简介：摘要预防接种是指根据疾病预防控制规划，利用疫苗，按照国家规定的免疫程序，由合格的接种技术人员，给适宜的接种对象进行接种，提高人群免疫水平，以达到预防和控制针对传染病发生和流行的目的。疫苗接种可以使我们，特别是儿童免受一些传染病带来的健康损害，有时甚至是生命威胁。但是，在实际工作中，还是会遇到一些儿童免疫空白，未能及时接种疫苗，导致相关传染病的发生甚至流行。本文主要分析在实际工作中儿童免疫空白的原因和针对措施，以消灭免疫空白，提高儿童疫苗接种率，提高人群健康水平。

简介：摘要当信息技术开始深入到各个领域的今天，对于医院的统计工作来说，效率明显得以提升，因为当前统计工作的开展方式已经发生了巨大的变革，传统人工统计模式已经开始转变为自动化信息采集系统，与此同时，从事统计工作的工作人员也在此基础上开始不断优化工作方法，提升工作质量，保证了数据的时效性以及准确性，也为医院提升管理水平提供了关键的数据支持。本文探讨了当前信息技术条件下医院统计模式，其次探讨提升统计工作效率的建议措施。

简介：摘要目的探讨精细化管理在手术交接护理工作质量改善中的应用效果。方法成立精细化管理专项小组，学习精细化管理理念，实践于手术交接护理工作的质量改善。运用自行设计的查检表进行质量督导，比较手术交接护理工作实施前2018年1月1日--31日对15个临床护理单元手术交接护理工作（n=80）和实施后2018年5月1日—31日15个临床护理单元手术交接护理工作（n=83）的合格率。结果精细化管理在手术交接护理工作质量改善后，手术交接护理工作质量明显提高，有统计学意义（P＜0.05）。结论精细化管理在手术交接护理工作质量改善中的应用，能够提高手术交接工作质量，保证护理安全。

简介：摘要本文为探讨基于无政策背景下的乡镇卫生院为何还需做好签约服务工作，从签约服务是政府指令性工作，有利于卫生院开展基本公共卫生服务、推进基本医疗及转变卫生院的服务模式，且为分级诊疗的手段和载体，是建立基层首诊，双向转诊，分级诊疗制度的基础等几个方面展开探讨，旨在为临床研究提供理论参考。

简介：

简介：摘要目的通过在我单位手术室护理工作中实施舒适护理的方法，研究舒适护理的临床价值，为临床护理和类似研究提供经验。方法选取我单位2016年7月—2017年7月收治的84例需要进行手术的患者作为研究对象，依照随机性分组方法将上述患者分为对照组和观察组两组，每组42例患者。其中，对对照组患者采取常规手术室护理方法进行护理，对观察组患者采取手术室舒适护理进行护理。在经过不同的护理方法后，对两组患者的满意程度、并发症产生率、手术出血情况进行比较。结果在进行不同的护理方式后，发现观察组在患者的满意程度、并发症产生率和手术出血情况方面均显著优于对照组情况，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在手术室护理工作中实施舒适护理的干预方法对手术患者具有积极的效果，并且显著优于采取常规护理的对照组水平，值得进行研究和推广应用。

简介：摘要为加强我院的药品质量监督管理，促进临床合理用药、保障人民群众用药安全、有效，并将我科制定的各项管理制度落到实处，2017年药学部药品质量监控小组在院、部两级领导的支持下，依据《三级综合医院评审标准》、《医疗机构药品监督管理办法（试行）》、《处方管理办法》等相关要求，对全院药品采购、供应及使用的全过程进行了质量监督、检查、监控。现将一年的工作总结如下院、部及科室的质控人员每月对药学部各个部门质量管理工作进行针对性的检查，检查各项制度的落实情况。

简介：摘要目的分析妇产科开展优质护理干预的价值。方法选取我院2015年6月至2017年2月妇产科所收治的患者78例，采用奇偶法分为研究组和参照组，每组各39例，参照组给予常规护理，研究组给予优质护理，对比两组护理前后心理状态、护理满意度、护理质量。结果护理前两组心理状态评分对比（P>0.05），护理后研究组评分低于参照组，组间对比统计学意义存在（P<0.05）。研究组总满意度97.44%高于参照组76.92%，组间对比具有显著性差异（P<0.05）。研究组护理质量评分均高于参照组，组间对比差异性显著（P<0.05）。结论针对妇产科护理工作开展临床优质护理干预，可全面改善患者心理状态，提高临床护理质量，其患者护理满意度也相对较高。

简介：摘要目的探究临床护理管理工程中“情绪管理”的应用方法与效果。方法选择我院100名护理人员为研究对象，随机分为实验组与对照组，每组各50名。对照组采取常规护理管理方式，实验组采取“情绪管理”，对两组护理人员综合评分。结果实验组护理人员在解决问题、寻求帮助方面评分高于对照组，在受到非理性信念影响评分明显低于对照组，组间差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床护理管理工作中应用“情绪管理”可提高护理效率与水平，值得推广。

