简介：摘要：中国古代诗词是极具艺术魅力的一种语言表达形式，我国自古以来便称之为诗歌之乡，所流传至今的诗歌数量庞大，且各具特色。在高中语文的教学过程中，古诗词是占比很大的一个模块，通过古诗词教学我们也可以提高高中生的核心素养，有效提高学生的审美力，本文将简单探究利用古诗词的教学来提高高中生语文作文审美力核心素养。

简介：摘要：语文学科是一门人文性较强的基础学科，语文教材中所选的课文多含有丰富的美育因素，也正因其特有的审美特性，语文教学一直被视为实施美育的重要载体。审美感知力作为审美的初级能力，需要教师在教学中从不同角度渗透培养，以激发学生学习语文的兴趣，提高学生对美的感知与鉴赏能力。

简介：一节成功的音乐课，教学设计是关键，而教学设计中的导课环节，是重要的一环。导课方式的设计要从学生最容易懂且最有兴趣的地方入手；要根据不同学生不同认知程度而确定；从讲课语言的斟酌到师生互动环节必须拿捏精准，方可使学生轻松愉快的完成学习任务。这些都是需要音乐教师细心的剖析、认真的部署和精心的设计，从而达到不同凡响的课堂效果与预设的教学目的的完美统一。

简介：摘要：现如今在高中语文教学中，古文是十分重要的一部分，大部分的语文教师一般将教学的重点放在了古文教学上，反而忽视了现代文的教学。高中语文课本中的现代文选材十分丰富，有着十分重要的教学价值。站在审美鉴赏以及创造力视角下，需要高中语文教师转变教学观念，采取更先进的教学方式，对于培养学生的自主能力来说是十分重要的，还能有效提升学生的创造能力，从而在现代文的学习中获得更多的知识。

简介：摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出了审美创造对于学生发展的重要意义。其中，审美想象力作为其基本维度重要性不言而喻。以山水诗为载体从营造氛围激活想象、诱发回忆推动联想、组合意象再造想象、开放思考创造想象展开基于审美想象力的小学语文课堂教学，以推动审美创造素养的切实落地。

简介：摘要：艺术教育在学前教育中扮演着重要的角色，它不仅能够培养幼儿的创造力，还能够提升他们的审美素养。本文将探讨学前教育中的艺术教育对幼儿创造力和审美素养的影响，并分析其重要性和实施方法。

简介：摘要：手工活动对大班的幼儿有较大的教育作用，能够促进幼儿精细动作、想象力、创造力和社会性的发展，是促进幼儿艺术能力发展的重要活动。因此，手工活动是幼儿园教育必不可少的内容。本研究通过对一定数量的大班幼儿进行手工制作活动的观察和实践，发现手工制作活动在促进幼儿对色彩、形状和材料的感知方面发挥着重要作用，并能够有效激发幼儿独立理解美的能力。研究结果不仅有助于幼儿教师加深对手工制作在大班幼儿教育中的实际影响的理解，还为未来设计更有效的教育策略提供了有益的参考。通过本研究，期望能够为幼儿教育者提供实用的指导，推动大班幼儿审美创造力的不断发展。

简介：先天综合判断的第三者问题是康德先验哲学中一个非常重要的问题。纯粹审美判断作为先天综合判断,其第三者问题同样是康德先验哲学中一个重要且合理的问题。但是,学界对康德在《判断力批判》中关于纯粹审美判断的演绎所做的研究往往忽视了纯粹审美判断的第三者问题。研究表明,审美共通感是联结纯粹审美判断的主词和谓词的第三者,是赋予纯粹审美判断普遍必然性的先天根据。因而,可以将纯粹审美判断的演绎理解成是针对审美共通感所做的演绎。在纯粹审美判断的演绎中,审美共通感的地位是基础性的,因此,它在纯粹审美判断的演绎中发挥的作用就不仅仅是功能性的,更是发挥着主导性作用。

简介：揭示物理学科的审美因素(即语言的简洁美、学史的情感美、知识的统一美和知识点的自然美)及其在课堂教学中的运用。

简介：<正>审美境界是人类追求自身和现实完善的一种标志,是人类进步的一个重要参数。如何看待审美境界,人怎样才能把握住走向境界的具体途径,这不仅是美学自身的问题,也涉及到人以何种方式面对现实的问题。本文描述了两种截然不同的审美现象,试图通过论述审美与人类自身生存的关系,阐明审美的感性生成在人类历史、现实生活中的地位和作用。

