简介：摘要随着最近街区制讨论的迅速公共化，建筑与规划学科需要深入社区形态演变史来挖掘应对这一讨论的工具。后改革时代，随着私有物权观被普遍接受，封闭式小区成为主流，但是少数留存的街区制社区成为研究新型街区形态的突破口。本文将对街区制与封闭社区制规划模式的发展历程进行简要阐述，并通过对比两种规划模式的优缺点，对现阶段城市规划中选择模式进行判断。

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简介：摘要由于农村学校寄宿生数量在不断增加，寄宿生的管理已成为学校一个十分重要的问题，怎样管理好寄宿生已成为学校、社会、家长十分关心的问题，管好寄宿生才能让社会满意，家长放心。

简介：幼儿园园本教研是教师专业成长的有效途径和展示能力的良好平台。本园自创园以来，一直倡导“教科研兴园”的理念，坚持以“园所有特色，教师有专长，幼儿有礼仪”为不懈追求，以成就“礼仪幼儿”、“特色教师”为落脚点。为了教师更好地成长与发展，让教师更大限度地发挥自身的专长，提高组织管理以及协调能力，我园从园所实际和教师现状出发，结合本园礼仪教育特色，充分挖掘园内丰富的教师资源，尝试将园本教研的主动权、决策权交给园内各级骨干教师，并逐步扩大范围到园内有三年以上教龄的教师，让他们“竞聘”、承担园内教研活动的组织、主持任务，从而将园本教研做活。

简介：为了推进省直单位数字档案室建设，加快全省档案信息化进程，按照《甘肃省档案事业发展“十三五”规划》要求，近日，甘肃省档案局馆出台了《推进省直单位档案“双套”制进馆实施方案》（简称《方案》），决定从今年下半年开始，在省直单位实施纸质档案、电子档案同时接收进馆工作。

简介：摘要为响应南方电网公司全面实行的设备主人制的实施，进一步强化设备管理责任的落实，加强对设备管理任务管控机制的监督，增强设备风险管控能力，实现闭环管控，结合输电、变电、配电设备主人试点探索经验，我局已在全局范围内推广应用设备主人管理机制。本文结合我巡维中心的实施经验，分析设备主人制在巡维中心的实际管理应用。

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简介：认为党的十八大报告把立德树人作为教育的根本任务，既是对教育本质的深刻阐述，也是对高等院校工作的具体要求。如何将立德树人根本任务具体化、实践化，并在工作中加以贯彻落实应是高校需要解决的问题。沈阳大学党委高度重视在大学生中培育和践行社会主义核心价值观教育，围绕立德树人根本任务，结合自身发展实际，构建了本科生导师制，并充分利用这一实践载体，加强师德师风建设，以教职工的示范作用帮助大学生学会做人、学会做事。

简介：找工作是份苦差事。对于那些连自己拿手的工作是什么都不知道的人，这不仅辛苦，而且令人迷惘。那么，何不以此来设计个游戏？严肃的娱乐用来判断玩家在果决判断、承担风险、坚持不懈等能力所设计的新式移动游戏，让职业生涯规划顾问及希望开发有潜力员工的人才库雇主非常兴奋。

简介：为更好地落实党的十八大提出的一系列教育改革部署和要求,适应教育发展新需要,经杂志社研究决定,《学子(理论版)》的开启,旨在加强教育教学实践中的理论建设,提高广大教育工作者的理论思辨能力,让理论先行,更好地为教育实践服务。恩格斯说过'一个没有理论思维的民族,是一个没有希望的民族,是不可能站在科学的最高峰的。'《学子(理论版)》的创立,就是为广大教师和教育理

简介：本刊征稿要求:1.文稿要求论题新颖,理论创新,论证严密,语言流畅,标点规范,篇幅一般在4000~6000字。个别容量大、材料丰富的文稿以8000字为限。尤其欢迎贴近时代脉搏、关乎招考改革热点的精辟短稿。2.本刊接受网上来稿。根据国家新闻出版总署颁布的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的要求,来稿同时请提供以下相关信息:①姓名、性别、籍贯、民族;②工作单位及详细通讯地

简介：思想是行动的先导，观念是行动的灵魂，观念指导行动，行动又深化观念的转变。没有正确的教育观作为导向，就不会有教师扎实有效的创新实践，也就不会形成较强的教学创新能力。在课堂教学中，教师要善于运用新课标的理念、新的教学方法和教学手段，创新性地讲课。

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简介：为更好地落实党的十八大提出的一系列教育改革部署和要求,适应教育发展新需要,经杂志社研究决定,《学子(教育新理念)》将于2015年1月1日正式更名为《学子(理论版)》。《学子(理论版)》的开启,旨在加强教育教学实践中的理论建设,提高广大教育工作者的理论思辨能力,让理论先行,更好地为教育实践服务。恩格斯说过:'一个没有理论思维的民族,是一个没有希望的民族,是不可能站在科学的最高峰的。'《学子(理论版)》的创立,就是为广大教师和教育理

简介：对话教学,不仅仅是一种高效高质的教学手段,更是教育朝着现代化方向迈进的必然要求。在对话教学模式下,学生真正成为了学习的主体,学生学习的积极性被更加广泛有效地调动。在对话教学模式下,学生能更加细致地深入文本,感受作者蕴含于文本之中的情感哲思;学生能在作者的人生体验和感悟中展开广泛深入的思考和探讨,拓宽丰富自己的内心世界,开拓视野;

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简介：在简要回顾样例学习研究主要历程的基础上,对已有的样例学习理论进行了分析和评价,指出了这些理论的合理内核、存在的不足及应用上的局限性。作者结合自己及团队成员十余年来从事规则样例学习实验研究及理论探索的收获和心得,明确提出了建构规则样例学习认知理论的思想要点：规则是人们对客观规律和事物关系的认识,并据此制订的支配人们心理与行为操作的准则;规则样例学习是学生利用已知规则,在样例学习过程中经过新旧规则之间和样例规则与解题规则之间的逻辑推理,领悟新规则并掌握其应用的认知过程。

简介：高校思想政治教育是高校学生马克思主义理论自信和理论自觉培养的主渠道、主阵地。近年来,随着形势和社会的发展,理论自觉和理论自信培养对高校思想政治教育提出了许多诉求,探讨这些诉求,对于加强和改进高校思想政治教育,增强学生的理论自觉和理论自信具有重要作用。