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简介：摘要：对于现如今的教学，教育工作者也是在不断探索中前进，初中的课程也开始由简洁单一的教学方法转变成跳跃灵活的教学方法，让学生对于初中课堂多了一份期待，也在无形中推动了教学的进展，让教师和学生在其中能够更好的处理师生关系，让教学氛围更加融洽。不过，在这一过程中教育的问题也开始不断展现出来，初中体育的课程原本是轻松愉快的，但也开始面临挑战，开始出现难点问题。那么在这过程中，如何突破时机来探索问题的解决方案成了教育的关键。并且，如何确定初中体育教学难点也让教育工作者开始积极求解中，也为他们的工作加大了难度。

简介：摘要：高中物理知识较为抽象，需要学生具有较强的逻辑分析能力。学生在实际学习过程中，常常被一些学习难点所困扰，即使完全根据教师的思路进行课堂学习，并且课后针对知识点进行巩固练习，但是面对综合性问题时仍然感到茫然无措。本文简要阐述了高中物理课程中存在的问题，并且对此提出了一些解决办法，旨在突破高中物理学习中存在的重难点。

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简介：摘要：朗读能力的培养在初中语文教学中有着非常重要的意义，它既能够帮助提升学生的语文学习能力，又可以让他们认识到朗读能力的重要性。因此，如何培养学生的朗读能力是需要深入思考和探究的。在本文中，将通过结合当前初中语文教学现状来分析朗读教学的必要性以及提升学生朗读能力的策略。

简介：摘要： 与小学数学相比，初中数学在知识难度、学习要求、发展定位上有着更高要求，其更为注重对学生思维能力、理解能力、实践能力等基本数学素养的培养，进而让学生在实现知识融会贯通的基础上获得认知提升与能力突破。然而，在日常数学教学与习题训练中，经常会有学生对于所学知识表面看似掌握清楚、认识到位，实则在具体习题、问题、疑惑解答中错误百出、问题居多。而且，有些学生的数学出错已经呈现出习惯性趋势，其对于学生数学认知发展有着极为严重的不利影响。久而久之，如果学生对于一些常规性、基础性、拓展性易错点无法突破，其数学学习将会面临巨大考验、严峻挑战。因此，针对初中数学教与学过程中经常出现的易错题、易错点开展分析，并做好提前干预，有效突破，便成为师生应该共同关注的重点，也成了学生必须突破的瓶颈所在。

简介：摘要：企业要想立于不败之地，需要依靠人才，加强人才培养力度，创新人才培养形式。人力资源是企业发展和建设的根本动力，拥有素质过硬、储备充足的人才团队对于维持企业未来长期稳定的发展有非常重要的意义。培训是针对人力资源素质提升所提出的一种有效措施，科学组织安排培训，是现阶段人才培养应关注的重点问题。本文对人才开发新途径实现人才培训新突破进行探讨。

简介：摘要：2020年突入其来的疫情，来势凶猛，势不可挡。面对其恶劣的传染性质，中国政府采取“自我隔离，居家隔离”的强势措施，导致各大经济体都受到了不同程度的影响。教育行业也因此进行了大洗牌。对于国民来说，教育永远是刚需，只是形式问题的改变。本文根据产品生命周期理论分析教育行业在疫情突破下的前景和发展。认为疫情促进教育培训机构的企业转型——线下转线上，促进线上教育的全面发展。

简介：摘要：“新中式”设计美学研究还是处于实践探索的初步阶段，主要集中在家具、家具、建筑等方面。笔者将平面设计领域的海报设计作为主要研究对象，通过“线”这一基础元素作为突破点，努力拓宽当下“新中式”设计研究领域，丰富“新中式”设计语言，并希望逐步确立“新中式”设计美学特征。

简介：摘要：高中物理是一门以实验为基础的自然学科，对学生的观察分析能力、逻辑思维能力都有较高的要求。在物理教学课堂中通过演示实验来突破高中物理教学中的难点，不仅可以培养学生的观察与分析能力，还可以让学生在解决难点知识的过程中锻炼逻辑思维能力，从而增强学生的综合素质能力，进而提高教师的教学质量。本文通过对演示实验解决高中物理教学难点的重要性进行分析，结合物理教学实例，就如何有效在高中物理教学中运用演示实验突破物理难点知识提出相关建议，旨在更合理的促进高中物理教学的发展。

简介：摘要： 对于目前的高中物理教学而言，最重要的要求就是细腻、严谨以及非常到位的细节处理，这是构成一节精彩的物理实验课必不可缺的三要素。在实际的物理实验复习中，往往会存在着很多学生难以克服的重难点，而这些细节问题也往往是影响实验成败的必然原因。所以，要想保证高中物理实验课的复习质量，教师就必须要寻找到实验复习过程中的重难点和策略突破。本文主要结合笔者自身实际的物理教学经验对高中物理实验复习中的重难点进行了思考与探究，并针对此问题隔出了相应的策略。

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简介：摘要：从目前小学数学课堂教学形式来看，大部分教师都是围绕数学主要知识点开展讲解、引导、组织等教学活动；学生通过听讲、思考、练习等方式进行学习。这样的教学方式不仅难以满足现代教育发展的需求和学生内在成长的需要，还严重打消了学生的数学学习兴趣，造成学生学习的主动性急剧下降，最终影响到了小学数学教学的有效性。那么，如何提高小学数学教学的有效性，调动起学生学习数学的兴趣呢？教学方式和学习形式应该做出怎样的转变和调整呢？为此，本文将结合数学阅读的重要性，提出让“阅读”成为小学数学教与学的突破口的策略，旨在提高小学数学教学的效率。

简介：摘要：本文介绍了如何在教学电动势这个概念时要注意的几个问题。因电动势的抽象性，很多学生都理解不了，或和电压搞混淆，本文从动力学，电化动力学，功与能量转化转化等方面提出难点突破的方法。

简介：摘要：我国部分中小学在特色发展过程中存在功利化桎梏和同质化桎梏。从新制度主义社会学的视角看，中小学受到强迫性机制、规范性机制以及模仿机制的影响，这种制度环境的畸形是形成这两种桎梏的重要原因。为突破功利化桎梏和同质化桎梏，需要健全和优化办学管理体制机制，激发中小学的办学活力；制定和落实学校特色发展规划，发挥中小学的办学主动性。

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简介：内容摘要：农村初中英语口语教学至今存在着许多问题，曾经哑巴英语的苦恼和如今英语口语的重要性；农村中学生在英语口语能力培养方面存在种种困难，既有教师的因素，又有学生自身和环境的因素。文章阐述了农村口语教学的种种困难，提出改进方法，教师努力提高个人的口语水平，尽量用英语组织教学，努力培养学生说英语的兴趣，同时也呼吁要开展英语口语考试。

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简介：摘要：生物是初中阶段教育教学的组成部分，通过初中生物的学习能够让学生了解到生命的由来以及发展的历程，将相关的理论知识和现实生活实际有效的联系在一起，能够有效的促进学生的观察和思考能力。在文章的介绍中以初中《生物学》下册第二章第三节《基因的显性和隐性》为例进行教学设计，旨在突破教学的重难点，为学生在生物学习中提供有效的方法，从而有效的促进学生的探究能力，提高生物科学素养。