简介：学生的“怎么学”决定着教师的“怎么教”，教师教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，并为学生提供充分从事数学活动的时间与空间，让学生从认知起点出发，体验知识的再发现、再创造的过程，感悟数学思想，积累数学活动经验，从而自主建构自己的精神世界．而教师作为学生数学学习的组织者、引导者与合作者，应尊重学生的已有知识经验，遵循学生的认知规律，通过有效的活动措施．突出学生的主体地位．

简介：加拿大联邦大选将于10月19日举行，全加华人协进会（平权会）日前发出本次联邦大选全国范围华裔候选人的名单，截至目前，加拿大全国共有22名华裔候选人参选，较上届多近三成，名单还可能进—步扩展。

简介：摘要本文探讨了高校建筑节能改造和热舒适性的现状，同时以广东白云学院至善楼为例进行节能改造设计探索，并针对该教学楼进行了节能设计与改造的方案设计和改造后的仿真模型的制作，并对节能前后能耗进行对比分析。

简介：新华网北京5月8日电记者从国家民委获悉，我国目前实行双语教学的中小学校1万多所，实行双语教学的中小学在校生600多万名，使用民族语文进行教学的各类扫盲班、培训班共有2500多所，学员100多万名。双语教学已成为不少民族地区基础教育重要的教学形式。

简介：摘要随着城市建设的发展,地下管线增多,各种地下管线的施工为城市发展带来了诸多不便,而城市地下综合管廊的应用能够很好地解决地下管线带来的不利影响。铁路片区是未来城市的形象窗口，为避免地下管网重复建设，提升城市品位，在铁路片区建设地下综合管廊事关重要。

简介：摘要：随着当前城市基础建设力度进一步加大，拖拉管施工的应用更加广泛，但拖拉管施工对城市已有基础设施可能造成破坏的潜在风险也不容忽视。作者结合拖拉管下穿武汉市发展大道高架桥的实例，对拖拉管施工对城市已有基础设施的影响及保护措施进行了总结。

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简介：深化中共历史学的研究,必须消化已有的研究成果。只有消化已有的研究成果才能创新,才能避免因无视研究既有成果而出现的错误,才能避免重复劳动,才能发现和解决以往研究中存在的问题。消化已有成果要解决的关键问题,一是树立优良的学风,加强学术规范;二是对中共历史学术史进行梳理;三是充分利用网络资源。

简介：摘要 ：本文以提高高中政治教学的有效性为研究目的，采用实证研究法，对目前高中政治教学的难点和原因进行剖析，指出学生经验对政治教学有效的帮助，并结合教学经验，给出具体教学策略。本文旨在为高中政治教学提供更加有效的教学方法和思路，启发教师从学生角度出发思考教学提升策略。

简介：文章是根据1997年10月在武汉举行的“黄海怀二胡艺术研讨会”上的发言稿整理而成。从民间音乐中蕴含着丰富的器乐曲目文献;深刻的意境内涵;丰富的、多种多样的风格技法三个方面分析论述了就已有曲调进行加工改编在当代民族器乐创作中的重要性

简介：【摘 要】药品领域一直是我国的重点发展行业，主要研发内容以仿制药品为主。目前我国在仿制研发已有国家标准的化学药品时，其药品质量上存有比较明显的差别，为保证各类药品的安全性和有效性，必须进一步提高仿制药的研发技术水平，并对药品质量严加管控，避免不良药品流入市场影响人们的生命安全。本文就已有国家标准的药品质量研究内容、已有国家标准的六类化学药品研发质量控制以及相应的研发技术要求进行了相关阐述。

简介：【哈萨克斯坦国际文传电讯社】哈萨克斯坦财政部近日表示，自哈实施此轮财产和资本合法化政策至今，已有12．1万个不动产完成了合法化手续，其中约69％的不动产属于住房，约6500个属于商用不动产。通过国家收入委员会完成合法化的国内外不动产超过280个，总额达120亿坚戈，所涉国家由年初时9个增至26个。截至11月25日，哈各级政府部门已收到财产和资产合法化申请共计3．9万亿坚戈，其中3．5万亿坚戈的申请已获批。

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简介：“三支一扶”计划实施以来，全国已有14万余名高校毕业生到农村基层进行支教、支农、支医和扶贫服务。2006年，人力资源社会保障部联合中组部、教育部、财政部、农业部、卫生部、国务院扶贫办、共青团中央等部门共同组织实施了“三支一扶”计划，用5年时间，每年选派一部分高校毕业生到农村基层从事2至3年的支教、支农、支医和扶贫服务。

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简介：石家庄市邮政局解决新建居民住宅楼通邮问题已有良好开端１９９６年７月１日，省城银都花园小区邮电所正式运营开业，这是市邮政局解决省会５００栋新建居民楼通邮问题的良好开端。位于省城石纺路的银都花园小区，素有“现代化都市花园”美称，这里居住的近２００户居民，...

简介：在2015年10月27日泰州市举办的青年初中数学教师优质课比赛与观摩活动中，何乐老师设计执教的苏科版《义务教育教科书·数学》八年级上册第五章第2节“平面直角坐标系（第1课时）”，就如何在课堂教学中借助学生的已有经验，培养学生的探究能力进行了有益的尝试。

简介：本文介绍了加拿大华裔女作家李群英的生平和创作,并对其获奖小说进行了述评.

简介：【摘要】《认识钟表》是人教版一年级上册第七单元的教学内容。课标要求学生能在第一学段结合自己的生活经验认识钟表，整个教学过程由此展开，牢牢抓住学生熟悉的生活资源，开展了一系列动手操作、自主探究与合作交流等活动，最后尝试解决生活中的实际问题。