简介:那是个黄道吉日,老严开工又给自己做瞌睡笼了。我们那里的老人豁达,把死看得很轻,把死叫瞌睡,也就是中午小寐一会儿,或者夜晚的酣睡。自然地,也就把棺材叫做瞌睡笼儿,白天瞌睡,或者夜间酣睡的笼子,叫得温暖而有诗意。
简介:一次,老师带领我和伙伴们去天竺山游玩。中午吃饭时,来自台湾的老师们节约资源的一幕,给我留下了非常深刻的印象。那天,游玩活动结束时已近中午,每个人都饥肠辘辘。看着桌上那一盘盘散发着诱人香味的饭菜,我们这些小馋虫都迫不及待地纷纷拆开一次性木筷,开始大快朵颐起来。
简介:我最讨厌无病呻吟的小孩。口叼一根棒棒糖,眼神忧郁,故作优雅地在旋木上一圈又一圈,脑子里盘旋着郭小四儿书里的某个情节,这就是旋木小孩。他们自以为是偶像剧的主角或者某个遗失城堡的王子公主,其实现实情况不过是为一张不及格的卷子而流浪晚归。
简介:“木”字没有一片叶子,只有干和枝。庄冬天的寒风中站着,没有任何美感,看起来有点儿孤单的样子。“木”虽然看起来孤单,不过,只要他稍微变个身,就会成为另一个人,也不会孤单了。瞧,“木”已经走上舞台,准备表演变身戏法了。“木”向观众行礼后走到一个镜子前。不一会儿,镜子里的“木”走了出来,两个木合成了一体,成了“林"。“林”笑着对大家说:“‘独木不成林’,这是一句成语。看到我们的表演,大家是不是觉得更形象了呢?”
简介:核雕艺术是我国民间艺术中的一朵奇葩。我国核雕艺术在明清时代,已达到很高水平。清代散文《核舟记》记叙的明末著名核雕艺人王叔远,以苏东坡结伴夜游赤壁为题材的核雕作品,至今令人神往。如今,新疆七十多岁的核雕艺人谢卓耀的核雕,同样令观者赞叹不已。
简介:大多数父母知道对孩子的教育应该多一份夸奖与鼓励,但实施起来往往摸不着头绪。我曾多次听到一些做母亲的跟我讲在教育孩子当中的一些困惑:“我知道对孩子应多表扬少批评,可是最近一连串的问题搞得我莫名其妙。我的小孩4岁半,这几天幼儿园里的老师教了叠被子,早晨起来非得要叠给我看,被子叠得歪七扭八,我为了表扬鼓励他一下,就说:‘叠得很好,比妈妈叠得还漂亮’,谁知他听后小嘴一撅,‘妈妈撒谎,你叠得比我好多了’。后来干脆不理我了。”
简介:听说过“吴刚砍树”的故事吧?相传,在月亮上有个叫吴刚的人,他挥着斧头,对着五百丈高的大桂树不停地砍呀砍,日复一日,年复一年。可说来神奇,他每砍下一斧,桂树上的伤口就马上愈合,这样,千万年过去了,这棵树依然枝叶繁茂,每到中秋,照样花香四溢。真是砍不死的神树。
简介:晚饭后我坐在灯下翻看陈丹青老9币的“草草集》,值新旧交替跨年之际,神思自然不能凝注,心事格外多。想起这一年的旅行,第一站选了乌镇,而陈丹青的书恰在写他的老师木心,真是万般机缘。是乌镇的木心,是木心的乌镇……
简介:去年暑假的一天,我们坐上面包车前往高山湖--赛里木湖观光.赛里木湖是新疆博州著名的旅游胜地.出了博乐市,沿途经过五台、四台、三台,我透过车窗往外看,路边一棵棵刚发芽的小树伴着微风向我们点头、招手,好像在欢迎我们.
简介:
简介:旋切板胶合木(LaminatedVeneerLumber,简称LVL)具有轻质高强、稳定性高、出材率高等特点,是一种高性能、生态环保的新型建筑复合材料。
简介:<正>在人们的印象中,穆木天先生首先是我国现代文学史上一位著名的诗人和文学评论家,他的象征派风格的诗歌创作,他的那些关于新诗发展和诗歌运动的评论,都曾在文学史上起过引领作用,因而给人们留下深刻的印象。与此同时,穆先生有大量的翻译作品问世,特别是他对巴尔扎克的译介,时间早,数量大,在中国现代翻译史上有独特贡献。于
简介:如果没有那个电话,阿芳的生活仍会如一汪死水一般,没有丝毫波澜。阿芳是一个下岗工人,每天买买菜,做做饭,打扫打扫房间,再发一会儿呆,日子就这么一天天过去了。丈夫是一家公司的小职员,微薄的收入显然难以支撑这个贫穷的家。儿子是一个高中生。
简介:摘要
简介:<正>(嗨,大家好!“木木老师聊吧”现在开聊!请广大小聊友快快加盟,木木老师在此恭候哦!)
简介:空间拓扑关系是人类认知世界的一种方式。木雅语不仅以词汇语义体现物体的空间关系比如方位词、机构名称等,还用动词的形态变化来体现。通过以木雅语石棉方言为例对木雅语空间拓扑关系的探讨,认为木雅语空间关系与时间概念等存在明显的映射关系。
简介:<正>(烦恼、困惑、欢乐、驿动,绝对隐私!年少的心,像漂泊的云。欢迎加入“木木老师聊吧总动员”。)木木老师欢迎大家来到心语聊天室!自从心语聊天室开通之后,许多同学踊跃参加,这让我感到非常欣慰。现在大家可以就学习、生活中关心的话题或者正在困扰着你的问题畅所欲言。
做木活儿的老严
节约木资源,从我做起
我不是旋木派
变化多端的木
赋寸木以生命
教子讲究“嘴上”艺木
铁木大比拼
乌镇桥头访木心
游赛里木湖
其木格诗歌印象
旋切板胶合木
《穆木天文集》导语
心中的平衡木
探究木构之美
与木木老师零距离:你的学习有多烦恼?!(上)
与木木老师零距离:你的学习有多烦恼?!(下)
木雅语的空间拓扑关系——以石棉木雅语为例
与木木老师零距离:新世纪宝贝,我们该怎么花钱?
与木木老师零距离:当网络侵入了你的学习城堡
与木木老师零距离:海拔的烦恼:长高的秘密在哪里?