简介：摘要：随着互联网技术的飞速发展，网站安全性问题日益凸显，成为网站维护与开发中不可忽视的一环。本文将探讨网站安全性的重要性，并提出有效的实施策略。分析当前网络安全面临的主要威胁和挑战；讨论网站安全性的关键要素，包括数据保护、访问控制和系统监控；提出一系列针对性的策略，以增强网站的防御能力，确保用户信息安全和网站稳定运行。通过这些措施，可以显著提高网站的安全性，为用户和企业带来长远的利益。

简介：摘要：军队体育训练的特征之一就是根据作战要求，以科学化理论实施体能训练。将动作表现训练理论引入到军事体育训练中，可以有效地克服传统的体育训练模式中存在的不足，提高其科学性。基于此，本文从当前军事体育训练中存在的问题出发，探究了基于动作表现训练理论的军事体育训练模式，以期提高军人的身体素质和实战能力。

简介：

简介：摘要：在当前的国际安全环境下，军事应急通信的重要性日益凸显。传统的地面通信系统在面对自然灾害、战争冲突等紧急情况时，往往存在覆盖范围有限、易受干扰和破坏等问题，难以满足军事应急通信的需求。因此，空天地海一体化军事应急通信应用研究应运而生。空天地海一体化军事应急通信系统是指通过融合卫星通信、无人机通信、地面移动通信和海洋通信等多种通信手段，构建一个全方位、立体化的军事应急通信体系。该系统能够实现全球范围内的快速通信覆盖，为军事应急行动提供及时、准确、可靠的通信支持。

简介：摘要：随着科技的迅猛发展，现代军事装备上出现了许多新技术，现代战争也开始步入了高科技时代。所以，深入研究现代军事战争的特征及其演变规律，对于我国的安全战略，乃至在现代军事战争中取胜，都有着重大的现实意义。文章从军事高科技的概念，现代军事战争的特征，现代军事科技对现代军事战争的作用三个方面，依次展开论述。

简介：摘 要：为促进我军军事职业教育革故鼎新、推动人才培养取得新突破与新发展，亟需构建军事职业教育信息化教学平台。本文对MOOC、SPOC远程在线军事职业教育进行深入分析与研究，有效发展途径可归于三个方面——顶层规划、精准对接和配套军队制度，从而进一步推动了军事职业教育的改革创新。

简介：摘要：技工院校肩负着为社会输送综合型、实践型人才的重任，因此，技工院校应当在教育教学管理方面采取有效措施促进学生全面发展。准军事化学校管理模式有利于学生形成规则意识、有利于提升学生自律性，因此，技工院校可尝试在教育教学管理中采取准军事化管理模式。本文说明技工院校准军事化管理模式在学生综合素质成长方面起到的积极作用，分析探讨如何基于准军事化管理模式优化学生综合素质。

简介：摘要：智能无人系统在军事协同作战中扮演着重要角色，为战场提供了新的战术优势与战略灵活性。本文分析了智能无人系统在军事协同作战中的角色与价值。首先，探讨了智能无人系统的技术特点及其在军事作战中的应用情况。其次，论述了智能无人系统在信息收集、侦察、目标识别和打击等方面的作用。最后，重点阐述了智能无人系统与传统武器装备的区别，并分析了其对军事协同作战的影响与价值。

简介：

简介：摘要：军校是培养军事骨干人才的教育基地，是军队战斗力生成的重要源头。在军队院校教育实施过程中，按照人才培养方案开展的课程教学活动是其核心。随着世界军事革命的不断深化，打赢信息化条件下的高科技战争对军事人才的素质提出了新的更高要求。相应地，军校课程教学的目的也要求从内容习得向思维训练转变。在新时期强军思想的指引下，新一轮军队院校改革正在持续向深向远推进，课程教学质量不断提升，但是仍有不少课程的教学效果与学员创造性思维、批判性思维、合作意识等培养目标有不小的差距。

简介：摘要：军事训练伤患者的康复治疗期是一个关键的阶段，对于他们能否顺利恢复和重返部队起着至关重要的作用。本文旨在探讨军事训练伤患者康复治疗期的护理需求，并提供相应的护理策略与技巧。通过本文的研究，有望为军事训练伤患者康复治疗期的护理工作提供有益的参考和指导，促进他们的康复进程并提高其重返部队的成功率。

简介：摘要

简介：摘要：虚拟现实技术（VR）在军事模拟训练中的应用正逐渐成为提升军事训练效率和安全性的关键因素。本文主要探讨了VR技术在军事模拟训练中的人机交互（HCI）应用，分析了VR技术如何通过模拟复杂的战场环境，提高士兵的决策能力、反应速度和团队协作能力。研究指出，通过高度仿真的交互式训练，士兵能够在无风险的环境中获得实战经验，从而在真实战场中更加从容应对。

