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  • 简介:胰腺囊性肿瘤种类繁多,因现有技术在其鉴别诊断及疾病分期上的限制,导致不同中心在治疗上存在较大差异。美国外科医师学院(ACS)第103届年会于当地时间2017年10月22—26日在美国圣地亚哥召开。笔者就本次会议中胰腺囊性肿瘤诊断与治疗进展作一整理和解析,包括胰腺囊性肿瘤分型诊断、胰腺导管内乳头状黏液瘤的诊断与治疗、监测与随访等,以期为胰腺囊性肿瘤的诊断与治疗、临床研究提供新思路。

  • 标签: 胰腺囊性肿瘤 胰腺导管内乳头状黏液瘤 诊断 治疗 美国外科医师学院 年会
  • 简介:摘要:随着现代网络信息技术的飞速发展,以及国家对创新型人才培养的需求,以“学生为学习主体,教师为主导”的现代教育教学理念的优势日益凸现。本文结合部队医学院校学生特点以及医学基础课--系统解剖学课程特点进行叙述,对“线上+线下”混合式教学模式的特点与开展的必要性进行了阐述,笔者认为最好的模式是” 取长补短”,即将传统的单纯线下教学模式与现代线上教学模式相结合,这样既可以保留传统教模式中的优势,又结合了线上网络学习的自由化、碎片化、个性化等特点,调动了学员的学习能动性、激发了他们的学习兴趣,提高了自主学习能力,利用了碎片化的时间,提升了他们的专业水平和综合素质。

  • 标签: 部队医学院校,系统解剖学,“线上+线下”混合式教学模式
  • 简介:【摘要】目的:了解医学院校大学生对急救知识与技能的掌握情况,为提高大学生急救知识与技能的普及提供理论依据。方法:采用问卷调查,对1114名在校大学生进行问卷调查。结果:调查对象中71.18%参加过急救培训,84.2%认为有必要开展急救知识技能培训;获取急救知识途径主要是通过网络、讲座培训等。结论:大学生有较强的急救知识学习意愿,但在参与培训方面部分同学积极性不高、施救信心不足,建议学校在在急救知识普及方面,加大宣传力度,开设相关急救课程,组织开展各类活动,从而加强学生对急救知识的重视,提升急救知识素养,提高大学生自救互救能力,也利于急救知识和技能在全社区的普及推广。

  • 标签: 医学院校 大学生 急救知识技能
  • 简介:摘要随着我国社会经济的迅速发展,加速了我国教育事业的发展步伐,就医学院校教育工作开展阶段,医学院校图书馆阅览室管理问题一直是社会各界关注的重点。本文首先分析了医学院校图书馆阅览室管理中的问题,同时阐述了医学院校图书馆阅览室管理问题的解决措施,最后总结了全文,仅供参考。

  • 标签: 医学院校 图书馆 阅览室管理 存在问题 解决措施
  • 简介:摘要目的探讨从教学资源转化视角审视医学院校附属医院教研教改研究成果。方法从教研教改的可行性、必要性及最终实施途径来研究如何通过教研教改,将其成果转化为教学资源。结果通过将教研教改与教学资源相联系,并通过必要性、可行性及转化途径研究发现,个人从业者与社会均对教研成果转化为教学资源有较高要求,实施过程发现其符合教育与医疗发展规律,且转化途径多样,可根据不同情况采取不同路径。结论教学研究成果可转化为优质教学资源,以此推动教育与医疗共同发展。

  • 标签: 教研教改 教学资源 医学院附属医院
  • 简介:摘要大学生学风建设是当代高校改革和发展的重要内容,更是提高学校教学质量的重要保证,优良的学风是在所有教师和学生的共同努力下实现的,是学校的宝贵财富。高等医学院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,更是培养高级医学专门人才的摇篮,肩负着为全社会各种医疗卫生机构输送优秀人才的重任,学校的学风建设直接关系到整个医疗卫生体系的长远发展。所以本文将从思想政治视域下对医学院校学风建设存在的问题进行分析,并有针对性地提出相应的对策。

  • 标签: 思想政治视域 医学院校 学风建设 现状 对策
  • 简介:摘要:大学生心理危机是指在大学生的心理发展过程中,由于各种原因引起的情绪波动、压力和困惑等问题,为了及时有效地处理和干预大学生心理危机,集体晤谈成为了一种被广泛采用的心理干预方法。本文从大学生心理危机干预的角度,以广东某学院为例,从建立支持体系、提升人际交流和促进心理成长及应用中的反思四个方面,探讨了集体晤谈在大学生心理危机干预中的具体应用方法和效果,目的在于进一步促进集体晤谈在大学生心理危机干预领域的应用,为提供更好的心理健康服务提供参考。

  • 标签: 大学生心理危机 集体晤谈 心理干预 心理成长
  • 简介:摘要 目的:探究在工业药剂学教学中以问题为导向的教学方法(PBL)的应用效果。方法:选取我校2018级药物制剂专业学生124名,由班级不同可分为对照组和观察组,每组各62例,对照组以传统的教学方法进行教学,观察组以PBL的教学方法进行教学,对比两组学生的教学成绩、教学方法评价。结果:2组同学的成绩对比,观察组同学的成绩明显高于对照组同学的成绩,差异有统计学意义(P

