状改善时间均有积极改善价值,(P<0.05)。结论:氨溴索注射液辅助治疗支气管肺炎疾病,可积极改善患者肺部炎症状态以及临床症状,疗效确切,有临床推广价值。

  • 标签: []氨溴索注射液 支气管肺炎 肺部炎症 改善 药学
  • 简介:摘要:目的:探析小儿细菌性肠炎的医疗干预中,治疗药物使用为头孢曲松钠的临床疗效,并分析对患儿机体免疫增强的价值体现。方法:限定小儿细菌性肠炎为样本,于2020年1月到2020年12月共计收录调研样本94例,其中常规治疗的对照组患者共计47例,接受头孢曲松钠药物的干预组患者共计47例,对比分析组间疗效差异。结果:临床疗效分析,干预组较之对照组数据对比存在意义(P<0.05);干预组症状改善时间较之对照组更低,数据分析有意义(P<0.05)。讨论:小儿细菌性肠炎的医疗干预中,医疗药物干预的使用,对患儿免疫功能的改善效果显著;头孢曲松钠是头孢菌素的药物,对大肠杆菌、肺炎杆菌、沙砾杆菌、脑膜炎球菌、肺炎球菌等多种病菌的有效抵抗效果;小儿细菌性肠炎是儿科常见急腹症,其病理因素与免疫系统发育不完全、个人卫生差等有关,由于儿童肠道免疫功能尚未发育完全,在肠道遭受外来菌群或细菌侵袭的情况下,肠道内环境无法有效制衡细菌增殖,导致细菌在肠道内繁殖增生,诱发胃黏膜炎症,致使细菌性肠炎发生,影响到患儿生理状态;在常规的补液、退热、等常规治疗基础上,加用头孢曲松钠药物可有效促进患儿病情改善,促进患儿免疫功能改善,提升临床医疗干预效果,降低不良反应发生率,更好的保证患儿的生存质量与生命安全。

  • 标签: 头孢曲松钠 小儿细菌性肠炎 免疫作用 药学评价
  • 简介:[摘要]目的:了解医学专业和非医学专业大学生群体对新冠肺炎认知及防控行为状况,为大学生群体开展新冠肺炎相关健康教育提供相应的依据。方法:本次研究采用问卷调查的方法从大学生群体对新冠肺炎相关信息的知晓率和疫情下防控行为方面展开调查,将医学专业和非医学专业大学生群体列为研究对象,共收集862份有效问卷,通过统计软件进行数据分析。结果:医学生和非医学生对新冠肺炎侵袭人体粘膜组织、潜伏期、消毒方法的知晓率和疑似症状的处理上有显著差异。结论:医学生凭借专业优势和职业敏感度对新冠肺炎病原学特征、流行病学特征、临床表现认知情况明显高于非医学生。因此政府和高校需提高新冠肺炎相关信息的宣传力度,加强对大学生的健康教育和管理,增强其健康意识,同时医学生要提升对医学教育的重视,从而提高全民健康。

  • 标签: []新冠肺炎 医学专业和非医学专业 认知 防控行为
  • 简介:【摘要】 目的 研究对冠心病患者运用不同剂量阿托伐他汀产生的效果和不良反应。 方法 选取2020年11月到2021年3月期间收治的30例冠心病患者,随机均分为两组,每组15例,A组每日运用20毫克阿托伐他汀,B组每日运用40毫克阿托伐他汀,对比两组患者治疗效果和不良反应。 结果 B组患者血脂水平变化情况优于A组(P<0.05);B组不良反应发生率低于A组(P<0.05)。 结论 运用高剂量阿托伐他汀可以有效优化冠心病患者的血脂水平,不会提高出现不良反应的几率,具有较高的安全性,可以广泛运用。

  • 标签: 冠心病 不同剂量 阿托伐他汀 不良反应
  • 简介:【摘要】目的:分析专业护理对老年人骨科手术镇痛的作用。方法:自2020 年 2 月至 2021 年 2月来到我院收治的老年人骨科手术中,选出100例,分成两个组,分别是50例对照组和50观察组,其中对照组采用传统护理方式,观察组采用干预护理方式,,结果:所有干预护理的老年骨折恢复情况良好,依据Merchant评分对恢复效果进行评价,其中对照组优25例,良15例,可10例,优良率75%.观察组优40例,良9例,可1例,优良率98%。观察组的骨折恢复优良率显著高于对照组,且具有明显的统计学差异 (P<0. 05)。结论:老年人骨科手术病人,积极采取专业护理,对有效恢复起到积极作用。

  • 标签: 专业护理 骨科手术 老年人
  • 简介:【摘要】为了解高职院校护理专业对死亡教育需求状况,采用随机抽样的方法对四川长江职业学院50名护理专业学生进行死亡认知及死亡教育内容和形式形式等方面进行调查,并对个别学生进行访谈。发现高职院校护理专业60%的学生讨论过死亡等相关问题;85%的护理专业学生表示护理专业开设死亡教育课程是很必要的。高职护生希望能以案例讨论、视频播放、知识讲座等形式开展死亡教育课程。

  • 标签: 高职院校 护理专业 死亡教育
  • 简介:【摘要】为了解高职院校护理专业对死亡教育需求状况,采用随机抽样的方法对四川长江职业学院50名护理专业学生进行死亡认知及死亡教育内容和形式形式等方面进行调查,并对个别学生进行访谈。发现高职院校护理专业60%的学生讨论过死亡等相关问题;85%的护理专业学生表示护理专业开设死亡教育课程是很必要的。高职护生希望能以案例讨论、视频播放、知识讲座等形式开展死亡教育课程。

