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简介：【摘要】劳动教育是我国各阶段教育的重要组成部分，高职教育也不例外。高职医学生在毕业后从事医务工作，不仅需要精湛的专业能力，还对劳动能力有较高的要求。通过劳动教育能够培养高职医学生吃苦耐劳的品质，能够为社会培养高素质复合型人才。文章现对高职医学生劳动教育实践之路进行探讨，旨在发挥劳动教育独特的育人功能。

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简介：【摘 要】习近平总书记提出了实施健康中国战略，树立“大健康” 理念，以新理念谋划医学发展，以新定位推进医学教育发展，以新内涵强化医学生培养，以新医科统领医学教育创新，为新时代我国医学教育高质量发展指明了前进方向。新医科建设背景下卓越医学人才培养新格局，给医学生教育带来新变革，加强医学生科研创新能力培养，是关乎医学教育事业和卫生健康事业发展的核心。本文进一步探究新医科建设背景下医学生科研创新能力培养的问题及对策。

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简介：摘要：目的：观察在临床护理实习生带教中应用精细化管理的效果。方法：选取2021年1月——2021年12月间在我院实习的护理实习生50例，将其随机分为两组，即对照组和观察组，各25例。在对照组带教中采取常规管理模式，观察组带教中采取精细化管理模式，对比管理应用效果。结果：对50例实习生进行考查得出，在实习过程中，观察组实习生发生护理差错事件明显少于对照组，发生率较低，P＜0.05；实习结束后，观察组实习生的各项考核成绩均优于对照组实习生，P＜0.05。结论：在临床护理实习生的带教过程中，应用精细化管理，能够减少实习生在护理过程中的差错率，提升实习生的理论知识、操作技能及提升沟通能力，能够获得较高的考核成绩，实习效果较为显著。

简介：摘要】目的 观察健脾生肌汤联合熏洗散对混合痔术后创面水肿,疼痛,愈合程度的影响。方法 本次研究对象选择本院于2019年08月-2021年02月纳入的60例混合痔手术患者并随机将其分为两组，参照组应用熏洗散治疗，观察组实行联合治疗，比较治疗成效。结果 观察组各指标均低于参照组；观察组上皮覆盖及愈合时间较参照组明显降低（P

简介：【摘要】目的：分析全科医学门诊老年高血压合并糖尿病患者的临床用药和治疗效果。方法：对我科收治的老年高血压合并糖尿病患者进行研究。回归性分析所有患者临床资料，掌握患者用药情况，并分析治疗前后血压、血糖变化情况。结果：在降压方案中，50例老年高血压合并糖尿病患者以CCB使用最多，占比34.00%，以利尿剂使用最少，占比12.00%；其中48.00%患者为二联用药，24.00%患者为三联用药，四联用药仅6.00%。在降糖方案中，以硫脲类药物使用最多，占比40.00%，以注射胰岛素应用最少，占比仅2.00%；其中56.00%患者为二联用药，20.00%患者三联用药。治疗后，患者DBP、SBP、FPG以及2hPG均显著低于治疗前，P＜0.05。结论：老年高血压合并糖尿病患者应根据具体病情采用合适用药进行治疗，并科学联用药物，提高降压或降糖效果。

简介：【摘要】 目的 探讨分析对产后出血患者采用五加生化胶囊辅助治疗的效果。方法 选取2020年2月到2022年2月期间我院收治的产后出血患者为研究对象，例数为88例，根据双色小球法对其分组，对参照组（44例）采用卡前列素氨丁三醇治疗，对研究组（44例）在前者基础上采用五加生化胶囊辅助治疗，观察对两组的治疗效果。结果 研究组治疗效果优于参照组（P

简介：[摘要] 目的：探讨下颌中低位垂直或近中水平阻生第三磨牙与相邻下颌第二磨牙远中根外吸收之间的关系。方法：收集2021~2023年就诊的40例患者共计55颗患牙的临床资料，对下颌中低位近中水平或垂直阻生第三磨牙引起相邻第二磨牙远中根外吸收之间的相关因素进行对比分析。结果：下颌第二磨牙远中根外吸收的患病率为52.7%，年龄不同，第二磨牙远中根外吸收发生率差异无统计学意义(P>0.05)；下颌第三磨牙阻生深度不同，第二磨牙远中根外吸收发生率差异有统计学意义(P