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简介：本文紧接上文《三论素质教育·如何走向素质教育之一》，从发展个性特长，更新教学内容，优化学科结构，改革教学方法，改进教学手段三个具体途径，继续阐述如何实施素质教育。文章引用了诸如山东枣庄二十九中培养“特长生”，福建省邵武市教研室“大，小，个”的教改试验，福建省连城县教师进修学校的“三环节·三反馈”教改试验的具体经验，又探讨了“合作教育派”的有关理论，使走向素质教育成为可望又可即的事。

简介：摘要素质教育一直是教育发展的重要部分，随着教育制度的改革，素质教育也在不断地完善和进步，也逐渐适应了国际化教育的先进理念。近些年体育教育越来越受到教育部门的关注，尤其是体育教育中的素质教育的发展。体育素质是素质教育的一个方面，而体育教学也是素质教学的重要手段和有效途径。

简介：党中央国务院历来十分重视素质教育工作，并把此列入深化教育改革的重要内容。实践证明，实施素质教育，教师是关键。高素质的教师队伍对于推进素质教育起着决定性的作用，而建设高素质的教师队伍，教师的职业道德建设更是刻不容缓。现根据自己从事教学与管理工作多年的实践，就素质教育下的师德建设谈点粗浅的看法。

简介：文章论述了师德建设在素质教育中的地位及意义,讨论了师德建设的主要内容,并指出了当前师德建设中应注意的问题.

简介：围绕经济建设，抓好素质教育鸡西市人民政府副市长曹国辉经济体制改革的不断深入，对教育提出了新的要求。几年来，我市坚持“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”的指导思想，本着“面向现代化，面向世界，面向未来”的精神，、全面贯彻教育方针，全...

简介：在现代远程教育领域实施素质教育,需要研究相关的影响因素.运用伯纳德·韦纳的归因理论,我们以关于现代远程教育领域素质教育成效的认知为中心,可以勾勒出一个归因模型,并对三个维度诸种类型的影响因素进行分析,从而获得方法论意义上的启迪去指导实践.

简介：全面素质培养是应用型人才培养目标实现的最终检验标准。对现代远程教育环境下学生的素质教育必须要有一个正确的认识,否则就会在素质教育的实施上感到有力无处使,措施单调乏力。明确学生的创新精神和实践能力是“培养”出来的而不是学校“教”出来的是本文的核心所在。文中对从素质教育在现代远程教育教学全过程中的体现进行了较为详细的阐述。通过论证,说明在现代远程教育环境下,素质教育是一项既具体而又十分有创造性的工作。

简介：素质教育是我们国家的重点,实现舞蹈教教育现代化,关键是教育思想,教育观念要现代化

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简介：文化素质教育对人才培养有着不可估量的深远影响。职业院校学生的基本素质和其现行人才培养模式的特点表明，加强文化素质教育必须成为职业院校的重要教育理念。增强课堂教学的文化内涵、定期举办科技人文讲座、开展以学生为主体的校园文化活动、倡导组织课外读书活动都是职业院校推进文化素质教育可行而有效的途径．

简介：摘要文化基础教育基本贯穿我国教育的始终，也包括职业教育，他是职业教育教学中不可缺少的教学内容，是培养学生文化素养和学习能力的重要组成部分。职业教育必须实现文化基础宽厚、技能素质全面的知识型技能人才培养目标，为学生今后职业生涯的发展和继续教育奠定坚实的基础，从而实现大量高素质的知识型、实用型、技能型人才工作在生产第一线。

简介：高校文化素质教育是一项内涵丰富的系统工程，其发展经过了试点探索、实施推广和普及提高三个阶段，要从更新教育观念，弘扬民族精神；加强社会主义核心价值观培养；充分运用现代化网络媒体；高度重视文化素质教育实践等路径进行强化。

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简介：一、数学——点燃人类智慧的圣火文字的发明被历史学家认为是人类文明的开端，但历史也同样告诉我们：在人类学会用文字记事之前，还有一个漫长的结绳记事时代。可见，人类进步的历史是“识数”在先，“认字”在后。美国著名数学家丹齐克曾说过：“正是有了记数，我们赢得了用数来表达我们宇宙的惊人成就”。

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简介：经过十多年的高校文化素质教育活动，目前我国大学生的综合素质普遍有所提高，但是高校教育中仍存在着重成才、轻成人，即重功利、轻素质的一些倾向。造成这一倾向的原因是多方面的，其中对文化素质教育的理解还存在认识上的不足。应从3个层次上理解文化素质教育：其一，文化素质教育的锋芒是针对忽视人文教育，即解决“做人”的问题；其二，文化素质教育的重点是加强中华民族文化教育，即解决“做中国人”的问题；其三，文化素质教育的核心是科学教育与人文教育的交融，即解决“做现代中国人”的问题。

简介：文化素质教育取得了丰硕的成果，达成了诸多共识，但还面临着诸多困境。要走出这些困境，就必须从设定培养目标、改革教学方法、构建课程体系、建设教师队伍、建设大学文化等方面入手，寻找出路，加强和深化文化素质教育。

简介：上世纪90年代中期以来，我国高校普遍开展了人文素质教育，带动人才培养质量稳步提升。在新的历史时期，加强和改进人文素质教育，对于我国高等教育的人才培养工作具有重要意义。胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的重要讲话中对广大青年提出了殷切期望，在庆祝清华大学建校100周年大会上对高等教育人才培养工作提出了明确要求。胡总书记的重要讲话，为高校进一步推进人文素质教育指明了方向。

简介：文化素质教育不仅关系到国家、民族的前途和命运,也关系到高等院校自身建设与发展.但由于种种原因,文化素质教育尚未引起足够的重视.在新的历史时期,必须深化对文化素质教育的理性认识,把握好文化素质教育的基本原则,全面推进和实施文化素质教育.