简介：语渊的变迁总是和其所处的时代环境紧密相连，在这个已经全面使用白话文的时代，人们的生活用语已经发生了很大的改变，甚至在很多时候已习惯了中文、英文、网络用语的混用。像“令尊”、“家父”这些明显带有传统文化意味的称呼及用法渐渐失去了生存的土壤，淡出人们的生活。既然如此，那这些语词本可以依从社会发展的法则被时代淘汰。

简介：摘要传统教学低效的原因是学校教给学生的知识无用？是教师的教学令人厌倦？其实都不全是。最有价值的教学，应该是益于培养社会有益人才，有助人身心健康、愉悦生活的精心选择。

简介：在活动前，教师可设法丰富幼儿的生活经验和语言经验。在此基础上引导幼儿创编。在原方案中，教师将仿编作为重点目标，同时将分辨常见水果的不同外形特征也作为目标之一。虽然教师由易及难．采取集体、小组、个别创编的形式引导幼儿仿编。但活动时间偏长，练习密度过强，幼儿容易厌烦和疲劳，降低创编的兴趣。因此，在创编之前，教师应了解本班幼儿的经验基础，

简介：2007年10月23日，第四届倡棋杯在北京开幕。这一天是应昌期先生诞辰九十周年的纪念日，在这样的日子里，我们享受着他的遗泽，追怀着他的风烈，感慨良多。

简介：摘要当今时代，科技发展迅猛，竞争日益激烈，我们的绘画教育应把激发幼儿的自主性放在首位，使幼儿成为活动的主人。那么，在绘画活动中，如何培养幼儿自主性绘画的能力，使幼儿真正成为学习的主人呢？我们通过创设宽松、和谐、自主的绘画氛围，充分给幼儿自主性绘画的机会。

简介：[案例]一次听课,一位教师教学《轮椅上的霍金》一文,课文中有这样一段描写:40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内

简介：家庭教育讲究科学性、艺术性和哲理性。在实施家庭教育过程中,要正确处理好以下四大关系:一、“宽教”与“严教”的关系“宽教”并不是放松不管或溺爱无边,而是给孩子一个足以鱼游大海的广阔空间,有充分发挥自己想象力和创造力的自由天地,注重孩子的个性发展。“严教”不等于时时事事都严格管束,限制并紧紧地捆绑孩子。有的家长认为孩子不听话,就得打,就要训。实际体痛一时,心痛却永远。在打(骂)掉孩子反抗意识或所谓的“坏毛病”的同时,也打掉了孩子的自尊心和自信心。

简介：人民教育家陶行知说过：“校长是学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系，一个好学校必定有一个好校长。”著名教育家苏霍姆林斯基也断言，“有怎样的校长,就有怎样的学校”。校长的思想观念、品德风貌、管理水平对学校工作影响极大。

简介：

简介：＂没有规矩,不成方圆。＂良好的纪律意识能保证班级具有强大的战斗力,促使师生向着班级的奋斗目标协力前行。纪律意识从何而来？我认为,除了要引导学生遵守校规校纪外,还要引导学生践行班级公约,形成良好的班风。首先,制定班级公约应遵循先民主后集中的原则。

简介：~~

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简介：人们都承认这样的事实：家具的棱角一旦被碰坏，尽管还有使用价值，但它就显得很不美观了。孩子的个性犹如家具的棱角，也需要家长和老师去刻意保护。如有的孩子喜欢问这问那，家长就批评孩子不该什么事都随便问。久而久之，孩子的求知欲就会受到压抑。有的孩子喜欢动手，把好端端的玩具拆得七零八落，家长就指责孩子破坏。

简介：

简介：写上这个标题，突然联想到战时新闻工作的一个小故事：1948年9月24日，华东野战军解放济南。这个歼敌10万之众的大战役，战前进行了广泛动员。“打进济南府，活捉王耀武”的口号，在军队和地方叫得震天响。9月24日夜，我军打进济南，国民党第二绥靖区中将司令官王耀武化妆潜逃，9月28日在寿光县被当地民众活捉。消息传来，军民振奋。后来担任人民海军报社社长的林彬，当时在济南战役中主办一份战地小报，对此当然要突出报道，但连续做了几个标题都不满意。这时，一个战士边跑边喊：“王耀武抓住了!王耀武抓住了!”林彬灵机一动，就以这个战士的喊话做了标题。有人说，应为“王耀武被抓住了”，这样更准确。林彬反问：战士喊王耀武抓住了，你会理解为王耀武抓住了什么吗？“被”字多余。

简介：“晓之以理,动之以情”是教师教育学生的原则。有的学生被你的“情”“理”打动,能理解你的苦心;但也有的学生根本不理解你,怎么办?于是,有的教师采取罚站、罚抄多少遍作业的办法,以示惩罚。这样做不仅激化了师生间的矛盾,助长了学生的抵触情绪,而且还侮辱了学生的人格.

简介：一项针对国内256所大学的调查显示，有192所学校的校训都是“四词八字”的口号式，还有个别大学校训甚至完全相同，高校校训同质化、标语化现象严重。以某市的39所大专院校为例，“求实”、“创新”、“厚德”、“博学”出现率较高，其中有11个校训竟都出现了“创新”一词。（综合整理）

简介：养成良好的学习数学的习惯是学好数学的基础，应养成哪些良好的习惯呢?

简介：作业是数学课堂教学的有效延伸和拓展；是学生掌握知识、巩固知识、形成技能、发展思维、提高解决问题能力的主要途径和有效载体；也是师生进行教学信鼠反馈与交流的一个重要窗口。作业的质量及其效果如何，将直接影响到整个教育教学质量。

简介：孔庆东在《正说鲁迅》中谈到了鲁迅的婚姻问题。在日本留学的鲁迅在路上帮助一个日本妇女抱孩子，消息传回中国被误传为已娶日本妻子，这让鲁迅的母亲十分揪心，为阻止异国间的婚姻，母亲假装“病危”将鲁迅骗回国，要为他办婚事。为了母亲，鲁迅迫不得已提出两个要求：一要进学堂，二要放足。可没想到妻子朱安却是一个裹脚、没有文化的女人。当晚，他彻夜未眠，泪湿枕巾。他将此次婚礼称为“母亲娶媳妇”。