简介：

简介：   摘要:本文仅从大学体育课程教学中运用分类指导法的优势、方法，以及运用时应意把握的问题三个方面，谈了几点粗浅认识与想法。

简介：【摘要】目的：分析施氏伤科手法治疗神经根型颈椎病的临床研究。方法：选取2020年5月至2022年5月期间来自上海市第十人民医院崇明分院、上海市中医医院、上海市黄浦区香山中医院、海门市中医医院门诊及住院患者160例，随机分为两组。对照组实施常规治疗，观察组实施施氏伤科手法治疗。结果：治疗后观察组VAS评分明显低于对照组，而JOA评分明显高于对照组，观察组的有效率明显高于对照组，差异均有统计意义（p＜0.05）。结论:对神经根型颈椎病患者实施施氏伤科手法治疗，可以避免颈部的颈椎组织受到过多的损害，值得推广。

简介：摘要：为了加快乡村振兴战略建设步伐，探索林业产业发展新渠道，不断提高群众经济收入，巴林左旗依托山杏资源优势，坚持生态优先、绿色发展理念，实施了巴林左旗百万亩杏扁产业建设工程。对山杏进行低质低效林改造，采取嫁接扁杏围选1号。为了高质量发展围选“1号”嫁接质量，依托科技支撑，从工程实施过程中不断探索和研究提高嫁接成活率的技术，取得了较显著成效。

简介：摘要：目的：探究精细化护理在颅内动脉瘤介入手术围手术期中的应用效果。方法：选取本院2021年6月到2022年6月期间收治的60名颅内动脉瘤介入手术患者为研究对象，随机分为两组，对照组30人，观察组30人，分别对比两组并发症发生率和护理满意度。结果：与对照组相比，观察组患者并发症发生率明显较低（P＜0.05）；观察组的护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：应用精细化护理策略于颅内动脉瘤介入手术的围手术期管理，能够提升护理质量，有效降低并发症的发生率，同时有助于改善患者的负面情绪。

简介：摘要：在DCS（分布式控制系统）组态应用中，功能块号的排列方式可以对系统的结构、维护和可读性产生影响。以下是一些可能的影响。

简介：摘要：在当今信息化社会，新媒体作为一种新兴的传播方式，已经深入到社会生活的各个方面。微信公众号作为新媒体的代表，对企业政工工作产生了深远的影响。因此，将从微信公众号在企业政工工作中的作用出发，对其进行详细的分析和探讨。

简介：摘要：经过深入的调查研究，我们发现我国煤矿安全事故频发的主要根源在于煤矿企业的应急管理能力相对薄弱，包括预防突发事故的意识尚待提高、应对措施存在偏差以及应急响应时间不够迅速等问题。综合上述因素考虑，我国煤矿企业急需增强应急管理能力，这对于维护我国经济持续健康发展和社会和谐稳定具有重要的现实意义。本文通过借鉴4R危机管理理念，深度剖析了煤矿应急管理的理论框架，并证实了这种管理模式在煤矿应急管理中的显著适用性。在此基础之上，运用网络分析方法和Super Decision软件，构建了一个以4R理论为指导的煤矿应急救援能力评估指标体系模型。最后，通过实际案例验证了该评价模型的实用价值。

简介：【摘要】：目的 探讨4R风险管理模式在预防肿瘤患儿输液港堵管中的应用影响。方法 以我院收治的39例行植入式静脉输液港治疗的肿瘤患儿作为研究对象（患者入院时间为：2020年1月-2023年12月），采取便利抽样法将行植入式静脉输液港治疗的肿瘤患儿分为对照组20例、观察组19例，分别展开常规护理、加强实施4R风险管理模式，比较两组的输液港堵管率、护理质量评分等观察指标。结果 观察组的输液港堵管率（5.26%）低于对照组（30.00%），P＜0.05。观察组的护理质量评分高于对照组，P＜0.05。结论 4R风险管理可有效预防肿瘤患儿输液港堵管，提高护理服务质量。

简介：摘要:思维导图又被称为心智图，是一种有效的思维工具。它是以图像和文字为主要形式来表达自己的思考，具有直观形象、重点突出、条理清晰、易于记忆等特点，是一种将放射性思考具体化的方法。思维导图的使用使人们在学习过程中可以更好地对知识进行梳理和归纳，培养学生的发散性思维能力和联想能力，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。思维导图在高中英语教学中的应用可以帮助学生更好地掌握英语知识，提高语言能力和理解能力。在教学过程中，教师可以充分利用思维导图的教学模式，从而激发学生学习英语的兴趣，以及提高英语教学效果。

