简介:摘要目的运用双向选择的方法来提高护理实习生实践教学方法将80名本学院2012级护理实习生随机分为对照组和观察组各40名,对照组采用常规方式分配带教老师,观察组采用双向先择的方式搭配带教老师。结果观察组通过双向选择后理论和操作考试都明显高于对照组。观察组的评定观察组明显优秀于对照组的。观察组对其带教老师的满意度明显高于对照组。结论双向选择对实习生和带教老师双满意,取得双赢的效果,同时提高护生实践教学质量。
简介:摘要 :护士工作作在临床第一线 ,与患者的接触最密切 ,病情观察是护士ー项最基本的 ,也是一项非常重要的基础护理内容 ,通过观察所获得准确资料能为诊断治疗提供可靠的依据 ,还可争取挽救患者生命的宝贵时间。护理质量的优劣是衡量医院护理管理水平的重要依据 ,为了了提高高整体护理的质量 ,因此护士在临床观察时应有高度的思维素质和观察力 ,以提高病情观察的准确性 ,这也是提高护士索质和护理质量的必备条件。 关键词 ;临床观察 ;护理质量 ;病情变化 ;影响因素
简介:目的,随访空军青少年航空学校学生入校1年和2年远视力变化情况,为进一步做好青少年航空学校学生近视控制工作,完善培养计划提供科学依据。方法,观察东北地区空军青少年航空学校2015级、2016级学生定选时的远视力和2017年分流体检的远视力,通过病例对照研究的方法,对空军青少年航空学校2015级、2016级学生定选和2017年分流体检的远视力构成比及入学以来的远视力变化差异进行统计分析。结果,2016级学生在入学1年后的远视力构成比与定选时差异无统计学意义(P>0.05),2015级学生在入学2年后的远视力构成比与定选差异具有统计学意义(P<0.001);2016级学生入学1年后远视力变化差值与2015级入学2年学生远视力变化差值之间的差异有统计学意义(P<0.01)。结论,青少年航空学校学生在入学2年后的远视力较入学1年后下降明显,因此应定期检测并提出具体可行的近视保护措施,最大限度保留优质生源。