  • 标签: PBL教学法 工业药剂学 教学 应用效果
  • 简介:摘要本文分析了信息时代背景下,医学院校计算机教学实验室信息化建设的初步实践,阐述了实验室教学信息化过程中计算机技术的科学使用,通过系统优化设计及先进设备的引进,医学院校计算机教学实验室信息化建设逐步的推进,有效的提高了学校实验室教学的效率及水平,有效的提高了学校实验室管理的效率及设备的利用率。促进了医学院校整体教学水平的不断提升。

  • 标签: 医学院校 计算机教学实验室 信息化建设 实践
  • 简介:摘要由于社会经济的飞速发展,全球经济一体化进程的逐步加快,现阶段对高素质人才的需求也呈逐年增加趋势。中专毕业生面临的社会压力也将越来越大,由此中升本是中专毕业生的最优选择,就的教育管理工作提出了新的要求。中升本学生作为一个特殊群体,在年龄层次、社会阅历、心理特征等各方面与本科学生存在较显著的差异,这就为其中升本建设提出了新的要求。本文就医学院校护理学专业的中升本教育管理展开论述,以期在发现问题的同时能够提出有效解决问题的方法。

  • 标签: 医学院校 护理学 中升本 教育管理
  • 简介:摘要: 医学院校内,培养专业医学类人才是为我国医疗科研技术发展提供重要保证,倡导构建医学院校辅导员与班主任使得在育人机制上达到珠联璧合的目的。目前医学院校育人现状情况不够乐观,合理性地提出医学院校辅导员与班主任合力育人机制的构建完善,为了完善制度,将以“明确责任、合理分工、加强培训、建立沟通、提高素质”为最终目的。

  • 标签: 合力育人 改善 机制构建 医学生
  • 简介:【摘要】 人体机能学是将生理学,生物化学和病理生理学的基本内容有机融合在一起的一门综合型课程,本文欲针对新疆少数民族学生的现状及特点及人体机能学的教学规律,就提高少数民族大学生人体机能学的教学质量进行探讨。

  • 标签: 人体机能学 少数名族 教学
  • 简介:摘要医学院校内,培养专业医学类人才是为我国医疗科研技术发展提供重要保证,倡导构建医学院校辅导员与班主任使得在育人机制上达到珠联璧合的目的。目前医学院校育人现状情况不够乐观,合理性地提出医学院校辅导员与班主任合力育人机制的构建完善,为了完善制度,将以“明确责任、合理分工、加强培训、建立沟通、提高素质”为最终目的。

  • 标签: 合力育人 改善 机制构建 医学生
  • 简介:2016年10月16日下午,赵荣椿老师及其弟子于西安市西北工业大学举办了座谈会。中国体视学学会前副理事长赵荣椿教授及中科院遥感应用研究所副所长赵忠明研究员、西北工业大学校长助理张艳宁教授等20余名赵老师学生参加了此次座谈会。

  • 标签: 西北工业大学 学术座谈会 西安市 研究员 副所长 研究所
  • 简介:摘要:近年来,综合国力的发展迅速,我国的化工工程建设也有了很大的改善。绿色化工技术高效、规范的运用不但可以推动和帮助我国经济、环境发展,对我国经济持续发展理念也有着重要价值。要正确掌握绿色化工技术所具有的优势与特征,将其融入化学工程当中,保证化学资源可以被重复应用,避免化学物质被大量消耗。主要以绿色化工技术为切入点,首先对绿色化工技术和其在化学工程中应用重要性进行介绍,接着从不同角度掌握绿色化工技术实际运用方式,探索化学工程中绿色化工技术实际发展措施。

  • 标签: 绿色化学工程 工艺 化学工业节能 作用探讨
  • 作者: 摘要:
  • 学科: 医药卫生 > 临床医学
  • 创建时间:2019-05-15
  • 出处:《医师在线》 2019年第5期
  • 机构:功能性消化不良属于消化系统常见疾病,发病率高,对患者身体影响较大,同时对患者正常生活产生一定制约。有文献认为,西方国家功能性消化不良发病率在 10-41%左右,而我国则在 18-45%之间, ,明显高于西方国家水平。目前,临床对功能性消化不良的病因认识尚无统一标准,在治疗上也缺乏相应的特效药物,因此患者复发率比较高。本研究结合实践工作经验,综合文献报道内容,对功能性消化不良研究进展进行综述
  • 简介:目的了解四川大学华西临床医学院医学研究生科研现状。方法采用自制的调查表对四川大学华西临床医学院352名医学研究生的科研现状进行调盘,并采用SPSS15.1软件进行统计分析。结果该院医学研究生的实验涉及多种技术,并以分子技术应用为最多,达35.5%;68%的研究生认为临床、教学和科研都非常重要;在科研中遇到最多的问题依次为课题设计、实验技术方法、联系实验室、统计分析;51.1%的研究生遇到问题会求助于导师,40.1%会自己解决。结论应加强对医学研究生科研能力和意识的培养,为医学研究生开展科研提供平台。

  • 标签: 医学研究生 科研 调查
  • 简介:【摘要】目的:了解某医学院本科护生的主观幸福感与一般自我效能水平,并探讨二者关系。方法:采用大学生幸福感影响因素调查表(AFW-US)和一般自我效能感量表(GESE)对某医学院452名本科护生进行问卷调查。结果:本科护生一般自我效能感得分为(2.74±0.36)分,低于国际成人常模且差异有统计学意义(t=-6.486,p<0.01);高自我效能组与主观幸福感及其各维度间均呈正相关(p<0.05)。结论:本科护生自我效能感处于中等偏上水平;提高本科护生自我效能感有助于提高主观幸福感。

  • 标签: 主观幸福感 自我效能 本科护生