简介：摘要目的探讨重症监护护理对小儿呼吸衰竭的应用价值。方法抽取我院2015年6月—2017年6月间收治的90例小儿呼吸衰竭患者为研究对象，根据护理方式分为对照组和观察组。对照组采用常规护理，给予观察组重症监护护理，比较两组护理效果。结果对照组并发症发生率为26.7%，与观察组的8.9%相比，差异有统计学意义（P＜0.05）；比较两组护理满意度，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论给予小儿呼吸衰竭患者重症监护护理，既可减少并发症，又能提高护理满意度，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨个体化健康教育在妇科护理工作中的应用效果。方法择于我院2016年11月至2017年10月期间收治的78例妇科患者作为研究对象，按照随机数表，平均分为两组，一般组和观察组，一般组采取常规健康教育方式，观察组采取个体化健康教育方式，对比两组患者的护理满意度、健康行为评分、苏醒时间、拔管时间。结果观察组患者护理满意度为97.44%，一般组患者护理满意度为79.49%，组间数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。观察组患者的健康行为评分明显高于一般组患者，同时观察组患者的苏醒时间、拔管时间明显短于一般组，组间数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。结论在妇科护理工作中采取个体化健康教育，临床效果显著，有效提高了患者的生活质量和护理满意度，缓解患者病情，促使患者更快更好的恢复健康，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的分析临床护理路径应用于小儿腹泻护理工作中的价值。方法将2016年年5月—2017年5月本院儿科收治的88例腹泻患儿分作A组与B组，各44例；A组行基本护理，B组行临床护理路径，比较其结果。结果B组患儿住院时间短于A组，满意度评分高于A组，P＜0.05，差异有意义。结论临床护理路径应用于小儿腹泻护理工作中可缩短住院时间，提高护理满意度，临床价值颇高。

简介：摘要目的讨论人文关怀用于老年病房护理工作中的临床效果。方法选取我院收治的116例老年患者作为本文的研究对象，以患者入院的时间随机将这116例患者分为对照组与研究组各58例，对照组予以常规护理，研究组予以人文关怀护理，评判标准焦虑与舒适度评分、护理满意度。结果研究组患者的焦虑评分明显低于对照组，研究组患者的舒适度评分明显高于对照组，两组数据相比有统计学差异，P＜0.05；研究组患者护理满意度的96.55%明显高于对照组的82.76%，两组数据相比有统计学差异，P＜0.05。结论将人文关怀用于老年病房护理工作中可显著降低患者焦虑的不良心理情绪，提高患者舒适度与护理满意度，值得进行推广。

简介：摘要目的探讨教学查房在ICU临床护理工作中的应用效果。方法选择2016年3月—2017年3月期间我院收治的ICU患者60例为研究对象，均分为两组，对照组为常规护理，观察组在对照组的基础上应用教学查房，对比两组护理效果情况。结果观察组的依从性、生活质量、护理质量、日常生活能力评分高于对照组，统计学有意义（P＜0.05）。结论教学查房在ICU临床护理工作中的应用效果非常显著，症状得到改善，提高了护理效果，值得应用。

简介：摘要加强医院管理的内涵非常丰富，纪检监察工作是其中重要的内容。加强党对医院工作的领导，狠抓纪检监察工作，是推动全面从严治党向基层延伸的根本要求。在日常医院各项工作中，纪检监察工作能够为医院科学安全运行提供强有力作风和纪律保障。文章本文正是就与这一视角，对纪检监察在医院管理工作中的重要作用及如何发挥其作用提出几点浅见。

简介：摘要目的探讨知信行理论模式在脑血管疾病护理工作中的应用。方法选取2015年1月至2016年12月期间，在我院神经内科收治的80例脑血管疾病患者为研究对象，将患者随机分为来为两组，2015年1月至2015年12月期间收治的患者40人为对照组实施普通护理。2016年1月至2016年12月期间收治的患者40人为观察组加入知信行理论模式。两组患者在年龄、性别、疾病种类、疾病程度等方面无差异，具有可比性。80例患者分别在入院时、出院的SF-36生活质量表评分进行比较。结果观察组患者的生理职能指标、社会功能、情感职能、生活能力、躯体疼痛等方面明显优于对照组。结论知信行理论模式在脑血管疾病患者应用，有利于患者生活质量的提高，值得推广。

简介：摘要新生儿危重症病情变化快，治疗及护理难度大，在护理工作中采用评分系统并以此指导护理分级能够迅速地确定护理重点、提高护理效率,改善疾病预后。

简介：摘要目的利用信息化管理系统，提高护理不良事件管理效能，有效保障患者安全。方法采用要因分析法，对应用信息化管理护理不良事件前后的体会进行总结。结果应用信息化管理系统管理护理不良事件，优于原来的纸质管理方式。结论建立护理不良事件信息化管理系统是科学管理的需要。

简介：摘要目的分析神经内科临床护理工作的风险，探讨有效的防范措施。方法选择2017年2月—2018年2月在我院神经内科患者收治96例，利用随机数表法将患者随机分成常规护理组以及风险管理护理组，每组患者48例，常规护理组采用常规护理，风险管理护理组在常规护理的基础上进行风险管理的护理，根据两组患者护理过程中的护理风险几率，探讨相应的风险防范措施。结果根据护理后比对两组患者发生护理风险的几率，常规护理组31.25%，风险管理护理组4.16%，两组对比差异具有统计学意义（P<0.05），常规护理组护理风险显著高于风险管理护理组。结论对精神内科患者的临床护理采用风险管理护理，可有效降低护理风险几率，但神经内科患者护理风险成因复杂，因此医院需强化风险管控，实施风险管理护理提高护理的专业性，提高患者治疗安全程度。

简介：摘要医院人不忘初心，坚持理想，勇攀医学高峰，造福人类健康，这是主流，但也有个别“不思进取”者存在。作为思想政治工作者，要做好身边“不思进取”者的思想教育工作，就要从他们的心理反应出发，掌握一定的思想教育艺术，对此，本文从尊重关爱、激励优先、以身作则三方面进行了初步论述。