简介:摘要传统教学低效的原因是学校教给学生的知识无用?是教师的教学令人厌倦?其实都不全是。最有价值的教学,应该是益于培养社会有益人才,有助人身心健康、愉悦生活的精心选择。
简介:写上这个标题,突然联想到战时新闻工作的一个小故事:1948年9月24日,华东野战军解放济南。这个歼敌10万之众的大战役,战前进行了广泛动员。“打进济南府,活捉王耀武”的口号,在军队和地方叫得震天响。9月24日夜,我军打进济南,国民党第二绥靖区中将司令官王耀武化妆潜逃,9月28日在寿光县被当地民众活捉。消息传来,军民振奋。后来担任人民海军报社社长的林彬,当时在济南战役中主办一份战地小报,对此当然要突出报道,但连续做了几个标题都不满意。这时,一个战士边跑边喊:“王耀武抓住了!王耀武抓住了!”林彬灵机一动,就以这个战士的喊话做了标题。有人说,应为“王耀武被抓住了”,这样更准确。林彬反问:战士喊王耀武抓住了,你会理解为王耀武抓住了什么吗?“被”字多余。