简介：

简介：摘要：目的：探讨血液透析患者新瘘“成熟”后的护理。方法：收集我院2022-2023年之间的血液透析患者200例分为对照组和观察组，给予对照组常规护理，观察组专业护理干预。结果：对照组患者的导管相关性感染、不良反应发生率、血栓发生率和导管功能不良发生率高于观察组（P<0.05）。结论：血液透析患者新瘘“成熟”后的护理有助于减少不良反应，增加满意度。

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简介：摘要：口腔黏膜潜在恶性疾患（Oral Potentially Malignant Disorders, OPMD）是指一组发生在口腔黏膜上的临床表现多样的病变，具有恶变潜能，可进展为口腔鳞状细胞癌（Oral Squamous Cell Carcinoma, OSCC）。OPMD的早期诊断和规范化治疗对于降低OSCC的发病率和提高患者生存质量至关重要。本文就OPMD的流行病学、临床表现、组织病理学特征、诊断标准、治疗方法及预后影响因素等方面的研究进展进行综述，并提出诊疗新观点，以期为临床诊疗提供参考。

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简介：【摘要】目的：探讨新加失笑散应用于胃溃疡患者治疗中的意义。方法：2022年12月-2023年12月，选入门诊收治的胃溃疡患者，总计70例。患者分组采取随机数字表法，每组均分到35例。参照组治疗应用奥美拉唑。试验组联合奥美拉唑、新加失笑散。对不同小组的治疗效果进行分析。结果：试验组临床有效率比参照组优异，中医证候积分低于参照组，P＜0.05。结论：胃溃疡临床治疗过程中，应用新加失笑散可改善其中医证候积分，并且能够促进其治疗效果的提高。

简介：[摘要]新型冠状病毒肺炎（COVID-19）于2019年末在武汉爆发，相关研究显示，危重症新冠肺炎患者体液中存在大量炎性细胞因子，与患者临床预后密切相关，本文结合文献，对炎性细胞因子的种类和作用加以复习、对炎症风暴进行解读，以期对新冠肺炎的诊治提供新思路。

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简介：摘要：当前，高校大学生心理健康教育工作主要存在缺乏对学生心理健康教育的重视、没有完善的预防机制、师资力量比较薄弱等问题。基于此，高校要进一步发展和完善新媒体时代大学生心理健康教育工作，如利用新媒体构建心理健康教育平台，加大对网络信息的监管力度，建设强大的心理健康师资队伍，为学生提供更多的心理咨询服务等。

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简介：【摘 要】 随着医学教育的不断发展，教学模式和教学方法也在不断更新和改进。BOPPPS教学模型作为一种新型的教学模式，将其应用于妇产科护理教学中有助于提高教学质量和学生的临床操作能力。本文旨在综述BOPPPS教学模型在妇产科护理教学中的应用及其优势。

简介：摘要：目的：本研究旨在探索和建立适合医院新入职护理人员的胜任素质模型，以帮助理解和提升其在医院工作中的综合能力。方法：研究采用问卷调查的方式，针对12家医院的新入职护理人员进行数据收集。调查前，详细说明调查目的和意义，并确保问卷内容的完整性和有效性。问卷设计涵盖护理专业知识、技能应用、职业态度及沟通能力等多个方面。通过收集和分析685份有效问卷的数据，运用统计分析方法探讨和验证胜任素质模型的构建。结果：调查结果显示，新入职护理人员在专业知识掌握和技能应用方面整体表现良好，但在沟通能力和职业态度等软性技能上存在不足之处。基于数据分析，建立了包括专业知识、技能、沟通与协作、职业精神等多维度要素的胜任素质模型，为医院提供了更具针对性的人才培养和发展方向。结论：通过本研究建立的胜任素质模型，为医院管理者和护理教育者提供了科学依据和指导，有助于优化新入职护理人员的培训计划和职业发展路径。未来的研究可以进一步探索模型在不同医疗环境下的适用性，以进一步提升护理服务的质量和效率，推动护理专业的发展和进步。

简介：摘要：新医改背景下，我国公立医院在财务管理理念、收入结构和成本核算上都发生了很大的变化，这对我国公立医院的财务管理工作提出了很大的挑战，所以要不断加强对财务管理工作中出现的问题进行对策研究，进而不断地提高医院的财务管理水平，保障医院健康稳定发展。本文根据医院财务管理的实际状况，研究讨新医改对公立医院财务管理产生的影响，分析医院财务管理工作存在的不足之处，制定医院财务管理的对策。

简介：摘 要：在新医改的背景下，国家对医院的管理水平和医疗水平提出了更高的要求。医院档案管理作为医院管理工作中的重要环节，对于提升医院的整体水平具有至关重要的意义。本文旨在就如何实现医院档案管理工作的规范化提出具体建议，以便更好地实现医院规范化管理，提高医疗服务质量，保障医疗安全，促进医院的管理现代化发展。

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简介：摘要：本研究通过借鉴国外护士毕业后培训经验，依据国家层面的相关规定与要求，同时结合新入职护士规范化培训的现状与培训需求调查结果，构建了盘锦市中心医院新入职护士规范化培训的课程体系，该课程体系内容包含了新入职护士的胜任力特征，具有实用性、合理性和可行性的特点，为教师授课提供了完整的备课指引，有助于保证培训实施的规范性和科学性。