简介：在当前社会历史语境下,在加强纸笔书写训练、提高纸笔书写质量的同时,也要掌握计算机汉字输入技术。在交际语言能力视阈中,作为一种交际行为,书写能力既包括掌握正确的汉字字形和字用,也包括在特定的语境中得体书写的能力。

简介：以系统论的方法分析,儒学理论是一个以"道"为核心,并逐次展开、实现"道"的系统.就理论本身而言,儒学理论是一个自身完善的系统.可是,儒学理论在与现实政治的相互关系中,它必须作出一定的调整.在调整中,儒学有背离"道"的可能.如果仅在道德修养领域,儒学的价值是应予充分肯定的.

简介：幸福是教育追求的终极价值目标,幸福课堂就是实现终极价值目标的基地。从公平的视阈看幸福的内涵,幸福应该是：一种需要的获得、一种个性的满足、一种被爱的关照和愉快的心理体验。为此,公平视域下构建的幸福课堂是＂：平等与民主＂的课堂＂、个性化教育＂的课堂、＂充满普爱＂的课堂。文章试图通过公平的视域来勾勒幸福课堂的图景,为公平的课堂寻求路径,为学生的幸福课堂构建提供依据。

简介：道德教育中存在的“假大空”是道德教育低效的主要原因之一。学界研究多从道德教育外因开出“处方”试图“根治”，但效果不很明显。文章将道德悖论研究的成果“移植”入道德教育中，从道德教育内因出发，提出重建“公认正确的背景知识”的方法路径，对道德教育未来取向具有方法论层面意义。

简介：社会发展史就是人类不断面对灾难、抵御灾难的历史。近年来,干旱、洪涝、地震、海啸,火灾、战争、核泄漏、环境污染等灾难突如其来,摧毁人类家园,威胁人类生存,促使人类反思。人的存在是对灾难进行考察和分类的依据,灾难给人造成巨大的物质和精神的损害,可以逻辑地分为自然灾难和人为灾难。人的不完美性是人为灾难的根源,人的自由自觉性是人类应对灾难的哲学基础,抵御和减少灾难的途径是人类反观自身、尊重规律。

简介：摄影文学不是综合艺术,〖ZZ(〗摄影文学是依照文学和摄影的艺术规律,摄影文学究竟是什么艺术呢

简介：认知语言学认为语篇的内在认知机制决定其连贯程度。运用认知语言学的概念整合理论分析哈代的代表作《德伯家的苔丝》中的对话语篇发现，对话语篇中包含的相对独立的对话相邻对首先作为输入空间的内容在人类的认知图式中动态地组合，抽象出新结构；其次对产生的新结构进行进一步完善、扩展，最后在层创空间中整合出相邻对的主题。各组对话在合成空间都整合出相同的主题，其所处的对话语篇在主题上达到一致，整个语篇获得其内在的连贯统一。

简介：《大学》是《礼记》中的一篇,成书于秦统一全国后不久,是我国古代高等教育的经典著作。《大学》关于教育领域的阐述包括人的本性、教育目的、教育方法、教育价值等内容,这些思想在我国古代教育哲学体系构建的过程中起到重要作用。从最初的大学之道审视我国现行的大学教育,可以揭露我国大学教育的不足,促使当今大学教育回归最初的价值追求,最终实现当代大学的可持续发展。

简介：复杂系统具有网状结构与反馈环、自组织和嵌套本质、不均衡性等特征。而从复杂系统审视现实中的教育实习问题，要求师范院校教育实习管理实现以下转向：对教育实习差异性资源的互促开发与管理共谋意识；对不确定性的应对与即席创作追求。

简介：随着人类社会步入全球化、信息化、知识化的时代,学习已经成为人们生存和发展不可或缺的条件,成为人们生活的重要方式。由于成人在社会经济和科技进步中发挥着主体力量的作用,使得成人学习的必要性、重要性更加突显,成人学习对于成人群体的自我完善、自我实现、促进社会可持续发展具有重要的意义。本文对成人学习的含义进行了回顾,并将成人学习置于终身教育、终身学习、学习型社会建设这三大理念中进行深入分析,继而对学习型组织中的成人学习和成人教育中的成人学习问题进行了理论梳理。

简介：罗素云:“我们交流科学知识的唯一工具是语言,从其起源和主要功能来看,本质都是社会的。”店名既是一种社会用语,也是一种文化传播符号。从传播学视角分析研究店名,可从一个侧面展示城市的语言风貌、经济发展、文化习俗和文明程度,体现其社会价值和文化传统。2018年5月,李洪彩所著《店名文化传播研究》由知识产权出版社出版付梓,全书分为七章,达23万字。

