简介:摘要本文阐述了幼儿体育中体育游戏教学的必要性及体育游戏类别,对幼儿体育中体育游戏规则意识的培养进行了论述分析,旨在促进幼儿的健康成长。
简介:摘要体育美学是研究人与体育的审美关系的科学,体育美的本质和审美教育的本质密切相关,相辅相成,互为补充。随着人类物质文化和精神文化的发展,以及竞技体育水平的极大提高,人们对美和享受提出了更高的要求,这是值得我们更加深入、详细的研究和探讨的问题。
简介:摘要体育教育是中学生“五育”教育之一,高中生由于面临高考等因素,文化课学习任务繁重,不得已减少了体育教育,造成了学生身体素质水平的急剧下降,从根本上影响了学业素质水平的提高。因此,教师应通过加强体育理论教学工作、激发学生体育锻炼的兴趣、引导学生养成体育锻炼的习惯等方法,增强学生终身体育意识,让他们以健康的体魄,成为将来真正的社会主义建设者。
简介:体育课一直以来是学生难得的在户外进行教学活动的课程,也是十分受学生欢迎的一门课程,因此这一学科相比其他文化类科目有一定的学生基础,但是体育课程开设的目的是让学生强身健体并养成良好的日常锻炼的习惯。学生即使对课程充满兴趣也会在大量的运动强度下失去对体育课的热情,因此体育教师同样需要改变传统的对学生单纯进行体适能训练的教学方式,开展比较有趣的教学环节。伴随着体育课程中体育游戏设计的出现,体育课的形式愈发地丰富多彩,因此教师应抓住这个机会,率先引入这样的课程教学模式,消除学生对体育课堂上运动量大的恐惧并积极参与到游戏中来,在锻炼身体的同时加强与同学和教师的互动。本文主要从体育游戏的应用举例出发,探究体育游戏在课堂上的应用。
简介:摘要随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,小学体育教学已经越来越受到重视,如何在当前的情况下更好的实施小学体育教学是新课程改革背景下每一个教学工作者都需要着重探究的课题之一。要通过小学体育的教学,让学生的身体得到锻炼、身体素质都有提高,让学生的身心健康得到有效培养,为今后的学习和生活奠定基础。体育游戏是新时期背景下相关教学工作者不断研究和创新得出的一种教学方法,能够在很大程度上激发学生的体育学习兴趣,让学生能够积极地参与到体育活动中来,从而不断的提高小学体育教学效果。所以本篇文章主要针对体育游戏在小学体育教学中的有效应用,进行相应的探究,希望通过体育游戏在小学体育教学中的正确实施,不断的增强体育教学效果。
简介:摘要在素质教育理念全面普及的今天,如何促进学生德智体美劳的全面发展已成为21世纪教育的关键。体育是素质教育不可分割的一部分,小学体育教师应当主动适应素质教育课题,努力发挥体育在促进学生身心健康发展当中的重要作用,应培养学生终身体育意识。