简介：摘要：虚拟现实技术（VR）在军事模拟训练中的应用正逐渐成为提升军事训练效率和安全性的关键因素。本文主要探讨了VR技术在军事模拟训练中的人机交互（HCI）应用，分析了VR技术如何通过模拟复杂的战场环境，提高士兵的决策能力、反应速度和团队协作能力。研究指出，通过高度仿真的交互式训练，士兵能够在无风险的环境中获得实战经验，从而在真实战场中更加从容应对。

简介：摘要：本文就军事装备维修保障中智能化技术的应用与优化展开综述。首先介绍了军事装备维修保障的重要性及其面临的挑战，然后详细探讨了智能化技术在军事装备维修保障中的应用，包括传感器技术、大数据与人工智能、云计算与物联网、以及虚拟现实与增强现实技术。

简介：摘要：全自动列车运行系统中站台安全门是直接面向乘客的设备，因其与全自动系统联动配合，又直接面向乘客，非正常情况下安全、高效的处置是保障乘客乘降安全、提升乘降效率的关键。城市轨道交通线网全线站台门数量多，按站点离散分布，安装施工任务重，管理难度大。本文研究了城市轨道交通线网站台门施工智能管控技术，对施工全过程进行质量和进度管控，有效提升施工效率与质量，减少安装损耗，为智慧城轨的发展提供解决方案。

简介：摘要：本文首先分析了军事训练的起源与历史背景以及青年学生人格塑造的重要性。然后探讨了军事训练与人格塑造的关联性，指出军事训练在青年学生人格塑造中具有积极的作用。进一步从纪律性、团队协作精神、领导力和心理承受能力四个方面，分析了军事训练对青年学生人格的影响。同时，通过国内外高校军事训练的实践案例，总结了军事训练在青年学生人格塑造中的成功经验。最后，针对军事训练在青年学生人格塑造中存在的挑战和局限性，提出了平衡纪律与自由的关系、个性化教育与军事训练相结合以及加强心理辅导与支持的应对策略与建议。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，信息化已经成为军事院校教育管理的必然趋势。本文首先分析了信息化背景下军事院校教育管理面临的挑战，然后从教育理念更新、教育资源整合、教育模式创新、评价体系完善等方面，提出了提升军事院校教育管理效能的具体策略。

简介：[摘要]目的:探讨功能性身心训练对预防军事训练伤的影响。方法:本研究选取200例身心健康的军人，将其分成两组。干预组除常规军事训练外，还进行了机能性心理干预，而对照组则继续进行常规的军事训练。采用卡特尔16种人格因素测验对参训人员进行人格分析，运用SCL-90症状自评量表、自我效能评价量表以及功能动作筛选（FMS）测试得分系统，对干预组展开训练前后的比较研究，利用训练伤调查问卷和医生诊断，对两组在训练后的受伤情况展开比较研究。结果：干预组的SCL-90各项因素中，焦虑、偏执、恐惧3个因子及自我效能量表测验与训练前相比，均有统计学差异（P<0.05）。对50名人员在训练前后进行了功能动作筛选测试，结果显示，除了直线弓箭步比较没有统计学差异（P>0.05)，其他6个测试动作的对比均有统计学差异（P<0.05）。经过8周的训练，SCL-90中的焦虑、偏执、恐惧3个因子，自我效能感，FMS评分以及训练伤的发生率在两组间的比较均有统计学差异（P<0.05）。结论:身心功能介入训练运用了当前比较先进的培训思想与方式，可以提高参训人员的心理与生理功能的适应能力，进而预防和减少在军事训练过程中军事训练伤的发生。

简介：摘要：目的：分析军队对峙任务中认知灵活性对高原官兵心理应激的影响。方法：选取军事对峙任务前90名官兵和任务期间120名官兵进行调查，采用认知灵活性问卷和应急反应问卷完成，对比问卷内容。结果：统计不同阶段官兵应激反应总分，任务前高于任务期，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。同认知灵活性地选择、控制和总分后发现，任务前与任务期无差异（P＞0.05）。认知灵活性选择、控制、总分均与心理应激的各个因子密切相关。心理应激受到受教育程度和认知灵活性总分的影响。结论：高原官兵执行军事对峙任务前其心理应激水平与执行期间相比较高，这一水平的下降与认知灵活性的关系密切，在官兵执行任务期间可采用适用的心理应激方法促进其认知灵活性，从而提高官兵的适应能力。