简介：摘要近些年，在我国社会经济快速发展的情况下，促进了我国城镇化水平的不断提高，建筑行业迎来了前所未有的发展机遇，人们对于居住条件的标准也在不断提高，因此，室内装修的关键作用也就越来越突出。合理有效的施工管理手段能够大大降低施工成本，进而在保证施工的安全前提下，有力加强装饰装修工程施工的综合质量，从根本上满足人们的需求，提升经济效益。本文从室内装饰装修工程施工管理的重要性出发，合理分析了现阶段装饰装修工程的施工管理中所存在的问题及现状，最终提出了一系列的建议，希望对于室内装饰装修的施工管理有所帮助。

简介：

简介：摘要目的分析手部经络操配合常规护理用于脑梗死康复护理的效果。方法选取2018年10月-2019年1月在我院采用手部经络操配合常规护理的102例脑梗死患者，随机分为观察组和对照组，经过护理干预后比较两组临床总有效率，并比较两组患者上下肢的Fugl-Meyer评分情况和Barthel指数情况。结果观察组患者的临床总有效率为80.39%，上肢的Fugl-Meyer评分为49.21±10.21，下肢的Fugl-Meyer评分为29.98±3.23，Barthel指数升值73.21±8.92。对照组患者的临床总有效率为70.59%，上肢的Fugl-Meyer评分为34.21±7.23，下肢的Fugl-Meyer评分为24.22±9.76，Barthel指数升值53.13±9.56。结论手部经络操配合常规护理用于脑梗死康复护理效果较好，可在临床实践中广泛推荐。

简介：摘要为了进一步提升现用于电力行业中的循环硫化床（CFB）锅炉的燃烧效率，减少污染排放，通过对二氧化硫、二氧化氮等污染气体的分析，针对CFB锅炉的脱硫、脱硝、烟尘的处理，可采用“炉内脱硫结合FGD湿法技术”、“SNCR+SCR”技术，以及湿式电除尘结合干法除尘器和湿法脱硫技术。应用这些技术可促进CFB锅炉的不断完善，尽可能实现近零排放，推动电力行业的绿色生态化发展。

简介：摘要目的观察应用优视佳眼保健操仪对改善小学生视力的有效性。方法选取慈溪市胜山镇中心小学三年级所有班级学生。使用“优视佳眼保健操仪”治疗3个月，观察比较治疗使用前后的视力情况。结果177例接受治疗的学生治疗使用前后的视疲劳主观症状明显改善，裸眼视力显著提高，左眼裸眼视力提高0.11，差异具有统计学意义（P＜0.01）；右眼裸眼视力提高0.13，差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论使用“优视佳眼保健操仪”可以改善视力疲劳，提高视力，操作简便，效果较好。

简介：摘要啦啦操具有生理学、心理学、体育学、美育学上的价值和功能,能改善和提高大学生的生理功能,增强大学生的体能和运动能力,调节心理平衡,促进人体的全面发展,是一项健身、健美、健心的体育运动。为了探讨啦啦操运动对大学生心理健康的影响,本研究采用幸福感、学习生活满意感、情感平衡量表对132名女大学生进行测量。结果表明14周啦啦操训练后大学生幸福感、学习生活满意感、情感平衡各个维度均有提高；与啦啦操高水平队员相比，啦啦操专业组在幸福感、学习生活满意感、情感平衡存在显著差异。结论啦啦操运动可以提高大学生的幸福感、学习生活满意感、情感平衡；随着锻炼时间的增长，效果愈加明显，啦啦操运动可以较好的促进女大学生的心理健康。

简介：摘要在促进建筑工程施工实践的过程之中，建筑工程监理所扮演的角色意义重大，与先进国家相比，我国建筑业之中的工程监理制度还不够完善，同时起步时间较晚，与建筑行业的管理制度存在一定的矛盾，因此，在实践工作的过程之中难以避免会存在诸多的障碍和桎梏。为了能够有效的促进建筑工程监理与建筑施工环节中的正确落实，实现不同建筑资源的优化利用和配置，主管部门以及建筑施工和监管方必须要针对建筑工程监理制中所存在的问题进行进一步的研究，以便能采取更有效的措施，使建筑中的工程监理在建筑施工中充分发挥作用。

简介：摘要课间操是学生体育锻炼的主要形式之一，是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和学生精神的一面镜子。对学校良好的校风、班风有着积极的促使作用。课间操是全面锻炼学生身体，培养身体正确姿态的一种简单易行的教材。中学生的学习任务较重，每天在室内上文化课，身体往往会感到很疲倦，根据青少年身体特点，进行课间操锻炼可以缓解大脑的疲劳，促进人体的血液循环，从而提高学习效率，使学生身心健康成长。

简介：摘要高校健美操课程作为体育课程必修课中的一门，深受高校学生的喜爱。随着素质教育改革的不断发展，高校的体育教学模式也应该随之进行创新和改革，以顺应素质教学的全面展开。目前的高校健美操教学还存在着许多的问题，而在当前的体育教育中，多元智能理论的教学实践开展得还比较少，以多元智能理论为指导探究高校健美操教育的改革研究策略，希望能对高校的体育教学提供切实有益的参考。

简介：【摘要】目的 评价盆腔操锻炼治疗在慢性盆腔痛的护理效果。方法 将盆腔操护理治疗 3个月的 60例患者做回顾性分析。结果 治疗后的 VAS评分均明显低于治疗前，中医症候疗效评价总有效率分别为 76.66%。结论 盆腔操锻炼治疗在慢性盆腔痛的护理效果良好，可改善患者临床症状。

