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简介：摘要：数字素养的理念已经渐渐成为时下的热点话题，新时期背景下，高中教师也需要数字素养。本文通过文献分析法梳理了国内外相关学者关于数字素养内涵、影响因素及测量工具的研究成果，并分析总结出我国当前有关高中教师数字素养存在问题及其产生原因，本文就高中教师数字素养现状做研究，。

简介：【摘要】人权是一个不断发展的概念。随着数字时代的到来，数字人权逐渐被法学界关注。但是，数字时代已深深影响了生活的所有领域。这是一种不同于传统经济的新型经济。数据作为重要的生产要素在数字时代作用愈发凸显，这也意味着其已经成为重要的新兴经济增长点。在数字化时代繁荣背后，我们也要看到其带来的新的问题，数字化的人权保护问题已成为重要事项之一。对于数字人权的基本内涵也成为学术界研究讨论的热点，本文立足于大数据的时代背景，对数据人权的基本内涵进行研究。

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简介：摘要：随着我国新课程标准的实施,初中生物教育中越来越重视对学生课堂主体地位的发挥,并以此为基础,锻炼学生在生物实验课程中的创新创造能力。但结合部分初中生物实验课堂教学成效来看,教师对于学生的自主学习能力以及创新意识培养关注度严重不足,导致初中生的动手实践及操作能力培养效果不佳。因此,针对生物实验教学创新教育问题探寻解决方案迫在眉睫。基于此，本篇文章对创新实验教学——提升初中生物实验教学质量进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着我国新课程标准的实施,初中生物教育中越来越重视对学生课堂主体地位的发挥,并以此为基础,锻炼学生在生物实验课程中的创新创造能力。但结合部分初中生物实验课堂教学成效来看,教师对于学生的自主学习能力以及创新意识培养关注度严重不足,导致初中生的动手实践及操作能力培养效果不佳。因此,针对生物实验教学创新教育问题探寻解决方案迫在眉睫。基于此，本篇文章对创新实验教学——提升初中生物实验教学质量进行研究，以供参考。

简介：【摘要】生物学是一门实验学科，它的理论多数比较抽象且逻辑性比较低，进行实验不但能提高学生的创新意识和实践能力，而且还能让理论与实践相结合，使得学生更易理解和把握知识点。本文主要结合教学实例，简述了教师在初中生物教学中如何培养学生创新能力的几点策略，以提升初中学生的创新能力及学科素养。

简介：[摘要]在我国教育领域发展的过程中，经历了两次实验的热潮，这其中语文教育实验的效果尤为突出。语文教育改革实验的落实，为语文教育理论的丰富以及教育水平的提升奠定了坚实的基础，助力了语文教育水平的提升。而新课程改革以后，强调了“单元教学法”实施的重要性，为了保证“单元教学法”的落实效果，本文从实验的角度出发，探究单元教学的实验改革策略，希望可以促进高中语文单元教学法的落实，整体提高语文教育水平。

简介：摘要：高中生物实验和初中生物实验室如何运作；如何提高初验员整体素质。

简介：摘要：本文探讨了实验数据处理与统计在高中物理实验中的重要应用策略。通过详细介绍实验数据处理的步骤和统计方法，揭示了其在实验设计、结果分析和科学推理中的关键作用。主要论点在于实验数据处理与统计不仅帮助学生更好地理解物理现象，还培养了他们的实验设计、数据分析和问题解决能力。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，数字素养已经成为当代社会中不可或缺的一种能力。数字素养涉及信息获取、处理、应用和创新等方面，对于个人和社会的发展都具有极大推动力。在中职数学教学中，培养学生的数字素养既是一种需要，也是一项重要任务。然而，当前中职数学教学中存在教师教学理念滞后、课堂教学模式单一、学生对数字技术的应用理解有限等问题，导致了学生的数字素养培养不够充分。因此，如何在中职数学教学中提升数字素养成为亟待解决的问题。

简介：摘要:近些年，伴随科学技术步伐的迅速推进，信息化取得了进一步的发展，大量的电子文件和电子档案应运而生，并在馆藏中占有重大的比例。计算机技术和网络技术结合应用，推动档案馆管理模式与工作方式的改革和创新，是新形势下社会发展的一大趋势，更是数字档案馆规范、顺利建设的重要基础，云技术的兴起，使数字化档案馆建设模式发生了一定程度的改变。本文探讨了基于档案管理数字化转型契机下构建数字档案馆的途径。

简介：摘要：“职业教育信息化的核心是通过现代信息技术与职业教育深度融合，改变职业教育模式，提高职业教育质量，促进人的全面发展。”因此，随着数字化时代的到来，职业教育的改革与创新当更加深入地融入新升级的信息技术当中，作为中职学校的教师当正视时代、适应时代，进一步认识教育数字化的历史意义，梳理数字化背景下教师数字化能力发展的思路。

简介：摘要：信息时代背景下，数字化资源在教育领域的各个环节中得到了有效渗透，教师的数字素养水平成为影响教学工作向数字化转型的关键因素。教师研训是提升教师综合能力和教学水平的关键方法，数字化环境中促进教师研训工作的高校开展成为教育领域的重点话题。文章主要分析了数字化背景下教师研训和管理工作面临的实质性问题，从多个角度对研训专业化和数字化实施路径展开了探讨。

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简介：摘要：对于初中的学科来讲，初中物理学科也是一门很重要的学科，而且初中物理学科主要还是以实验为主，探究式的实验教学方法和手段在初中物理学科教学中就显得很重要，现在在新课程的改革和创新下，初中物理学科的教学手段和教学方法又有了突破性的进展，初中物理探究性实验教学能够转变传统教学观念和理念，能够全面提高教学水平和质量，还能够提高学生的科学文化素质，使学生养成动手实验实践的能力。本文主要讲述了探究性实验教学的概念；探究性实验教学手段和方法对于初中物理教学的必要性和重要性；初中物理教学中采用探究性实验教学的策略和途径。关键词：初中物理；探究式实验教学；素质教育；学习兴趣；记忆

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