简介：顽固性高血压是指治疗计划包括生活方式措施和应用药物治疗后,不能使典型原发性高血压的血压降至18.6/12.0kPa,或单纯收缩期高血压的收缩压不能降至18.6kPa以下.由于血压长期升高,造成心、脑、肾等靶器官严重损伤.为减少这种危害,我们从2000年6月起对社区老年顽固性高血压68例进行了调查,找出了主要原因,并给予对应性健康教育指导,效果满意,现介绍如下.

简介：溶栓治疗已成为缺血性脑卒中急救的主要手段。然而对患者而言，由于知识缺乏，对疾病的发生、发展、治疗、护理、预后很不了解，常表现出紧张、恐惧、盲目、甚至绝望，这样严重影响治疗效果，因此护理人员对其开展科学的健康宣教势在必行。健康教育的核心就是帮助人们树立健康的观念，促使人们自觉地采取有利于健康的措施。我院2004年1月—2006年1月对80例急性脑血栓形成实施溶栓治疗的患者（发病≤6h）开展健康宣教，取得了满意的疗效，现报道如下。

简介：目的对冠状动脉搭桥术围手术期患者开展健康教育干预，探索冠心病全程健康教育模式。方法对2002年12月～2003年12月期间60例行冠状动脉搭桥术患者进行冠心病健康教育干预，包括入院时对患者进行冠心病相关知识进行调查，针对存在问题拟定符合个体的健康教育计划，术前发放冠心病知识手册，术后发放冠心病健康教育方法，评价教育效果。结果教育后知识总评分比教育前平均提高4.44分，P＜0．001，差异有显著性。教育前测试评分优良率(≥8分)为26．7％，教育后优良率53．3％。教育前成绩较差(≤3分)者为10％，培训后无成绩较差者，对冠心病搭桥围手术期知识教育效果显著。结论因此通过对冠心病围手术期患者健康教育干预，增加患者对冠心病防治知识的认知程度，减轻术前紧张焦虑情绪，以良好的心态接受手术，促进了病人的康复，提高病人的综合满意度，同时在教育过程中也促进护士素质的提高。

简介：医院供应室工作人员需具有自我保护意识,在操作过程中如不注意自我保护,极易造成伤害,影响身心健康.现从供应室管理角度对供应室工作中的潜在危险与防护措施进行探讨.1潜在危险因素1.1生物性因素供应室回收的注射……

简介：目的提高和加强门诊手术患者健康教育的效果.方法按护理程序对门诊108例手术患者进行术前健康教育.结果患者术中情绪稳定,血压、脉搏平稳,对疼痛的耐受性明显提高,紧张、焦虑情绪得到缓解.结论护理程序作为一种科学的确认问题和解决问题的工作方法,为护士提供了一个符合逻辑的、科学的健康教育活动的工作程序框架,并能在较短的时间内有针对性的对患者进行健康教育.

简介：

简介：目的探讨社区健康教育对糖尿病病人遵医行为的影响.方法对社区47例糖尿病病人进行针对性的健康教育,内容包括饮食指导,运动指导,遵医行为指导和家属的教育.结果健康教育后病人的各种遵医行为比较,经统计学分析,均P＜0.05,差异有统计学意义.结论实施健康教育可提高糖尿病病人自我保健意识和遵医行为,改变不良生活方式,增强对糖尿病知识的认识,使血糖控制在理想状态,从而提高糖尿病病人的生活质量.

简介：健康教育是护士针对住院患者的生理、心理、社会的适应能力而进行的一种干预性活动。通过向患者传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能,要求护士运用观察思维、教育能力及丰富的专业性知识帮助指导患者,以调动患者主动参与护理教学,改变不健康行为的过程,提高对所患疾病的预防、保健知识水平,通过护士行为的影响,引导患者养成有益的健康习惯从而达到治疗疾病,恢复及增进健康的目的。我科依照上述目标,对189例肺心病患者进行健

简介：脑血管病具有发病率高、病死率高和致残率高的特点,常遗留有不同程度的语言、肢体运动等方面的功能障碍,不但影响患者自身的生活质量,并且给亲属带来生理、心理、社会和经济等各方面影响,看护患者的亲属承担着对患者长期的照顾,他们的身心健康状况以及对疾病护理知识的了解和掌握,直接影响患者的康复和生活质量.为此,我们选择32例确诊为脑血管病的患者亲属予以监护能力及身心状况的调查,并提出相应的对策.现将调查结果及护理措施报告如下.

简介：目的对经GDS问卷调查存在抑郁状况的老年冠心病患者实施相关的心理护理及健康教育，使老年冠心病患者的抑郁事件发生率降低。方法在患者入院一周内和出院前各作一次GDS问卷调查，期间护士根据患者病情行健康教育,最后将患者两次GDS问卷进行评分。相关数据行统计学处理。结果患者两次GDS问卷评分明显差异。结论通过护士对老年冠心病患者行有效的健康教育后，能使患者GDS问卷评分降低。即抑郁事件发生率降低。

简介：有研究表明：高同型半胱氨酸血症（HCY）与高脂血症、吸烟和高血压一样是一个强有力的独立的导致不稳定心绞痛（UAP）的危险因素。近几年，人们对高同型半胱氨酸血症的相关因素及它的危害性了解相对较少。为此，本文通过对2004年2—12月在我院治疗的54例不稳定心绞痛患者以整体护理的形式进行健康教育并随访，旨在提高患者对HCY、叶酸与维生素B族等知识水平，合理改善饮食习惯，预防不稳定心绞痛不良事件即急性心肌梗死和猝死的发生，取得了满意的效果，现报道如下。

简介：WHO/IUATLD(国际防痨和肺病联合会)在35个国家和地区统计:初始耐药率为9.9%,获得性耐药率为5.3%～100%,耐多药率为0～54%.[1]我国1990年流行病学调查结果显示,初始耐药率为28.1%,属高耐药国家,其中耐多药结核较为严重[2].