简介：儒家茶礼是中国传统人际传播中的非语言信息符号,以茶品及茶仪为载体,对人们进行礼法、道德修养、价值观念、审美情趣等方面的培养;茶礼中包含的仁爱、包容、诚信观念更是成为一种＂文化契约＂渗透到中国不同阶层的社会生活中,指导人际交往进而达到社会秩序的规范、和谐。

简介：伴随着人工智能、物联网、大数据等新技术的发展，在未来我们将迎来媒体形态、传播思维和传播方式的巨变。未来媒体将朝着泛网络化、泛媒介化、泛数据化、泛智能化、泛可感化的方向发展。未来媒体的新形态将引发传播思维的变革，超连接思维、共生思维、动态思维和智慧思维将成为未来传播中的核心内容。由于未来智能媒体的嵌入，“场景传播”“沉浸传播…‘共享传播”成为未来传播的主流方式。

简介：传统的教师教育往往简单地“移植”和“借用”大量的教育理论概念术语和僵化呆板的文字，缺失充满个体实践体验的“真诚”的教育实践话语。“实践体验研究”是一种以人为中心的解释性研究模式。通过实践感受的教育理论能够长久而稳定地指导教师的教学行为。“实践体验研究”的教师教育需要关注教师个体的实践感受、关注教师实践知识的养成及实践智慧的提升。

简介：大数据传播将信息传播与数据积累汇聚成一个动力学过程,将每一个人裹挟其中.个人在大数据传播中既承担着信息生产和传播的首要职责,也扮演着数据生产与累积的主要角色;然而数据的所有权与使用权是相分离的,个人仅拥有零散数据的所有权,大数据使用权却被网站运营者和软件供应商垄断.这不仅对信息传播造成深远影响,也为媒介素养教育带来了前所未有的挑战.大数据拓展了媒介素养教育的传统内容,挑战了媒介素养教育的既有形式,也改变了媒介素养教育的语境.大数据时代的媒介素养教育必须与时俱进,实现技术素养、数据素养与人文素养的平衡,理论与实践的创新,国际化视野与本土化执行的融合.

简介：摘要:学校体育是实现“体育强国”的重要基础，“体育强国”同时也对学校体育的改革与发展起着积极又深远的影响。在全面建成社会主义现代化体育强国的背景下解读学校体育对体育强国建设的重要性，并提出在“体育强国”视阈下学校体育发展的方法。

简介：【摘要】我泱泱华夏，拥有众多这的传承的文明。这些文明是华夏民族的文化瑰宝，而在这些文化瑰宝中，仍旧有一部分在指引着我们前行。红船精神便是其中一个。在浙江嘉兴的一艘船上，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党的成立。后人把这艘船叫做“红船”。而红船精神便是中国共产党在这艘船上所表现出来的“首创精神，奋斗精神和奉献精神”等各种令人敬佩的精神。这些精神知道今天一直被我们传承着。本文就新时代视阈下的红船精神展开论述。

简介：摘要：18 世纪英国的社会变革和古代及同时代思想家的思想对休谟思想形成的影响，以及这些思想影响如何为其同情说奠定经验主义和功利主义基础。在此基础之上厘定休谟同情说的思想内涵，探讨同情说的经验主义基础，分析同情与正义的内在关联，指出基于感知所建构起来的经验主义认知指向功利主义生活，必须以同情为人性动力。探讨休谟同情说的正义伦理，需要考察自然之德与人为之德的区分，指出休谟同情说的正义伦理是人为之德。

简介：摘要：全民运动全民健身是当代社会所强调的健康生活方式，大学生正值青年，对于大学生的身体素质国家非常看重，发展了乒乓球、排球、羽毛球等球类和短跑、长跑等田径运动，还有太极拳项目，目的在于提高大学生身体素质丰富，课外活动保证学习与身体素质共同抓。目前我国许多大学都已经加强了对体育教学的重视以及认知，这就意味着大学体育教学需要认清当前的形式，完成教学任务。

简介：摘要：中国的饮食文化源远流长，博大精深，是中国文化的一个重要组成部分，中式菜肴的种类丰富多彩，许多外国人对中国美食交口称誉。因此，一些外国人会选择在中国的饮食文化中感受中国文化、了解中国文化。在这种情况下，中国菜名的英文翻译就变得举足轻重。准确的中文菜名英译，不仅能让外国朋友品味到中国美味可口的佳肴，也能使他们了解到中国菜的烹饪艺术及其背后的文化内涵。因此，中国菜名的英汉翻译原则、方法和策略在跨文化交际过程中受到了特别的关注，也有越来越多的国内外学者和相关学术机构对其进行研究。