简介：艺术的绝对价值不可估定,无论过去和现在,我们都非把艺术品置于特定的时间和环境中考察不可,只要艺术还在我们周围被创造着,并且每天给予我们新的感受,就迫使我们要不断调整眼光。——美国著名艺术史家简逊

简介：摘要：在当前新课程标准不断变革的背景下，小学语文教学不仅需要认真落实语文要素，同时还需要注重对学生核心培养，其中涵盖“语言构建与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解四个维度的内容。而文言文是中华民族文化中的重要精华，其中也是传统文化的重要载体，在文言文教学中逐渐培养并增强学生的审美鉴赏以及创造力，将成为增强学生人文素养的必要前提。本文将对审美鉴赏与创造力核心素养下高中语文文言文教学路径进行探究。

简介：审美仪器是一个两人设计／版画工作室，位于明尼苏达州的明尼阿波利斯。这个合伙公司是迈克尔·拜泽斯基和丹·伊瓦拉的智慧结晶，1998年，他们俩在威斯康星州麦迪逊市的行星传播设计公司工作时结识。“我们都对版画、音乐和喝啤酒感兴趣，”伊瓦拉笑着说：“毫无疑问，我们立刻便成为好朋友。”

简介：众所周知，中国人的审美观是由导游决定的，导游说，这儿是景点!我们就拍照；导游说，这个背景最漂亮!我们就留影。结果，大家拍出的照片都一个样，同样的画面，同样的角度，前面站着一个不同的人，却举着同样的两根手指头，一看就是一个导游带出来的。就这样，人与自然，不可思议地在全国范围内实现了高度的和谐。

简介：河姆渡文化考古发现大量精美的具有审美意味的艺术作品，说明当时就有了专业的艺术家。河姆渡文化标志性的艺术是现命名为“双鸟朝阳纹”的雕刻，此雕刻可以看作是凤凰崇拜的萌芽，但并没有太阳崇拜的意义，更多的是体现为远古初民的生殖崇拜。河姆渡文化遗址中有以家畜与水稻为题材的艺术作品，这些作品可以看作是中国农业文明的最早的审美开显。河姆渡的象牙匕形器、蝶形器以及较为精美的陶器具有礼器的意味。河姆渡文化在一定程度上体现了中华民族审美意识的滥觞。

简介：中国当代文化语境下，广义的审美向度呈（狭义）审美、非审美、审丑多元并存的局面。狭义审美中，受传统文化语境影响，主张精英作为典型形象。这对塑造本土精英形象，打造中国文化形象具有巨大的文化意义。非审关，受后现代主义影响，主张消解中心主义，提倡对他者的关注。非审美将审美对象非审美化，提高了民众对于非中心话语的关注，并推进大众对他者由关注走向关怀。审丑，是中国当代艺术精神的表现，具有明显的当代性，体现了艺术家对中国当下文化命运的关注，批判意识强烈，同时，通过对丑的批判也有效地提高了民众的参与意识，共同改善中国在全球化语境的文化形象。

简介：“审美”有一个基本内涵就是以人为本，所以，当代的审美文化应当以人为本。以人为本不仅是对资本主义的一种批判，同时在社会主义时期，对当代审美文化和精神文明的建设，对人的生存状态的体贴和关怀，对人的自由个性的肯定，对人自身修养和人生境界的提升，对塑造美好的心灵和人的全面发展等等，都有着非常重要的意义。当代审美文化，包括各种文学艺术的创作，都要体现出对人的关怀，对人的生存和命运的关怀，特别应当体现出对人的终极关怀。

简介：在现代人知识结构已经难以领略中医内涵的今天,中医药事业的传承和发展遇到了难以逾越的障碍。认为中医的审美价值在于解析古代优秀的认知方式、中医思维特点,乃至中国传统价值取向和审美情趣,从而推导出中医理论的现实价值。审美价值研究可以为中医研究提供新的研究视角和方法,也能为中医教育开辟一条新的途径。

简介：戏曲是民族审美的综合载体,现代戏是戏曲现代转化的核心环节。在现代戏的创作中,相对于文本、表演、流派等方面的融古通今,在舞台的视觉表现系统上却出现了审美异化,其根源正是割裂了中国“戏墨同体”的意象审美传统,偏离了中华“写意传神”的艺术创造精神。戏曲现代视觉审美体系的建构要解决意象与具象、写意与写实、抽象与具体的辩证关系,秉承形式本体的实验精神,依托表导演的艺术创造,吸纳视觉艺术的当代成果。

简介：