简介：本文依据现代教育新理念,对教师职责基本内涵进行新的探索,提出"传道,授方,启疑"新概括。"传道"与以人为本、德育为先的现代教育理念相通,是学生思想道德的灵魂塑造;"授方"与引导学生发掘兴趣和潜能的现代教育理念相融,是学生分析问题和解决问题的能力培育;"启疑"与启发式教育原则、与鼓励创新精神培养创新人才的现代教育理念相契,是学生勇于探索的科学精神的养成。"传道,授方,启疑"的内在本质是创新。

简介：体育人文精神作为体育文化的核心精神，能引导体育对“真、善、美”价值追求的健康发展。主要采用文献法，以体育人文精神的内涵为研究对象，进行深刻认识与理论框架构建，旨在为弘扬中华体育人文精神与传承民族体育文化奠定理论基础。研究认为，体育人文精神内涵的理论框架由英勇奋斗的爱国主义精神、自由民主的公平竞争精神、自强不息的英雄主义精神、乐观自信的人道主义精神、诚信超越的团队协作精神五个方面组成。研究建议，在体育实践中只有坚持人文主义，反对功利主义、克服单纯的锦标主义．才能发挥体育人文精神的引领作用、才能促进体育事业的健康发展。

简介：党在新时期的农业现代化战略除了强调农业自身的集约化、专业化、组织化、社会化以外，还更加重视工业化、信息化、城镇化对农业现代化的影响和拉动。我国农业现代化的基础性条件是在家庭承包经营制度下的2亿多小农户。资源禀赋、经营规模的大小并非农业现代化的先决条件。在新时期，即工业化中期阶段以后，工业化和城镇化已成为我国农业现代化的先决条件。我国农业生产以小规模经营的兼业农户为主体的现状还将保持相当长的一段时间，而专业农户、家庭农场、农民专业合作社、农业企业等将最终成为我国农业现代化的主体。未来我国社会化服务体系建设的重点，应放在如何为专业农户和家庭农场服务上。

简介：中国性文化中不具有两性战争的原型,在历史长河中记录的都是男权性奴役的情景。海派小说也不例外,男权性奴役仍然是两性关系的一个基本主题。在实际的两性战争中,女性的报复貌似指向男性,却更多地指向女性,而男性报复落点在社会,却总使女性首当其冲地毁灭掉。《退职夫人自传》堪称现代家庭暴力文学的先声。

简介：马克思关于资本主义生产方式下的收入分配理论揭示了资本主义生产方式下对抗性的劳资矛盾,它是资本主义生产方式下其它一切矛盾的根源,贯穿于资本主义从产生、发展到灭亡的整个过程。未来共产主义社会是超越资本主义法权关系的自由人的联合体,生产资料的公有制、社会劳动时间的有计划分配是其基本特征,相应的分配方式是其低级阶段的按劳分配和高级阶段的按需分配。对抗性的劳资矛盾依然是经过自我调适后的现代资本主义的基本矛盾。中国特色社会主义市场经济制度具有向未来共产主义社会过渡的性质,它基本符合我国现有社会生产力发展的要求,从而创造了中国奇迹,但也须谨防私人资本进行侵害劳动而有利于自身的制度重塑。

简介：现代化的概念在经济学以外的社会科学学科中使用得较多，而在规范的经济学著作中使用得较少。在现代增长经济学和发展经济学中常常用现代经济增长、起飞、经济成长阶段和发展等概念来描述现代化及其进程。

简介：本文从健康概念出发，简要论述了人类社会不同发展时期，健康概念的不同含义及其所代表的社会意义，认为人类健康观念的进步，不仅标志着人类社会的发展，科学文化的进步，价值观、生命观的改变，而且也是人类追求的终极生存目标之一。

简介：本文论述了中国民间传统图案的审美内涵,提出生命的和谐与繁荣,善与美的行为和意志,是蕴涵于中国民间传统图案中的审美内涵和文化精神特性。传承与发扬它,把传统艺术的精神元素融入现代设计中,在理解的基础上取其"形",延其"意",传其"神",把传统艺术的精神元素和世间设计语言相结合,共同融会成现代设计的艺术主流,必定会使我们的现代设计更具文化性和社会性。

简介：对于“土地”的亲近是人类与生俱来的情感，乡土对于作家是一个极其具有诱惑力的词语。当“乡土”成为中国现代作家挥之不去的情结而化为“乡土文学”时，“民俗事象”也因文学的“现代”而被斌予了更具体的指向和更深切的内涵。

简介：摘要：成人社区学校是为成人提供教育的重要平台，是终身教育体系中不可忽视的组成部分，为提高国民素质创造了更有利条件。虽然成人社区学校在时代发展进程中不断进步，但是仍然存在制度、管理、人才等方面的不足之处，这对成人社区学校发展带来一定阻碍。针对这种形势，只有积极推进现代化成人社区学校内涵建设，不断提高成人社区学校的教育水平和服务质量，才能扩大成人社区学校的影响力，才能充分发挥成人社区学校的社会价值和教育意义。基于此，本文深入分析了现代化成人社区学校内涵建设的有效路径，以供相关人士参考。

