简介：【摘要】目的：研究孕妇学校在孕产期保健中的价值。方法：选择我中心2019年3月至2021年8月期间已成立保健档案的400例产妇资料作为研究，按照电脑随机法，将全部产妇参加健康教育课程的200例分为实验组，将未参加健康教育课程的200例分为对照组，对比两组产妇的数据，随后展开有效分析和探讨。结果：实验组孕产妇疾病总发生率显著低于对照组，有意义（P

简介：【摘要】目的：探究孕妇学校开设对孕产妇的心理状态和分娩方式所产生的影响。方法：在本校中挑选自愿参与实验的对象共计500名，为我校2018年-2021年初收纳的孕妇学生，并将其设定为实验组，以多种形式向产妇进行孕妇分娩方式教育，孕前、孕期的多方面科学指导。然后在同时期内挑选出450例产妇，且未参加过孕妇学校的相关指导，将其设定为常规组。两组孕产妇所接受知识教育环境不同，对比孕产妇在分娩前后的心理状况、剖宫产率以及产妇能力调查。结果：分娩前，常规组与实验组心理表现差异不明显，P＞0.05无意义。分娩后，实验组对象的心理状况优于常规组，同时剖宫产率相比于常规组更低，对比差异明显P＜0.05有意义。产妇能力反馈实验组高于常规组，对比差异明显P＜0.05有意义。结论：孕妇学校对孕产妇而言能强化心理状态，改善对象的分娩方式，让孕产妇能够更好的适应角色从而保证生活质量。

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简介：【摘要】目的 分析在学校水痘疫情中实施水痘疫苗的保护效果。方法 纳入本学校60名学生作为研究样本，其纳入时间为2018年12月至2021年2月，通过随机法将学生均分为2组（30名对照组不进行水痘疫苗接种，30名观察组实施水痘疫苗接种），对比其保护效果。结果 观察组中仅有1名学生病发水痘，而对照组中共计病发19名水痘，前者的总发生率显著低于后者（p＜0.05）。对接种水痘的学生进行1年、2年、3年的随访调查，其水痘的发生名数分别为：3名、6名、13名，其总发生率呈逐年下降的趋势，组间数据差异显著（p＜0.05）。结论 在学校水痘疫情中予以水痘疫苗的效果比不接受水痘疫苗接种的效果显著，可有效预防和控制水痘疫情的爆发，为在校学生的健康成长保驾护航，其应用价值极高。

简介：摘要：中学学生面临着升学考试，因而在学习、生活过程中会受到多方的压力。另外，中学校医与学生之间不能进行良好的沟通，学生与学生之间也容易出现隔阂。再加上青春期作用下，学生很容易出现心理焦虑的问题，而心理焦虑对中学生的不良影响非常多。基于此，中学校医需要全面掌握学生心理焦虑成因，并采取相应对策。

简介：摘要：由于学校结核病防控工作的特殊性，《中国学校结核病防控指南（2020版）》（以下简称《指南》）针对学校结核病防控工作作出了一系列特殊规定。在结核病预防控制方面，学校每日需进行常规预防控制工作，发生学生结核病病例时，需在校内迅速开展疫情处置工作。在疫情信息监测方面，学生相对于全人群拥有独立的结核病“预警系统”。在患者管理方面，相关主体也需对患者执行严格的休复学管理工作。种种方面均显示了学校结核病防控工作的复杂性和特殊性，虽然国家出台了具体的技术指南，但现阶段仍缺乏有关于学校结核病防控工作体系的系统概述，且存在政策精准度不高、连续性缺乏等问题，《指南》对学校防控工作开展的指导性有限，校园结核病疫情在全国各地仍时有发生。对学校结核病防控工作体系进行系统梳理，有助于结核病防控政策更加系统化、精准化，有助于学校对传染病事件进行常态化管理和处置。

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简介：摘要：本文探讨了学校卫生教育对儿童饮食行为的影响与干预措施。文章分析了学校卫生教育在塑造儿童健康饮食习惯方面的重要性，探讨了现阶段儿童饮食习惯存在的问题与挑战。本文介绍了学校卫生教育的实施方法，并总结了学校卫生教育对儿童饮食行为的积极影响。