简介：摘要啦啦操运动自1998年进入我国后在校园领域发展迅速，自2015年后啦啦操俱乐部形式开始出现并且发展势头迅猛，俱乐部形式是啦啦操项目从校园开展向社会发展的必经之路。

简介：高职院校在课改教育的影响下,不断推陈出新,重视培养学生的综合素养,将健美操作为体育运动的创新教学项目,有效融合体育、音乐、舞蹈等技能,可以提升学生的综合能力。在进行健美操教学改革过程中,高职院校以表象训练为研究课题,重视对表象学习的理论研究,探索表象学习对健美操教学的影响,通过对表象训练在健美操教学中的作用进行讨论,希望对实践教学有参考意义。

简介：摘要乒乓球起源于英国,欧洲人把乒乓球称为“桌上的网球”。19世纪末，英国大学把网球搬到室内。20世纪初，乒乓球运动在欧洲和亚洲蓬勃发展起来。后来，乒乓球更被中国誉为“国球”，深受全国人民喜爱。而广东省茂名市第二小学的教师把乒乓球与舞蹈动作相接，编创了乒乓球韵律操，对学生的发展有着积极的意义，培育学生的品德、促进学生的智力、强壮学生的身体，让学生成为一名德智体美全面发展的优秀学生。

简介：摘要目的观察应用优视佳眼保健操仪对改善小学生视力的有效性。方法选取慈溪市胜山镇中心小学三年级所有班级学生。使用“优视佳眼保健操仪”治疗3个月，观察比较治疗使用前后的视力情况。结果177例接受治疗的学生治疗使用前后的视疲劳主观症状明显改善，裸眼视力显著提高，左眼裸眼视力提高0.11，差异具有统计学意义（P＜0.01）；右眼裸眼视力提高0.13，差异具有统计学意义（P＜0.01）。结论使用“优视佳眼保健操仪”可以改善视力疲劳，提高视力，操作简便，效果较好。

简介：目的:分析功能康复操预防妇科腹腔镜手术后患者非切口疼痛的效果。方法:选取2015年5月至2017年5月在我院接受腹腔镜手术治疗的128例妇科患者,按护理方案不同分为两组,各64例,对照组行常规性妇科腹腔镜手术治疗和护理,观察组在其基础上行功能康复操,比较不同时间段疼痛状况与术后相关时间指标及非切口疼痛情况。结果:观察组术后24h、术后48h、术后72hVAS评分均优于对照组(P<0.01);观察组疼痛持续时间、术后排气时间、下床活动时间、住院时间均短于对照组(P<0.01);观察组非切口疼痛发生率低于对照组(7.81%vs25.00%,P<0.01)。结论:功能康复操可有效降低妇科腹腔镜手术患者术后非切口疼痛发生率,减轻术后疼痛程度,且缩短疼痛时间及住院时间,促进康复,效果显著。

简介：摘要大学生的心理素质，直接影响了学生的身心健康发展，同时也直接影响了学生的学习状态，所以，教师应加强对大学生的心理素质引起重视。教师可通过学习健美操的方式，促进大学生的心理素质发展，健美操即是一项运动又是一项综合性的艺术，学生在学习疲劳之余通过学习健美操，使大学生的大脑以及身心都得到放松、愉悦。基于此，本文通过对学习健美操对大学生心理素质的影响展开了相应的探究，以期使大学生的心理素质得到良好发展。

简介：摘要在我国大力推广啦啦操的发展趋势下，啦啦操得到重视。本论文主要以重庆师范大学、重庆大学、重庆医科大学、四川美术学院、重庆电子工程职业学院5所高校为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法，分析重庆市大学城高校啦啦操开展存在的问题。调查发现重庆市大学城高校啦啦操的开展情况较不理想，各高校发展水平存在差异，对啦啦操重视程度不够高等问题。

简介：摘要在高校健美操教学的过程中，大多运用传统的教学模式，将学生的自主性进行了限制，仅仅运用了教师的固定教学版本来进行教学，因此，在高校健身健美操教学中，发挥学生主体性的作用十分关键。只有在教学的过程中，将学生的主体性个性和创新能力进行推动，才能够从根本上调动学生学习健美操的积极性，通过环境因素和教学因素等多种因素的帮助，增加合作学习的模式，从而对学生的积极性进行提高，发挥学生的主体性特点，提高学生的创新能力，从而促进健身健美操的教学，将对高校教学水平的提高带来巨大的帮助作用。

简介：摘要：所谓快乐教学法就是是面向全体学生，着眼学生的素质教育，体现教师主导，学生主体 "双边作用 "，真正在发展中求愉快，在愉快中求发展的一种教学方法。在高中体育课中以“快乐教学法”理念为依托不仅能使其在身心愉悦的状态下快乐地参加到体育教学中来，而且能让学生掌握正确的体育锻炼方法。尤其是在高中健美操教学中，采用“快乐教学法”，不仅能让学生感受到健美给身体和身材所带来的巨大改变，而且也能让学生在训练中不断克服苦难，掌握新的动作，体味到获得成功的乐趣，最终推动高中体育教学的高效高能发展。

简介：摘要民族健身操作为一项具有广阔发展前景的运动项目，集合了民族舞蹈和健身操所具备的特征元素，不仅具有较强的体育性，还具有丰富的民族性，既能满足当代中小学生所追求的时尚感也能激发中小学生的兴趣。在中小学开展民族健身操能响应教改要求，同时也能传承民族文化和激发学生上课热情。基于此，中小学可通过开展民族健身操比赛、引入民族健身操专项人才以及对民族健身操的价值进行宣传等对策，为传承少数民族文化、发扬少数民族精神以及发展民族健身操做出贡献。