简介：近年来，随着肺结核病人的增多，结核性胸膜炎病人也日益增多。而结核性胸膜炎患者由于病程长，病情相对较轻，加之患者对所患疾病的认识和重视程度不够，有不少患者在治疗过程中出现不规则化疗或过早停药现象，常会导致治疗的失败。因此，要治愈结核性胸膜炎患者，不但需要医生的正确诊断与合理的化疗方案，更需要患者遵医嘱规律全程用药。

简介：为探索医院健康教育的临床护理研究现状及发展趋势，参考2000～2002年发表于中华级学术期刊上相关主题的护理研究报告，对近年医院健康教育的临床运用及发展做一回顾性综述。主要内容有：(1)医院健康教育名词的界定；(2)医院健康教育多种形式的临床运用；(3)医院健康教育实施时机的探讨；(4)医院健康教育质量的评估；(5)护士提供健康教育能力的质疑。医院健康教育作为一个复杂的系统工程，其广泛开展需重视以下4点：(1)主动介入的对象有待扩展；(2)医院健康教育机构尚待完善；(3)医院健康教育专业人士的培养和引进不容迟缓；(4)电化教育尤其是电脑网络传播将成为医院健康教育的新型载体。

简介：我院在糖尿病健康教育临床护理带教中引入循证护理的原则和方法,帮助护生掌握自我更新知识和技能的方法与技巧,提高了护生学习积极性和主动性,现报告如下.

简介：目的为了使妊娠合并血小板减少性紫癜的产妇安全度过分娩期，产褥期的最初阶段，方法对5例ITP孕妇，采取了对病人病情给予符合实际的分析及有根据的保证。结果最大限度地给患者以安全感，以积极的心理暗示，挖掘病人的潜力，提高了患者的认知水平。结论提出实施个性化护理，不断强化健康教育，有利于患者提高自我保健的健康意识能力。

简介：目的调查医护人员的心理健康状况，并进行心理干预，以减轻他们的心理压力，保持心理健康，提高工作质量。方法对120名医护人员进行问卷调查。结果有58名医护人员存在不同程度的心理应激，经常焦虑38名占31．7％，经常有不同程度的兴趣下降20名占16．7％，经过心理干预后心理健康状况明显改善。结论医护人员应学习心理学，进行自我心理调节，管理者也应及时对他们进行心理疏导。

简介：目的了解医院工作人员健康状况,采取相应预防保健对策.方法对2877例医院工作人员健康查体资料进行统计学分析.结果①主要疾病谱检出率依次为:高脂血症(45.0%)、脂肪肝(37.5%)、宫颈糜烂(20.2%)、高血糖(11.7%)、高血压(6.8%)、肝囊肿(6.3%)、鼻中隔偏曲(5.7%)、乳腺增生(4.7%)、慢性咽炎(4.2%)和子宫肌瘤(3.8%)等.②男性检出率36.8%,女性检出率41.0%,两者差异有统计学意义(P<0.05).高脂血症男性检出率为56.4%,显著高于女性的43.6%(P<0.01);脂肪肝检出率男性54.5%,亦显著高于女性的45.5%(P<0.01).③男性以高脂血症、脂肪肝、高血糖、高血压为主要疾病.女性以脂肪肝、高脂血症、宫颈糜烂、高血糖为主要疾病.④随着年龄的增加,疾病检出率显著增加(P<0.01).结论根据疾病谱的分析结果,对危险因素进行有针对性的干预和预防,有助于提高医院工作人员的健康水平.

简介：便秘在社区老年人中非常多见，大多数便秘老年人采取自行选择药物，有的老年人由于没有得到正确的指导，以致迁延成慢性、顽固性便秘，进而导致慢性肛肠疾病或大便失禁。有的老年人因便秘引发心绞痛、心肌梗死、脑卒中等，严重危及了老年人的身体健康。有资料表明，约1096严重的便秘患者最终发展为结肠癌。在美国，有400万／年以上的人口因便秘求医。在英国健康人群中约10％的人感到排便不完全，20％的老年人排便困难。在非白种人群中，发病率相对较高，且在寒冷、贫穷及偏远的农村地区发病率也较高。

简介：对156例经皮肾输尿管镜手术的患者进行全方位的健康教育，以健康需求和个性心理特征为切入点，以住院全程和出院健康指导为教育主线，对患者进行从疾病预防到治疗、护理多方面的教育，并运用多种形式的健康教育方法，及时评价，取得了较好的效果。本组患者的健康教育相关知识掌握率均高于94.8％。