简介：摘要：全科住院医师是我国卫生事业发展的重要支柱，对全科住院医师进行规范化培训的主要目的是培养全科医学人才，全科住院医师的规范化培训是提高全科医师综合技能的根本途径，社区培训基地也是其中的重要环节。目前社区培训基地在培训方面的规章制度、培训目标以及考核形式等方面还存在着一些问题，因此，本文针对全科住院规范化培训为目标，对全科住院医师的社区培训基地带教教学进行分析。

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简介：摘要目的对深圳市龙华区2017—2018年学校卫生状况进行监测，为评价学校卫生工作提供依据,并初步探讨解决问题的策略。方法于2017—2018年间对深圳市龙华区全部65所学校的教学环境和生活环境进行相关监测，每所学校选取6间教室，对其朝向、面积、采光、课桌椅等指标进行监测并作出卫生学评价。结果2017—2018年龙华区学校的教学和生活环境整体的卫生状况良好，各项卫生指标达标率较高，但部分指标仍未达标。结论各学校应该加大对课桌椅配置、黑板与前排距离、黑板后墙反射系数等薄弱环节的整治力度，给师生良好的教学与生活环境。

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简介：摘要目的探究学校常见传染病的有效预防措施和管理对策。方法对某地区2013～2018年学校常见传染病的上报资料进行回顾性分析，并就有效预防措施和管理对策进行整理总结和讨论研究。结果2013～2018年某地区17所学校出现并上报的传染病共14种，128例，平均每年发病率为6人/万人。按照传染病传播途径进行分类，以呼吸道传染病发生率最高，占53.13%，与其他系统的发生率相比，差异显著（P<0.05）。按照传染病的类型进行分类，则以手足口病发生率最高，占35.16%；其次为诺如病毒传染，占24.22%，与其他种类传染病的发生率相比，差异显著（P<0.05）。各类疾病的分布中以学校的学期分布具有相关性，主要集中在上半年的3～4月份和下半年的9～10月份。结论学校传染病预防机制应当落实到位并严格规范，尤其是加强预警信息的发布，对疑似病例的上报，同时还需要做好学生的健康教育、校医务室的培训以及长效依法监督管理措施。

简介：摘要目的通过对攀枝花市某学校水痘疫情开展调查分析，为科学防控水痘疫情提供依据。方法运用描述性分析方法，对该校水痘疫情进行分析。结果此次疫情共发病24例，罹患率0.56%,发病年龄集中在12-13岁，疫苗接种史100%，主要集中在该校7年级，病例发生存在班级、宿舍聚集性。结论此次水痘疫情为一起一般突发公共卫生事件，防控措施到位，病例局限在该校7年级班级。主要危险因素为隐性感染者。学校、疾控部门要加强配合，提升水痘防控效果。

简介：摘要目的探讨分析学校医务室常用中成药的使用误区。方法依据在校学生的用药特点，归纳总结一些常用中成药的使用误区及应对方法，指导合理、安全用药，避免不良反应，使中成药更有效的应用于疾病治疗。结果和结论学校医务室的主要职责是为在校学生提供疾病预防、治疗和保健服务。中成药在日常疾病诊疗中占有重要地位，帮助认识中成药的使用误区，合理使用中成药对相关疾病的治疗具有十分现实和积极的意义。

简介：摘要：校医工作人员在学校卫生工作中有着非常关键的作用，能够在一定程度上决定学校卫生工作的效果，对于学生和教师的健康进行保障，为此必须要注重校医工作的开展。从当前的情况来进行分析，可以发现校医的工作不断增加，需要面临更加艰巨的任务，想要提升学校医务室水平，为教师和学生提供更高质量的医疗服务，就必须要及时的采取措施提升校医素质，使学校医务室整体实力得到提升。

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简介：摘要不同类型的疾病直接影响人们的健康，可导致生活质量下降，造成不同程度经济损失。现阶段，对于疾病治疗而言，最好的方法仍是预防。学校是人群密集区域，在疾病预防、控制工作中，需高度重视学校健康教育，提高教师、学生预防疾病的意识与能力，才能减少传疾病的发生，提高师生健康水平。

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