简介：摘要：工匠精神是职业院校教育教学的内核，在现代高职学生职业素养培养的过程中充分渗透工匠精神，培养学生刻苦耐劳、勇于奋斗、勇于拼搏的精神，是高职院校教学研究的重点。通过对工匠精神内涵的解读，塑造高职学生职业塑造与道德品质，为社会输送更多优秀的专业人才。

简介：摘要：工匠精神是职业院校教育教学的内核，在现代高职学生职业素养培养的过程中充分渗透工匠精神，培养学生刻苦耐劳、勇于奋斗、勇于拼搏的精神，是高职院校教学研究的重点。通过对工匠精神内涵的解读，塑造高职学生职业塑造与道德品质，为社会输送更多优秀的专业人才。

简介：摘要：陶瓷捏塑有着悠久的历史，在陶瓷捏塑、器皿和其他物品中最为常见。考古发现表明，最早的陶瓷捏塑是在原始社会的彩陶时期制作的，此后这种工艺一直受到人们的欢迎和喜爱，随着它的流传，随着社会生产力的提高，制作出了非常多的独特的陶瓷器皿配件，进入了千家万户。陶瓷捏塑与社会的发展息息相关，成为不同时期人们审美和生活的重要表达对象。本文分析了现代陶塑艺术的文化内涵，并对其传统路径进行了深入探讨。

简介：

简介：摘要：成人社区学校是为成人提供教育的重要平台，是终身教育体系中不可忽视的组成部分，为提高国民素质创造了更有利条件。虽然成人社区学校在时代发展进程中不断进步，但是仍然存在制度、管理、人才等方面的不足之处，这对成人社区学校发展带来一定阻碍。针对这种形势，只有积极推进现代化成人社区学校内涵建设，不断提高成人社区学校的教育水平和服务质量，才能扩大成人社区学校的影响力，才能充分发挥成人社区学校的社会价值和教育意义。基于此，本文深入分析了现代化成人社区学校内涵建设的有效路径，以供相关人士参考。

简介：摘要：新时期下水利工程的现代化管理是我国水利工程建设不断优化的主要途径，对于社会的稳定发展和资源开发，水利工程管理工作的有效开展起到了关键的作用。水利工程管理的引导理念受水利工程现代化管理内涵所影响，水利工程得以长久性发展的动力就是水利工程现代化管理的主要内容，而水利工程发展的高度受水利工程现代化管理的目标所决定。所以对水利工程现代化管理内涵、目标、内容的分析具备现实意义，三者的有机结合是保证

简介：摘要：新时期下水利工程的现代化管理是我国水利工程建设不断优化的主要途径，对于社会的稳定发展和资源开发，水利工程管理工作的有效开展起到了关键的作用。水利工程管理的引导理念受水利工程现代化管理内涵所影响，水利工程得以长久性发展的动力就是水利工程现代化管理的主要内容，而水利工程发展的高度受水利工程现代化管理的目标所决定。所以对水利工程现代化管理内涵、目标、内容的分析具备现实意义，三者的有机结合是保证

简介：

简介：摘要：现代化道路并没有固定模式，适合自己的才是最好的。本文深入剖析中国式现代化百年历史的探索及其本质内涵，揭示出中国式现代化有着鲜明的中国特色，反映中国人民的意愿，适应时代发展的要求，必须坚定不移地走下去，并以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。

简介：从高等教育的功能、结构、系统、目标和高等学校职能等多个视角考察分析,中国高等教育现代化的内涵十分丰富,主要包括：不仅要关照人的自由全面发展,还要适应和引领社会的发展,实现人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承与创新的现代化;不仅要实现教育的充分发展和均衡发展,还要体现工作、信念和权力的动态制衡。从时空上看,高等教育现代化既有时间上的顺承关系,又有空间上的均衡关系,还有技术上的交互关系;从建设标准来看,高等教育现代化既有通用的国际标准,又有民族的本土特色;从建设目标来看,高等教育现代化既是国家战略目标,又是教育发展愿景。但在中国高等教育现代化的推进过程中,还存在国际标准与中国特色、内涵式发展与外延式发展、优先建设与均衡发展、行政权力与学术权力、基础教育与高等教育、软件引领与硬件支持、现代技术与传统教学等七大矛盾。因此,要综合审视这七大矛盾并努力寻找解决途径：要认真学习领会2018年9月召开的全国教育大会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,抓住主要矛盾,坚持社会主义办学方向,把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务;切实扎根中国大地办教育,促进国际标准与中国特色的协调统一;坚持以内涵式发展为主,通过高等教育体制机制改革,促使优质高等教育资源的合理分配与充分利用;持续推进＂双一流＂建设,实现动态调整,推动高等教育充分发展和均衡发展。