简介：摘要通常来说，高压输电线路施工本身较为复杂，施工过程中需要考虑到多方面条件对施工质量的影响，才能较好的控制好工程质量。在实际施工过程中，作业人员应以身作则，严格执行施工方案相关要求，将各质量控制重点环节落实到位，这样才能切实保障工程本体质量，同时也为电网安全稳定运行打下良好的基础。本文浅要分析探讨如何有效开展高压输电线路施工才能使施工质量得以有效控制，并提出了自己的相应看法。

简介：摘要目的探讨有效控制临床医学检验环节质量的方法。方法选取2011年1月～2012年1月实施质量控制前的30例患者为对照组，选取2012年2月～2013年1月实施质量控制后的30例患者为观察组，对比分析两组检验结果的差错率。结果对照组检验结果出错4例差错率为12.31%，观察组检验结果出错1例差错率为4.41%。两组患者检验结果差错率相比，观察组明显优于对照组，差异显著具统计学意义（P＜0.05）。结论加强临床医学检验环节质量控制至关重要，其在提高检验结果准确性的同时，可促进患者诊治有效性提高，有利于患者病愈和预后，使得医院科室临床检验水平和医院整体形象提高，效果较为理想。

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简介：摘要自学是学习的基本途径，也是成才的必由之路。那么如何才能让学生“学会自主学习”，是我们当代每一位教师要面对的重要课题。其中树立志向、培养兴趣、团结协作、点拨方法、情感培育是培养学生自学之路的基本环节，也是学生自学能力形成的重要环节。

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简介：摘要成功的学法指导是教师通过一定的途径，采取一定的方式对学生进行学习方法的传授、渗透、指导、训练，使学生掌握科学的学习方法并能动地运用于自己的学习实践，进而形成自主学习能力的教育行为。我认为学法指导的过程大致可分为以下四个环节一、教师示范，展示学法；二、回顾小结，归纳学法；三、自学实践，运用学法；四、检查效果，巩固学法。

简介：在滑铁卢大学最新的战略规划中，滑铁卢大学明确整个规划的核心目标只有一个，那就是要在五年内让学校“成为世界上最创新的大学之一”。围绕这一核心目标，滑铁卢大学制定了包含八大战略的一整套规划，其中第二条战略称为“独具特色的企业家精神”

简介："六环节"课堂教学强化学生的主体地位和自主作用;坚持先学后教以学定教,教、学统一;以自主、合作、探究学习理念为指导;以全体性、全面性、发展性为原则;促进教学质量全面提升,促进学生全面、持续、和谐发展。

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简介：摘要目的探讨加强控制普外科医院感染薄弱环节的效果.方法选取我院普外科２０１３年６月~２０１４年５月收治的１５００例住院患者作为对照组,采取常规护理干预,并寻找普外科医院感染薄弱环节;选取２０１４年６月~２０１５年５月收治的１５００例普外科住院患者作为观察组,在护理工作中加强对普外科医院感染薄弱环节的控制.比较两组医院感染率、例次感染率及相关检测指标合格率.结果观察组医院感染率与例次感染率分别为０．８０％、１．０７％,均明显低于对照组(P＜０．０１);观察组医务人员手卫生、物体表面及空气合格率分别为９７．０４％、９７．５０％、９６．６８％,均显著高于对照组(P＜０．０１).结论加强控制普外科医院感染薄弱环节可有效降低医院感染率,提高医护人员的医院感染防控意识,值得推广应用.关键词普外科,医院感染,薄弱环节,护理中图分类号R１９７．３文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０５１０－０２

简介：摘要目的探索老年病人基础护理的薄弱环节，并提出相应的应对措施。方法选取我院于2014年10月至2015年10月间收治的120例老年患者作为临床研究对象，借助护理质量调查量表对老年患者基础护理中的薄弱环节进行探索，并提出相应的临床应对措施。结果患者日常护理问题、输液护理问题、口服药物存放问题以及护理人员缺乏对患者疾病的了解和护理标识未能及时更新是基础护理中的薄弱环节。结论完善老年基础护理制度，增强临床护理服务意识，提高医护人员的工作积极性，重视护理细节的落实等，将有助于提高基础护理的效果，提高患者的护理满意度和改善医护关系。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出＂创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。＂环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,最大限度地发挥环境应有的教育功能来激发幼儿的兴趣,促进幼儿的发展。

简介：摘要本文就凯洛夫提出的课堂教学环节设置理论，结合高中思想政治课堂实际，初步探讨了教学六环节的应用。

简介：摘要在环境保护工作中，最基础的工作就是环境验收监测工作，本文将对环境验收监测工作及应加强的几个环节问题进行详细的分析。

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简介：摘要目的探讨血标本分析前的质量控制对医学实验室质量体系的影响。方法根据送检标本接收时发现质量不合格及质量有缺陷的标本，计算其不合格率或缺陷率，找出终末质量控制中，血标本管理方面存在的缺陷，进行观察分析，改终末质量控制为环节质量控制。结果环节质量控制较终末质量控制在标本凝固、选错试管、试管所贴病人信息条码与所检验项目不一致、血量不符、标本溶血等方面，有明显的改善，采血中心缺陷血标本频率由2014年10月-2015年3月的59份下降到2015年4月-2015年9月的15份，血标本缺陷率由1.928‰下降到0.370‰（P<0.05）。结果改变终末质量控制为环节质量控制，使多年来血标本中存在的缺陷及问题进行了有效的、规范化的管理，能获得显著成效。

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简介：加强学生实习管理是推动职业教育改革创新和提高质量,提升职业教育服务能力的重要举措.中职学校实习实训课的效果好坏,直接影响毕业生的质量和就业工作,直接影响办学的成败.中职学校建立安全、有序、高效的实习管理,是办学中的关键工作.

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简介：摘要现在社会经济的不断进步，我们国家的医学技术也取得了非常大的发展，不管是基础医学或者是临床医学的发展都很迅速，很多新技术也受到了越来越多的应用，检验医学被广泛用于很多学科，其重要性也获得了肯定，所以临床医学检验的质量直接影响到治疗方案以及治疗效果，本文对临床医学检验重要环节的质量控制问题加以研究和阐述。