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  • 简介:随着科技和网络技术的蓬勃发展,数字媒体艺术作为新媒体艺术的一大分支异军突起,并逐步渗透到各行各业,而其中对电视剧行业的影响亦为强烈。《琅琊榜》《三生三世十里桃花》《醉玲珑》等电视剧的热播,

  • 标签: 新媒体艺术 电视剧 艺术创作 网络技术
  • 简介:英国人约翰·拉斯金曾经说过,“伟大的民族以三种手稿撰写自己的传记:行为之书,言词之书和艺术之书。我们只有阅读了其中的两部,才能理解它们中的任何一部;但是,在这三部书中,唯一值得信赖的便是最后一部书。”显然,约翰·拉金斯是为了凸显艺术作为书写历史的依据及参考的重要和必要作的如是说的。倘若如此,那么在诸多的艺术表现中,大型历史主题绘画理当是位居首位的。

  • 标签: 主题性 绘画教学 历史 当代语境 创作 艺术表现
  • 简介:余上沅在社会历史激变的洪流中没有逆势而上,他的"国剧"建设的构想和主张——既承认新剧的长处也指出其偏颇,同时肯定传统旧戏独特的审美特征,并力图在两者之间找到最佳结合点。这种不偏不废,既不盲目崇洋,更不妄自菲薄的态度无疑是顺势而为、深刻的文化自觉的结果。而在追求现代的同时如何以现代的视野和思维去重新认识和接续传统文化,这也是研究余上沅剧学的题中应有之意。

  • 标签: 文化自觉 余上沅剧学 现代性
  • 简介:在当今众多高校音乐学及音乐表演等专业中,合唱的学习与排练是非常重要的内容,参与合唱的学习与排练对提升学生音乐素质、表现能力、协作精神有很大的帮助。在合唱训练中,除了训练良好的音色、协调整体的配合及较好的音准节奏以外,起着关键作用的一项,便是合唱的理论支撑多声部相关知识。但是目前的合唱队员,特别是学习音乐的学生,往往忽略了这一方面的学习。本文结合部分作品对训练中的现象和原则进行探索研究,旨在提高学生的合唱水平。

  • 标签: 多声部 理论 合唱 高校
  • 简介:赵季平是我国著名作曲家,他的音乐作品以充满浓郁民族风情而蜚声乐坛。在影视音乐创作领域、交响曲创作领域以及声乐作品创作方面都具有突出的贡献。本文针对其声乐创作领域,通过对其声乐作品的分析,来阐述作曲家对地方音乐元素的应用。

  • 标签: 赵季平 声乐创作 地方性 音乐元素
  • 简介:自钢琴出现之后,就是一种非常重要的乐器,随着时间的推移,人们越来越重视钢琴在音乐方面的成果,随着不断地探索,钢琴自身鲜明的音乐形象使其在和不同乐器组合时,所扮演的角色越来越重要。本文就钢琴在音乐演奏中如何增加管弦音乐对节奏的掌控,提出一些浅显的见解,期望能为相关人员带来一些简单的帮助。

  • 标签: 钢琴伴奏 音乐节奏 演奏效果 音乐主题
  • 简介:加强普通高校转型有利于促进我国高校的健康发展,高校音乐专业教学改革正是在转型发展的时代下所展开的,不仅重视实用,更凸显时代。本文针对高校音乐专业实践教学提出几点建议,以推动高校音乐专业教学的实践改革。

  • 标签: 普通高校 转型性发展 音乐专业教学 实践改革
  • 简介:中国当代艺术的发展不可避免地遇到两个维度的问题,即全球化和中国。一个基本的事实是,中国当代艺术的发生和演变都和全球化密切相关,既是受到西方全球化思潮的深刻影响,也是对世界的全球化浪潮的有力回应和巨大丰富。全球化虽然在西方已经是一套成熟的理论,但是在中国,它还有待进一步的消化。

  • 标签: 中国当代艺术 全球化思潮 两个维度 中国性 全球化浪潮 世界性
  • 简介:民族音乐学作为一门新兴学科,田野考察和研究对象——世界诸民族传统音乐及其发展类型(1)是其尤为突出的两个特点。纵观中国传统音乐学习可得:纯理论学习独占鳌头,而相关的田野考察实践却寥寥无几。笔者根据这一现状以及研究生期间所参与的河北省高碑店市、雄县两地的音乐类非物质文化遗产系列田野考察所获(2),来浅谈一下民族音乐学田野考察对中国传统音乐(3)学习的必要

  • 标签: 田野考察 中国传统音乐 学习
  • 简介:通过研究发现,2016央视"春晚"歌曲类节目以"全方位的融合"为其主体创作理念,通过新颖的创意、精心的设计、深厚的底蕴、精湛的手法和大胆的思维为广大电视观众打造了一批高水平、高层次的影视文艺精品,将"融合"做到了极致。同时,也为今后文艺精品节目的创作和排演提供了非常值得学习借鉴的思路和方法。

