简介:<正>在最近召开的遂溪县县委十届五次全会上,遂溪县档案馆新馆建设被纳入县"十一五"计划之中。遂溪县现有的档案馆建于80年代中期,库房面积只有200多平方米,馆内存有各类档案30000多卷,已处饱和。近几年来,该县档
简介:2009年我国义务教育学校实施了绩效工资改革。通过对我国中部4个省32个县(市)中小学的调查,本文阐述了义务教育教师绩效工资改革背景及所取得的初步成效,并指出其存在的问题:部分地区义务教育教师绩效工资难以得到保障;城乡、地区之间义务教育教师绩效工资差距拉大;同一县城及同一学校教职工绩效工资分配不均。这些问题的原因主要为公共财政对义务教育的投入仍然不足;义务教育教师绩效工资发放仍沿袭“以县为主”的体制;绩效考核中教师评价方式不合理。针对上述问题,政府应该加大公共财政投入力度,逐步建立省级统筹的教师工资保障机制,大力提高贫困地区教师待遇,建立公开透明的绩效评价体系。
简介:西部地区由于省情复杂,一直是'省直管县'财政改革和推进基本公共服务均等化的难点。本文基于贵州省2006-2014年县级面板数据,采用双重差分模型评估该省2009年和2013年两次'省直管县'财政改革对县级财政教育投入的影响。结果显示,案例省份的改革有助于提高县级财政教育投入水平,这与试点县对上级转移支付高度依赖,以及改革限制了地级市对上级对县转移支付的截留等因素密切相关。与第一次改革相比,案例省份第二次改革对新增试点县的财政教育投入的正向影响较为微弱。比较两次改革内容和试点县的差异可以发现,第二次改革取消了市对县民生项目财政支出的配套责任,可能对新增试点县财政教育投入造成短期负面影响。未来深化西部地区'省直管县'财政改革,要根据具体市县财政状况因地制宜地设计省内改革方案,对民族自治州县要更为审慎,同时应继续加大中央和省级财政对县域义务教育的财政分担比例。
简介:2011年学校被确认为首批全国中等职业学校改革发展示范学校建设计划项目学校并先后荣获国家首批重点中等职业学校、全国职业教育先进单位、国家星火计划农民工科技培训星火学校、省级文明单位、省教书育人先进单位、省中等职业学校教学示范学校、省德育工作先进单位、省劳动培训基地等各类奖项和荣誉称号40多项。目前,学校占地面积220亩,建筑面积7万平方米。现有教职1288人,专任教师258人,高级职称76人,“双师型”教师128人。设有12个专业,其中机电技术应用为国家首批示范专业,计算机专业、电子专业为山东省示范专业。毕业生升入高校人数十几年来居全市第一,2012年,学校升入高校本科人数达到115人。学校拥有1700多万元的实训设备,设有技能鉴定所,可以进行电工、焊工、计算机等6个工种的中级鉴定,颁发相应技能证书。