  • 标签: 高职院校 护理专业 死亡教育
  • 简介:[摘要]技能大赛为职业院校师生搭建了一个切磋技艺、展示技能水平的有效平台,在促进专业发展中起到了重要作用,本文分析总结了笔者在参加和指导技能大赛中的心得体会。

  • 标签: [] 专业,技能大赛 发展
  • 简介:摘要:随着改革开放的发展,中国教育事业的改革也提上了日程,教育的目的是立德树人,要做好思想政治教育工作,使各个领域都能学习到中国特色社会主义思想政治理论,不断提高思想道德水平和工作能力,要利用好课堂教学,把课程思政发挥到各个领域去应用、去实践,使思政理念与各领域教学相辅相成,从专业课的角度出发,培养人才,理解社会主义核心价值观,促进社会主义的发展。

  • 标签: 课程思政 护理专业 案例教学 应用 注意事项 优势 分析
  • 简介:摘要:实习是每个步入社会的必经之路,是学生离开校园进入社会的一个接壤环节,护理专业更是如此。因为护理工作者其实期间直接面临的就是患者,这是一群比较特殊的群体,所以对护理专业的实习也是一项挑战。对实习生来讲,做好以人为本的理念、服务意识、以及在服务过程中如何提升自己的专业技能,磨练自己的意志,实现自己的价值,是护理专业实习生要学习的,并且实习期是每个人职业生涯的第一笔,对以后的生活和工作都有非常重要的影响。

  • 标签: 护理专业 实习生 问题 思考
  • 简介:摘 要:医疗质量管理与控制是医院管理的核心和主题,是促进医院发展的基础。伴随着现代科学的发展,有关医疗质量的规定持续增加,原来的质量控制现已无法满足医学发展新的要求。鉴于此,本文笔者基于专业服务视角对医疗质量控制策略进行探讨,旨在提高医疗质量控制水平。

  • 标签: 医疗质量 专业服务 医疗质量控制策略
  • 简介:【摘要】目的:探讨临床药学服务对幽门螺杆菌阳性消化性溃疡患者用药依从性及治疗效果的影响研究。方法:选择在我院进行治疗的幽门螺杆菌阳性消化性溃疡患者(80例)作研究对象,按照就诊先后顺序将研究对象分为两组,一组为观察组,另一组为对照组,两组均有40例患者。其中观察组给予临床药学服务,对照组行常规服务,之后对两组患者的用药依从性及治疗效果进行对比分析。结果:观察组患者的用药依从性高于对照组患者,数据之间的差异,有统计学意义(P

  • 标签: 临床药学服务 幽门螺杆菌阳性 消化性溃疡 用药依从性 疗效
  • 简介:【摘要】目的 探讨以核心能力为理论框架对提高药师批判性思维能力及药学服务质量的效果。方法2020年7~12月对我院药师实施以核心能力为理论框架的培训,比较培训前(2020年1~6月)及培训后药师批判性思维能力及药学服务质量。结果 培训后药师寻找真相、分析能力、自信心、求知欲望、认知成熟度、系统化能力、开放思想及评判性思维能力总评分均显著高于培训前(P

  • 标签: 药师 以核心能力为理论框架 批判性思维能力 药学服务
  • 简介:【摘 要】目的:分析高血压合并糖尿病肾病患者联用厄贝沙坦+苯磺酸氨氯地平进行治疗的效果并分析两种药物的药物作用。方法:于我院收治的高血压合并糖尿病肾病患者中随机选取84例,并应用双盲法分为实验组和对照组两组(每组纳入42例),其中实验组联用厄贝沙坦+苯磺酸氨氯地平、对照组则单用厄贝沙坦,比较两组患者的治疗效果及治疗后的血压、血糖水平差异。结果:实验组患者的治疗有效率为97.62%,明显高于对照组的80.95%(X2=4.4800、P<0.05);且实验组治疗后的舒张压、收缩压、空腹血糖和餐后2h血糖水平也均明显低于对照组[实验组:(

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  • 简介:摘要:目的:了解小儿呼吸专业专科进修医师培训情况,为进一步健全与完善本专业专科进修教育培训体系,提高本专业专科培训水平提供理论依据。方法选取(2017年6月—2020年6月)来我院小儿呼吸专业进修的24名专科医师做为调查对象,对其进行匿名网上问卷调查,内容包括培训学员基本情况、对培训的满意度调查、培训前后临床胜任力改变的自评及对本专业培训的意见及建议。结果专科进修医师对本专业培训的教学资源、理论及临床技能培训等工作安排满意度较高,小儿呼吸科临床胜任力(医患沟通能力、问诊查体能力、阅片能力、肺功能检查技术、支气管镜技术)得到显著提升。结论:进修医师普遍对本专业专科培训效果满意,培训内容满足学员需求,但同时存在带教师资水平不一致及考核长效体系有待进一步建立的问题。

  • 标签: 专科培训 培训质量 小儿呼吸专业
  • 简介:摘要:药理学是中医学专业中比较重要的专业学科,培养高质量、专业化的药理学人才对于我国医疗建设与社会发展具有重要的保障与推动作用。基于此,本文重点探讨了药理学教学改革的深刻意义及在实际教学中的改革内容、教学手段。

  • 标签: 专业培养目标 药理学 教学改革
  • 简介:摘 要:本文旨在综述专业组临床试验项目管理体系构建。新药研发是临床比较重要的内容,我国如今新药研发地位在全球范围内都在逐渐提升,我国的临床试验产业化大趋势已经逐渐展现出来,尤其是多中心试验数量,正在不断上升。国家如今对临床试验项目的质量要求越来越高,必须要加强专业组临床试验项目研究人员与工作人员的综合素质,进一步提升临床试验项目质量。临床试验项目管理体系的构建有助于进一步加强新药研发试验项目质量提升。

  • 标签: 复旦大学附属肿瘤医院 上海 200000