简介：【摘要】一直以来，写作都是小学语文教学中的核心内容。尤其是在高年级阶段，关于学生的写作教学要求，学生除了要能够利用文字进行内容表达、交流外，还要能够在特定的主题中，运用抽象概括能力，将个人关于主题的想法，结合个人创意进行书面的实践表达。因此，针对高年级的写作教学，教师除了要从抽象文字的书写方面对学生进行培养，更要从学生的思维训练方面，提升学生的文字概括能力以及逻辑思维能力。本文就将以思维导图的有效运用为切入点，探索思维导图在小学高段习作教学中的有效应用方式。

简介：【摘要】一直以来，写作都是小学语文教学中的核心内容。尤其是在高年级阶段，关于学生的写作教学要求，学生除了要能够利用文字进行内容表达、交流外，还要能够在特定的主题中，运用抽象概括能力，将个人关于主题的想法，结合个人创意进行书面的实践表达。因此，针对高年级的写作教学，教师除了要从抽象文字的书写方面对学生进行培养，更要从学生的思维训练方面，提升学生的文字概括能力以及逻辑思维能力。本文就将以思维导图的有效运用为切入点，探索思维导图在小学高段习作教学中的有效应用方式。

简介：摘要：三维软件在制图教学中的作用主要体现在提供直观立体的学习体验、提升制图技能和效率、培养创新思维和实践能力以及与其他教学资源相结合等方面，尤其在零件图和装配图模块教学中起到重要的辅助作用。

简介：摘要：本文首先分析了建筑施工图设计管理的重要性，接着分析了建筑施工图设计中的控制要点，希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，思维导图应用越来越广泛。教师以培养学生的思维为基本目标，积极利用可视化教育工具帮助学生完善知识体系，打造直观课堂和可视化课堂，鼓励学生自由发散，根据思维导图主动学习重难点知识并迁移新旧知识，逐步掌握适合自己的学习对策和技巧。

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简介：摘要：中职教育对学生的综合素质有着独特的要求，以培养学生的学习与工作技能为目标。文章依托思维导图工具的优势，探讨其在中职教育中的应用价值。首先，介绍了思维导图的定义以及基于思维导图的教学法；而后，通过实证研究表明，思维导图能够有效提升学生的学习效率和理解能力，同时也能提高教师的教学质量和教学效率。我国中职学校在使用思维导图工具时，一方面需要教师进行有效的引导；另一方面需要打造良好的平台和环境以方便其应用，借以创新教育教学方式，提高教育教学效果。综上，思维导图在中职教育中的应用，有助于提高学生的学习能力和教师的教学质量，有助于深入推进中职教育的教学改革。

简介：摘要：本文旨在探讨建筑施工图设计中BIM（建筑信息建模）技术的应用，以提高设计效率、减少错误和改进工程管理。BIM技术已经在建筑行业广泛应用，但在施工图设计中的潜力尚未充分挖掘。通过综合分析BIM技术在建筑施工图设计中的应用实例，本文总结了其关键优势，包括协同工作、可视化设计、冲突检测和数据管理。此外，关键词将重点放在了BIM技术、施工图设计和建筑工程管理等方面，以帮助读者更好地理解BIM技术在建筑施工图设计中的价值。建筑行业一直在不断发展，采用创新技术以提高效率和质量，而建筑信息建模（BIM）技术已成为这一领域的重要革新之一。

简介：摘要：随着我国经济和社会生活的高质量发展，人民群众对建筑物的质量、舒适度、结构方式等有了更高的诉求，而优质的建筑施工图纸便是满足不断变化的群众住房需求的有效手段。但是，目前我国建筑施工图的设计与管理工作中仍然存在较多的问题，拥有巨大的改善与提升空间。基于此，本文就建筑施工图设计中的控制要点展开研究。

简介：摘要：思维导图是用图表表现的发散性思维，可以将复杂的文字、数字等信息通过图形方式转化为清晰的知识结构图。义务教育物理课程的目标是提高学生的物理素养，其核心在于科学思维。思维导图作为一种思维可视化表达工具、信息化教学工具，可以帮助学生和教师进行高效的复习。