简介:摘要学会鉴赏古诗词是课标对初中生的基本要求,而古诗词教学又是初中教学的重点,同时也是中学生学习的难点。近几年中考古诗词考查对学生的鉴赏能力提出了更高的要求。而以往的诗词教学又往往停留在“背诵默写”层面,忽视了古诗词中所承载的中华优秀文化,古诗词的学习失去了它的终极价值。本文就古诗词教学的鉴赏问题进行探讨,旨在寻求一条古诗词教学的新路。
简介:内容摘要写话是作文教学的前奏,是作文的基础练习。《语文新课程标准》明确提出了第一学段写话的要求对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。而一、二年级的小学生,识字量少,正是口头语言向书面语言过渡的时期。因此,如何引导学生“对写话有兴趣,把自己想说的话写下来。”是低段教学的首要重要任务。培养学生的写话兴趣,只有从学生感兴趣的人、事、物等入手,让学生喜欢写,注重,点燃学生的写作热情,写话就会融入学生生活,记录学生生活,丰富学生生活,创造学生的生活。
简介:摘要语言文字是民族文化的根,无不深深地烙着民族文化的印记,无不流淌着民族精神的热血。走进语文,学会咬文嚼字,学会逐字逐句推敲,才能真正达到品味语言文字的“魅力”!
简介:摘要生命是可贵的,奉献是高尚的,“捧着一颗心来,不带半根草去”,在平凡中用爱和真情去感化学生的心灵,去熏陶学生的心灵,去塑造学生的心灵,去灌溉他们的心灵。在默默奉献中实现做老师的意义,在辛勤劳作中实现做班主任的价值!
简介:摘要新课程标准下的数学教学告诉人们,数学不再是演算纸上的智力游戏,它就在我们身边,是有用的,是有趣的!让多数学生感到数学是有用的、有趣的并不难,难就难在让全体学生都能在身边发现数学,用愉悦的心情学习数学。
简介:青年研究长期得不到学术界专家学者的认可,其重要原因之一是不“接地气”。当下青年研究中存在着随心所欲选题、“数据当家”调研、自说自话对策等不“接地气”的问题。这些问题严重制约了青年研究水平的提升。“接地气”要求青年研究贴近青年生存和发展的实际,把握青年生存发展中的问题,分析种种具体现实问题背后的深层原因,对青年生存发展提出切实可行可操作的对策和建议。“接地气”把“以青年为本”作为价值取向,注重把握微观实际的研究选题。注重使用明确具体的概念,注重深入现实开展学术研究。“接地气”有助于青年研究有效避免闭门造车自说自话,有助于青年研究更好地回应青年和社会的需求,有助于推进青年学科建设。青年研究学界同仁应共同努力,力戒急功近利,强化学术训练;学术期刊等学术平台应强化把关引领,协力促进青年研究更“接地气”,不断提升青年研究的水平。
简介:摘要学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对在小学语文教学中利用多媒体技术,激发学生的学习兴趣、突破教学的重难点、陶冶学生思想情操、强化学生记忆能力四个方面作了相应的陈述,以期提高小学语文与现代信息技术的整合的实用性,达到优化学习过程和学习资源的目的。