简介：

简介：摘 要：在岩溶地区，洞穴、地洞等地质现象十分普遍。如果在勘察阶段没有具体了解岩溶空间的大小和分布情况，施工中往往会受到损害，甚至可能产生灾难性后果。显然，在研究岩溶地区有缺陷的地质构造的情况下，仅靠地质钻探很难取得预期的结果。因此，合理利用地球物理方法在岩溶地区进行勘探可以产生更具成本效益的结果。

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简介：摘要物探即地球物理探测，是指利用物理学原理和方法对地球及近地空间的物质组成、介质结构以及各种物理场分布及其变化规律进行的观测和研究，而物探提供的各种地质信息则成为资源勘察、环境检测和各种地质灾害预测防治的重要依据。随着浅层资源的日渐枯竭，我国资源开发和利用也逐渐向地质结构的深部空间进行转移，深井矿产资源的勘探和相关地质灾害的预防也随之成为矿井工作者关注的重点，而这种情况也促进了物探的发展与应用。本文主要对各种物探方法及其在地质勘探中的应用进行了探讨。

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简介：摘要随着社会的快速发展，物探技术已经被广泛的应用到地质资源勘查工作中。物探技术是地质科学中比较新的、相对活跃的、有重要价值的勘探办法，明显的提高了地质勘查的进度与质量，也提高了生产力，是地质勘查现代化水平的标志。

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简介：摘要利用物探技术对矿山资源进行勘探的过程中，要根据矿山实际的情况选择与之相适应的物理勘探方法，使矿山资源的勘探工作能够快速、顺利的地完成。

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简介：摘要近年来，我国岩土工程获得前所未有的发展，工程物探技术以结构简单、测试速度快、准确率高等显著优点，在岩土工程中得到了广泛的应用。通过对工程物探技术在岩土工程中的应用现状进行系统全面地分析研究，认识到工程物探技术的工作原理和重要性；然后对工程物探技术的未来发展前景进行系统全面地分析研究，为工程物探技术的进一步发展提供了良好的促进作用。

简介：摘要随着经济的迅速发展和工程项目的日益增多，人们越来越重视岩土工程的勘察技术。岩土工程的勘察要求在岩土工程建设过程中对地质资料、勘探资料进行全面收集，以保证岩土工程规划、工程设计等相关工作的顺利开展。

简介：摘 要：密度激电法法是一种基于传统密度激电法和高密度电法的勘探方法。本文简要介绍了高密度电法的基本原理、工作方法和特点。例如，小型煤矿、金属矿和铁矿被用于观测工程设备。在此基础上，首先阐述了高密度电法的工作原理和工作流程，结合实例分析了高密度电法在工程代理中的应用，以提高勘探代理数据收集效率。

简介：摘要：在新课改的不断推动之下，初中生物课堂教学形式也在不断的创新改革，其中探究式教学方式对学生的主观能动性、独立学习的能力以及科学探究能力有极大的促进作用。探究式教学模式更多地注重发挥学生在课堂上的主体作用，帮助学生通过自主进行生物内容学习和探究发现更多的生物规律，能够帮助学生掌握更多生物知识。基于此，本文对初中生物探究式教学实践方法和策略进行了浅要分析，以期为广大初中教育工作者提供参考与借鉴。

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简介：随着我国各项事业发展，在地质勘察工作中，也迎来新发展，本文基于综合物探方法，重点讨论如何实现深部找矿工作的有效性，随着现代化发展，物探技术也在不断提高，大大提高了找矿工作的效率，但随着找矿难度的增加，相关工作也面临巨大挑战，相关工作的开展不仅要结合实际，明确新技术与新方法的采用，还应该积累有效经验，不断在深部找矿工作中，发挥出综合物探的实用价值，从而最大化的实现对矿产资源的开发与利用。

简介：摘要：在岩土工程中合理应用工程物探技术，不仅能够为施工人员提供准确全面的地下环境信息，还能在一定程度上降低岩土勘察工作的难度，提高整体勘察效率，对保障岩土工程建设质量有重要作用。文章就物探技术在岩土工程中的应用做出分析并提出建议，以供相关技术人员参考。

简介：摘要：针对高中生物课堂上探究式教学方法的应用展开讨论，介绍该教学方法和传统方法之间的区别，总结目前在生物教学中存在问题，提出了深化学习促进学生思维发展、辩论式深化学习提高科学思维能力、生物学史深化学习提高科学思维能力三点建议，有效培养学生的科学思维，提升高中生物教学质量。