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  • 简介:小朋友们,你们写作文为什么写不长呢?原因有很多,其中的一个重要原因是缺乏丰富的想象力,作文内容写得不具体。今天,让我们一起放飞想象,学会把作文写具体吧!

  • 标签: 作文内容 想象力 学会 小朋友 原因
  • 简介:2015年5月,在中央文明办主办的"中国好人榜"入选名单中,浙江省湖州市德清县实验小学五年级(5)班的11岁男孩徐煜岑是入选者中年龄最小的一位。三年前,他妈妈姚建红脚底踩空,从楼梯上摔下来后脑着地,语言神经受损,不再会说话。为了听妈妈再喊一次自己的小名"锦锦",徐煜岑决定给妈妈当"说话老师",就像小时候妈妈一字一句教自己说话那样教妈妈说话。

  • 标签: 会说话 五年级 浙江省湖州市 一遍遍 一脸茫然 计划表
  • 简介:摘要中学阶段是学生学习的黄金阶段,如果有良好的学习习惯及学习策略,英语学习将事半功倍,学生也就不会对英语学习完全失去兴趣和信心。教师应该围绕让学生“学会学习”这一主题,采取各种教学方法,体现新的教学理论,让学生主动思维、大胆实践,形成自主学习能力,提高学生的听、说、读、写能力。

  • 标签: 教育观念自主学习学习策略
  • 简介:漫步花园,深吸一口气,清新的香味扑鼻而来——那是向阳花的味道,是友谊的味道!每到开花时节,成群的向阳花争相开放在这片不足五平方米的小花田上。它们开得灿烂、热烈、持久,就像我和沈伊的友谊一般。

  • 标签: 学会 味道 香味
  • 简介:

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  • 简介:有个学生近来一直不做作业。第一个老师问:“你最近常常不做作业,发生了什么呢?”第二个老师问:“你最近怎么老不做作业?”

  • 标签: 交流 评价 学会 教师 作业 老师
  • 简介:以6-三氟甲基-1-茚醇1为原料,甲苯为溶剂,对甲苯磺酸催化下,通过控制反应温度,分别高产率的合成了分子内脱水产物6-三氟甲基-1-茚烯2和分子间脱水产物6-三氟甲基-1-茚醚3。新化合物3经1HNMR、13CNMR、DEPT、2DNMR(COSY)、FTIR、和ESI-MS分析和表征与结构一致。

  • 标签: 6-三氟甲基-1-茚醚 亲核取代 β-消去 有机光谱分析
  • 简介:2014年1月至2014年7月,襄阳市汉江水产研究所开展了汉江襄阳段水产种质资源保护区多个方面的综合科考,取得了大量调查和分析数据,为汉江襄阳段建设省级、国家级长春鳊水产种质资源保护区提供了科学依据,使汉江襄阳段长春鳊省级、国家级水产种质资源保护区的申报顺利通过了专家评审。

  • 标签: 汉江 长春鳊 水产种质资源 保护区 综合考察
  • 简介:《新课标》指出,在阅读教学中,一定要珍视学生个体阅读产生的感受、体验和理解。在小学语文教学中,我们要以促进学生个体和群体的和谐发展为中心,导引他们对文本进行感悟,使他们能够与教师、文本和作者实现平等的交流、对话,使他们实现把作者的感情和自己的情感融为一体的目标。

  • 标签: 阅读教学 学生 学会 语文教学 和谐发展 个体
  • 简介:

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  • 简介:小学作文教学是语文教学的重点和难点,但很多学生却怕写作文。究其原因,主要是学生不留心生活、不善于观察、不善表达所致,学生对写作失去兴趣。因此,教师要注重激发学生写作兴趣,善于观察,学会表达,在教师的引导下逐步学会快乐写作。

  • 标签: 作文教学 兴趣 观察 评改
  • 简介:倾听既是一种良好的习惯,又是一项重要的能力,我们的语文课堂教学需要倾听。因此,教师要细化对学生的要求,培养学生的倾听习惯,融入情感地引导学生用心、用情、真诚地去倾听,让语文课堂充满生命的活力。

  • 标签: 学会倾听 语文课堂 巧用评价
  • 简介:随着新课程标准的实施,"探究"一词频频地出现在我们的眼前。面对课程的变革,作为未来的科学教师,应该如何认识"探究"这一新的课程理念?教师应如何在课堂教学上有效地开展探究教学?这些都是我们应该积极思考的。笔者在不断的学习中,认为至少要认清科学课堂探究的本质,才能在实际教学中灵活地把握和正确地实施探究教学,把新的"探究"理念渗透到实际的教学中。我结合新课程的实施,学习前人的研究和

  • 标签: 学习过程 课堂探究 小学科学课程 探究内容 科学探究活动 新课程
  • 简介:高考即将到来,同学们此时难免紧张、焦虑、兴奋、难眠,这很正常。此时如果换一种心态就会比较快乐:十二年寒窗苦读,我们的坚持快有结果了,收获的时刻即将到来,此时应该卸掉包袱轻装迎战才是。那么。怎样才能让后期复习更有效呢?

  • 标签: 分段 分解 学会
  • 简介:

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  • 简介:摘要在初中历史教学中,教学质量检测分数的高低依然是广大教师教学工作的生命线,这是一个很现实的问题。学生学会审题,对提高历史成绩有事半功倍的效果。对于教师来说,就必须教会学生四种能力语言文字理解能力、分析概括能力、划分关键词和限定词的能力、知识储备和检索能力。

  • 标签: 初中历史审题四种能力
  • 简介:一、语文教学的核心问题是"引导"请各位语文教师思考一个问题:我们是教别人学语文的人,我们自己应该有较高的语文水平,那么,我们的语文水平是怎么来的?是"我们的语文老师"教给我们的吗?当然是,但仔细想想又不是。我们的语文水平归根到底不是语文老师教出来的,而是通过自己多读、多写慢慢形成的。从教多年后,我们会发现一个现象:一个学生,即便把语文教师上课讲授的东西全部接受了,甚至消化了,也不一定能把语文学好。

  • 标签: 教学效果 《致橡树》 朦胧派 文本解读 舒婷 苏教版
  • 简介:一天清早,一只山羊来到菜园旁,想吃里边的白菜。可是眼前的一道栅栏却把它挡在了外面,它进不去。这时,太阳也慢慢地从地平线上升了起来。就在不经意间,它看见了自己的影子,就想——原来自己的影子好长好长啊。

  • 标签: 山羊 学会 地平线 影子 菜园 白菜
  • 简介:日本创价学会是具有广泛国际影响力的日本新兴综合文化团体,其基础奠定于二战结束后的三十年间,至1970年前后,创价学会一跃为日本最大宗教团体。创价学会的崛起,与战后日本自由宽松的宗教政策、战败造成的挫折感和迷茫、社会剧变带来的精神不安、粮食和物资匮乏造成的生活压力以及创价学会的宗旨、组织运营方式、宗教领袖的才能和人格魅力等内外在因素息息相关。

  • 标签: 日本创价学会 池田大作 新兴佛教
  • 简介:摘要物理学是一门以实验为基础的科学,而观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察也是人们认识事物、获取真知、发现问题的源泉。因此在物理实验教学中培养学生的观察能力就显得尤为重要。

  • 标签: 观察观察能力的培养物理实验