  • 标签: 2016 央视“春晚” 歌曲节目 表现形态 融合性
  • 简介:对于口头传统来说,文本是表演的产物。口头表演中,艺人调动和运用自己业已积累的传统元素,将新的曲目“装入”到已有的框架中,完成新曲目的演唱。于是,思维和行为在表演中融合为一体,通过表演生成为文本。这样,表演前的思维与表演后的文本,由表演所联结,形成“表演前——表演——表演后”的过程结构。表演是在艺人与受众共同建立的语境中进行,同时存在于一个相互关联的事件网络之中。语境和事件为表演和文本赋予了意义。

  • 标签: 口传音乐 口头表演 表演过程 语境
  • 简介:本文从人声乐器特殊出发,认为声乐学习有建造乐器——使用乐器——维护乐器等内容,首先指出错误发声方法和不良生活习惯对嗓音造成的影响,并在此基础上建立正确发声方法和养成良好生活习惯,从而切实维护好人声这个宝贵乐器。

  • 标签: 人声乐器 特殊性 嗓音保护
  • 简介:活歷史劇是明治初期以名優九代市川團十郎爲中心推行的戲劇改良,吸引了漢學家依田學海和日本記者之父的福地櫻痴參與。在活歷史劇的背後體現出西方現實主義思潮與東亞傳統文論的共同作用。活歷史劇將戲劇與史實相結合,給原來僅供婦孺褻玩的戲劇賦予了知識,使其合於以學問爲中心的文學範疇,可視作一種傳統的慣

  • 标签: 戲劇改良 活歷 市川團十郎 依田學海 福地櫻痴
  • 简介:文章通过研究若干具有代表的产品案例,分析系统原理在产品设计中的综合变化,试图说明系统原理及系统思维在产品设计中运用的重要和指导意义,以期为产品设计提供更加广阔开放的思路。

  • 标签: 产品设计 系统原理 综合性
  • 简介:戏剧往往源于紧张、深刻的矛盾冲突,西方交响音乐体裁在表现戏剧方面颇具优势,中国传统音乐中戏曲音乐在戏剧的表现方面相对较为突出。王西麟作为长于将中西方核心创作思维相互交融渗透的作曲家,其《铜琴协奏曲》的创作正是通过将这二者有机结合来表现戏剧的。该作品以中国传统音乐元素与西方现代作曲技法相结合的方式,通过结构、旋律、织体、音响等方面中西方音乐文化的碰撞与交融,扩展中国音乐的表现力,使该作品表现出强烈的戏剧,并为西方交响音乐体裁在中国的本土化发展作出贡献。

  • 标签: 戏剧性 王西麟《钢琴协奏曲》 交响性
  • 简介:關于山東濟寧博物館藏《郭有道殘碑》的真僞問題,自近代以來争論不休。而其争論在日本的開端爲日下部鳴鶴觀摩吴大澂所藏《郭有道碑》拓本後編寫的一首詩,後來中村不折等人撰寫了與《郭有道碑》相關的一系列論證討論其真僞。方若在此之前提出《郭有道碑》爲“李鐵橋戲作”一説。李鐵橋爲黄易的摯友,而目前在黄易作品中發現了三幅臨《郭有道碑》。通過將這三種黄易臨《郭有道碑》、傅山臨《郭有道碑》以及哈佛大學圖書館藏《郭有道碑》拓本作比較,從中窺見黄易隸書的突破之處,并揭示黄易在李鐵橋“戲作”中起到重要作用的可能

  • 标签: 黄易 《郭有道碑》 李鐵橋 戲作
  • 简介:一般认为,传统图案是指由历代传承下来的具有独特民族艺术风格的图案。中国传统图案源于原始社会的彩陶图案,距今已有6000年至7000年的历史。传统图案可分为原始社会图案、古典图案、民间和民俗图案、少数民族图案等多种类型。图案的思想内容取决于社会经济基础,亦是古代社会政治、经济、道德、伦理思想的综合反映。

  • 标签: 传统图案 传统文化 视觉传达 蒙古族 艺术性 社会经济基础
  • 简介:本文从当下中国电影产业人才缺口与高校电影专业教育火热发展的矛盾现象入手,分析了多屏时代电影人才培养错位的原因,指出当下电影专业教育除了在层次上要注意“蓝翔”工匠的培养以外,更要认识到五个方面卓越人才培养的重要。论文通过剖析专业电影院校育人模式的优势与不足,检视当下国内高校电影专业人才培养的发展思路,提出了共建电影专业教育国际平台、共享先进经验的四条建议。

  • 标签: 多屏时代 电影教育模式 卓越性
  • 简介:《义务教育音乐课程标准》(修订稿)中明确提出:创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘创造思维能力的过程和手段,对于培养创新人才具有十分重要的意义。那么,什么是创造音乐教育?如何对学生进行创造音乐教育呢?

  • 标签: 音乐教育 音感训练 创造思维能力 音乐创作 学生想象力 音乐课程标准